База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Не кричи (о)себе - пусть другие (о)тебе тихо скажут.
- Одна (у)человека мать, одна (у)него и Родина.
- Если (у)тебя есть друг, советуйся (с)ним.
- Прочитай. (О)дереве судят (по)плодам, а (о)человеке - (по)делам.
- В первом предложении подчеркни однородные члены.
- Проверьте сумму в чеке на рисунке 6.23.
- Найдите площадь комнаты, если её длина 5,45 м, а ширина 6,23 м. Округлите до десятых квадратного метра.
- Найдите произведение:
- 2. Match the pictures and the nuts' names
- 3. Надо вспахать участок поля в 500 га. В первый день вспахали 150 га. Сколько процентов составляет вспаханный участок от всего участка?
- 2. В школе 400 учащихся, 12 из них учатся на «5». Сколько процентов учащихся школы учится на «5»?
- 1. Посадили 50 семян, 47 из них взошли. Определите процент всхожести семян.
- Выберите ВСЕ пары чисел, для которых программа напечатает "YES", и запишите в поле ответа цифры, под которыми они указаны.
- Это квантовомеханическое явление, при котором квантовые состояния двух или большего числа кубитов оказываются взаимозависимыми. Изменение состояния одного кубита мгновенно влияет на состояние другого независимо от расстояния между ними, что создает квантовые сети с высокой степенью безопасности. О каком явлении идет речь?
- 68
- Which ones did you visit last week/month year? What did you do there? How did you feel?
- In which of these places can you: relax? exercise? meet friends? see animals? buy things you need? have a picnic? read? eat a snack? see works of art? watch a film?
- Which of the places 1-14 can you see in the pictures (A-F)? Describe the pictures.
- По описанию опыта сделай вывод, как нагрев влияет н скорость испарения воды.
- Температура воды в колбах во время опыта:
- Исходная температура воды в колбах:
- Объём воды в колбах:
- Заполните пропуски, обозначенные буквами А-Е, подходящими грамматически правильными формами слов. Для каждого пропуска предлагается выбор из трёх вариантов ответа (1, 2 или 3).
- Кого, согласно данному отрывку, пригласил на совет Владимир? Представители какого народа, согласно данному отрывку, знакомили Владимира со своей верой после всех других?
- Определите, к какому из данных событий (процессов) относится этот отрывок. В ответе напишите букву, которой обозначено это событие (процесс).
- Нажимай на знаки вопроса в подписях и выбирай подходящие глаголы.
- 3. Адзначце сказы з адасобленымі дапаўненнямі (знакі прыпынку не пастаўлены):
- 2. Адзначце сказы, у якіх выдзеленыя азначэнні адасабляюцца:
- 1. Адзначце сказы з адасобленымі дапасаванымі азначэннямі:
- Приведите примеры праздников: д) профессиональных
- Приведите примеры праздников: г) семейных
- Приведите примеры праздников: в) школьных
- Приведите примеры праздников: б) народных
- Приведите примеры праздников: а) общероссийских
- 39. Correct the mistakes.
- 38. Choose the correct form.
- 37. Give English equivalents of the missing words. How many quantitative numerals are there in the text?
- В каком из перечисленных высказываний содержится информация о воспроизводстве населения?
- 3.1. В 2018 году исполнилось 20 лет со времени запуска на околоземную орбиту МКС – международной космической станции. Верны ли следующие утверждения? Во время орбитального полёта А. станция находится в состоянии невесомости. Б. на станцию действует сила тяжести.
- Расположите эти метеостанции в порядке уменьшения их высоты над уровнем моря (от наибольшей к наименьшей). Запишите в ответе получившуюся последовательность.
- Какое из перечисленных событий привело к укреплению России на Чёрном море в XVIII в.?
- Спишите. Определите род и число глаголов (или только род). Выделите окончания.
- О чём это стихотворение? Какое настроение вызывают эти строки? Какие слова передают такое настроение? Какое значение внесла в глаголы приставка за-?
- Что свидетельствует о происхождении пресмыкающихся от земноводных?
- Найдите сумму координат вектора а + b.
- Найдите длину вектора d = (3; −4).
- Длины векторов а и в равны 2√3 и 5, а угол между ними равен 150°. Найдите скалярное произведение а · b.
- 228. Рассмотрите рисунки.
- 7. Полководец, перешедший Альпы.
- 6. Римский полководец-победитель.
- 5. Битва, где Ганнибал окружил римлян.
- 4. Денежная выплата побеждённых.
- 3. Город, разрушенный в 146 г. до н. э.
- 2. Мостики для абордажа.
- 1. Остров, из-за которого началась Первая война.
- О каком элементе Индустрии 4.0 идет речь?
- 5
- 4 Her boots
- 3 Circle the correct answer.
- 2 What
- 1 This T-shirt isn't big.
- Grammar 0 My shoes are too small.
- 2. С опорой на обществоведческие знания укажите одну любую особенность косвенных налогов и объясните их значение для формирования доходов бюджета.
- 1. Заполните пропуск в таблице «Функции налогов». (Ответ должен быть дан в виде развёрнутого предложения или словосочетания.)
- На рисунке изображена деталь, которую Юрий Иванович решил сделать из металлической проволоки. Какое минимальное количество кусков проволоки потребуется для сборки такой детали?
- Из точки Р, лежащей вне окружности, провели две секущие. Одна секущая пересекает окружность в точках А и В, другая в точках С и D. Найдите РВ, если PA = 4, PC = 6, PD = 10.
- Запиши цифры, стоящие между частями СП
- Напишите ему ответное письмо объёмом 90-110 слов, ответьте на три его вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо и написать, что ждёте от него ответного письма.
- Укажите ошибку в определении морфологических признаков выделенных слов. Запишите номер ответа.
- Решить систему уравнений: 6a + 7y = 5, 4a + 5y = 1
- Заполните таблицу истинности логического выражения. A ∧ B ∨ ¬(A ∧ ¬C)
- 5. Выясните, имеет ли решения система, и если да, то сколько: 4x - y = 7, 2y + 14 = 8x.
- 4. Прямая у = kx + b проходит через точки A(-2; 11) и B(12; 4). Напишите уравнение этой прямой.
- 3. Решите систему уравнений 4x - y - 24 = 2(5x – 2y), 3y - 2 = 4 - (x - y).
- 2. За 15 акций компании «Трансгаз» и 10 акций ком пании «Суперсталь» заплатили 35000 р. Сколько стоит одна акция каждой компании, если акция «Трансгаза» на 1000 р. дешевле акции «Суперстали»?
- 1. Решите систему уравнений 3x - 2y = 16, x + 4y = -4.
- Опираясь на данные графики, выберите два правильных утверждения.
- В ЧЁМ ЗАКЛЮЧАЕТСЯ ОСНОВНАЯ МЫСЛЬ ПРОИЗВЕДЕНИЯ?
- КАКИЕ СЛОВА ПАПА ПОСОВЕТОВАЛ «ЗОЛОТЫМИ БУКВАМИ ЗАПИСАТЬ В СВОЁМ СЕРДЦЕ?
- ВОССТАНОВИ ПРАВИЛЬНЫЙ ПОРЯДОК СОБЫТИЙ РАССКАЗА. Наказание.
- ЧТО БОЛЬШЕ СЛОВ ИЗ ЗАДАННОГО СЛОВА
- ЧТО ТЫ ПОНИМАЕШЬ УСТОЙЧИВЫЕ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ. с иголок
- ЧТО ТЫ ПОНИМАЕШЬ УСТОЙЧИВЫЕ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ. с конца
- ХАРАКТЕРИСТИКА ГЕРОЕВ Минька:
- ХАРАКТЕРИСТИКА ГЕРОЕВ Лелька:
- ГЛАВНЫЕ ГЕРОИ
- ЖАНР ПРОИЗВЕДЕНИЯ
- Выберите любую из приведённых выше климатограмм. Укажите в названии таблицы номер этой климатограммы и заполните таблицу климатических показателей, используя данные соответствующей климатограммы.
- Задания 6 и 7 выполняются с использованием карты мира, приведённой на странице 2, и приведённых ниже климатограмм, построенных по данным метеонаблюдений в разных частях Земли. На карте мира пункты, для которых построены изображённые на рисунках климатограммы, обозначены цифрами, соответствующими номерам климатограмм. Определите, какому климатическому поясу соответствует каждая климатограмма. Подпишите названия климатических поясов под соответствующими климатограммами.
- Определите абсолютную высоту (в метрах) наиболее высокой точки на линии профиля в пределах участка, обозначенного на рисунке буквой А.
- Подпишите на карте Креси и город Лондон.
- Укажите название войны, события которой отражены на карте.
- Решите уравнение 16х+5x² + 12 = 0. Если корней несколько, запишите их в ответ без пробелов в порядке возрастания.
- Введите наименьшее решение уравнения.
- Введите количество решений уравнения.
- Решите уравнение x(x + 2) + 5/(x - 3) = 5/(x - 3) + 8.
- О каком законе идет речь?
- Вывод: какие условия необходимы для прорастания семян?
- Всхожесть, %
- Ход работы: 1. Отсчитайте 10 семян культурного растения (например, огурца, фасоли и гороха). 2. Уложите семена на влажные салфетки или ткань, разложенные на одноразовых тарелочках или лабораторных кюветах. 3. В течение 7-10 дней наблюдайте за изменениями, происходящими с семенами, записывая дни появления проростков, сделайте фото появившихся проростков. 4. Результаты подсчета записывайте в таблицу.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.