База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- А12 Северная Двина и Обь относятся к бассейну какого океана?
- A11. В пределах какого из перечисленных климатических поясов в зимнее время преобладают умеренные воздушные массы?
- Известно, что ∠S больше ∠М в 5 раз. Вычислите все неизвестные углы треугольников.
- 3. Электрическая духовка подключена к цепи с напряжением 220 В, и дает полезную мощность 2200 Вт. Сколько стоит работа электродуховки за 5 ч?
- 2. По рисунку рассчитайте стоимость работы кофемашины за неделю, если ежедневно на ней варяг кофе 5 раз в день, а цикл приготовления – 2 минуты.
- 1. Рассчитайте стоимость электрической энергии, потребляемой в квартире, если 4 ч работает электрический утюг, мощностью 1000 Вт, при этом на потолке горит люстра с двумя лампами по 40 Вт каждая.
- Определите регион России по описанию: Этот регион расположен на Дальнем Востоке, характеризуется низкой плотностью населения, богатыми запасами полезных ископаемых и суровым климатом. На территории региона в годы советской власти было возведено большое количество трудовых лагерей.
- Выберите два утверждения, наиболее точно характеризующие процесс урбанизации:
- Заполните пропуски, используя нижеприведенные слова. Наиболее заселенная часть России находится в __________ зоне, где сосредоточено основное __________ и развито __________. С продвижением на север и восток плотность населения __________.
- В городе Х в течение года миграционный прирост составил +5 000 человек, а общий прирост населения составил +2 000 человек. Определите величину естественного прироста (или убыли) населения в городе Х.
- В Белгородской области в 2023 году родилось 11 000 человек, умерло 13 000 человек, Определите коэффициент естественного прироста (или убыли) на 1000 жителей, если общая численность населения области - 1 540 000 человек.
- Что такое агломерация?
- Какой из перечисленных факторов наименее влияет на размещение населения в России?
- Что такое естественный прирост населения?
- Какой федеральный округ России имеет наибольшую плотность населения?
- Выберите один правильный ответ: Какова численность населения России (оценка на 2024 год)?
- В прямоугольном треугольнике АВС с прямым углом С проведена высота CD. Найдите величину угла А, если DB = 8, а BC = 16.
- Орфографически анализ. Билгалдаьккхина дош йаздаран нийса тӀечӀагӀдар далийнчу жоьпан вариант билгалйак-кха. Оцу жоьпан лоьмар дӀайазйе.
- ре из перечисленных морей относится к морям Индийского океана?
- В каком из следующих высказываний содержится информация о режиме реки Лены?
- Чем можно объяснить рост пассажиропотока во второй половине лета? Напишите несколько предложений, в которых обоснуйте своё мнение по этому вопросу.
- На сколько примерно человек снизился пассажиропоток в сентябре по сравнению с августом?
- Напишите уравнение прямой, которая проходит через точку (8; -20) и параллельна прямой у = -2 х.
- На координатной прямой отмечены числа 0, а и b. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число х так, чтобы при этом выполнялись три условия: x - a > 0, -x + b > 0, abx < 0.
- В цветнике растут только тюльпаны, гиацинты и пионы. Их количества относятся как 2: 6:8 соответственно. Всего в цветнике 64 растения. Сколько пионов растёт в цветнике?
- Решите уравнение х² - 4 х - 45 = 0.
- Как называется ветер, направление которого в Северном полушарии показано на рисунке стрелкой?
- Сообщение, записанное буквами 32-символьного алфавита, содержит 512 символов. Чему равен информационный объем этого сообщения в байтах?
- Сколько аудиофайлов размером 512 Мбайт может уместиться на Flash-карте объемом 32 Гбайт?
- Определите, из скольких букв состоит сообщение, если известно, что буквы в нем не повторяются:
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Найдите и исправьте ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения (-ий).
- Выполните синтаксический анализ предложения 13.
- Среди предложений 11-13 найдите предложение с вводным словом, выпишите вводное слово. Подберите к нему синоним, запишите этот синоним.
- Среди предложений 10-12 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
- 11.4. Каким способом происходит опыление Редьки дикой?
- 11.3. Составьте описание плода Редьки дикой, используя характеристики из приведённых ниже списков.
- 11.2. Составьте описание цветка и выберите тип соцветия Редьки дикой, используя характеристики из приведённых ниже списков.
- Найдите и исправьте ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-ий).
- Выполните синтаксический анализ предложения 12.
- Среди предложений 1–3 найдите предложение с вводным словом, выпишите вводное слово. Подберите к нему синоним, запишите этот синоним.
- Среди предложений 2–4 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
- What is Nemo doing in Australia?
- What is the weather like in Switzerland according to Amelia?
- What does Gus dislike about Scotland?
- What does Nemo think about living in Scotland?
- What is Gus's current location and the weather there?
- На рисунке изображён квадрат, проведены его оси симметрии и несколько других прямых. Какие из прямых являются осями симметрии квадрата?
- Перед футбольным турниром измерили рост игроков футбольной команды. Оказалось, что рост каждого из футболистов этой команды больше 170 см и меньше 190 см. Укажите номера истинных утверждений.
- Ответ:
- 8 На основе прочитанных текстов определи верность следующих утверждений.
- Спишите, вставляя пропущенные окончания гл Подчеркните в словах изученные орфограммы.
- Прочитайте выразительно. Разговор Лютика и Жучка
- 12. Признаки, характерные для грибов (выберите три правильных ответа):
- 11. Грибы, как и растения (выберите три правильных ответа):
- 10. Грибы, использующие в пищу перегной, продукты питания
- 9. Клетки грибов имеют ядро, поэтому грибы называют
- 8. Грибы по способу питания
- 7. Симбиоз гриба и корней дерева называется
- 6. Грибница (мицелий) состоит из нитей
- 5. Углевод, содержащийся в клетках грибов
- 4. Съедобный гриб: маслёнок, мухомор, трутовик, поганка
- 3. Наука, изучающая грибы
- 2. Одноклеточный гриб: аспергилл, пеницилл, мукор, белый
- 1. Заболевания человека, вызванные грибками-паразитами
- 13. Прочитайте отрывок из исторического источника и определите, о каком явлении или жанре в культуре XVII века идёт речь. «... монахи бьют челом на своего слишком рьяного игумена Гавриила, который живёт «не гораздо... и досаждает нам, богомольцам своим». Как выясняется, досаждает монахам игумен тем, что заставляет их молиться, поститься, в церковь часто ходить и службы стоять».
- 12. Установите соответствие между деятелем культуры и сферой его деятельности.
- 11. Запишите термин, о котором идёт речь. «Искажённое слово «персона», обозначавшее портретное изображение в русской живописи XVII века, в котором смешивались старые иконописные приёмы и новое стремление к реалистичности».
- 10. Чьё «Житие», написанное в Пустозерске, стало новаторским произведением, сочетавшим традиционный жанр с живым разговорным языком и рассказом о личных страданиях?
- 9. Каким образом Немецкая слобода способствовала знакомству москвичей с западноевропейской культурой?
- Установите соответствие между морями, обозначенными на карте буквами А-В, и типами, к которым они относятся к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбеща
- Через морские проливы проходят важные торговые пути. Отметьте знаком «V» на карте пролив, соединяющий Средиземное море и Атлантический океан
- На карте цифрами обозначены моря. Определите, какой цифрой обозначено Средиземное море
- Рассмотрите коллекцию или рисунки плодов и семян цветковых растений. Отметьте приспособления к их распространению семян (алломорфозы) у клёна, рябины, вишни, одуванчика, лопуха и укажите способ распространения. Данные занесите в таблицу.
- Растения имеют большое значение в природе и жизни человека. Приведите три примера растений семейства Злаковые, из которых получают муку для изготовления хлеба.
- У почти всех растений семейства Злаковые междоузлия стебля полые, а узлы заполненны тканями. Как называется такой стебель растений этого семейства?
- Установите соответствие между названиями растений и видами применения этих растений: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- Вычислите: 16-17!+17-16! / 16-17-15!
- Диаметр окружности равен 13,91 см. Значение числа π ≈ 3,14. Определи длину С этой окружности (ответ округли до сотых).
- 2.2. Какую функцию выполняют лубяные волокна у растений?
- 2.1. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
- 1.3. Какие структуры покровной ткани листа выводят пары воды на поверхность?
- 1.2. Знание в области какой ботанической науки позволит ученику изучить данный процесс?
- 1.1. Как называют данный процесс?
- Решите систему уравнений: x - 3y = -3, 5x - 2y = 11;
- Установите соответствие между числами и утверждениями.
- 11.2. Составьте описание цветка и выберите тип соцветия Боярышника сибирского, используя характеристики из приведённых ниже списков.
- В треугольнике ABC угол C равен 90°, СН - высота, АВ = 45, sinA = 1/3. Найдите длину отрезка АН.
- Вероятность того, что за год в гирлянде перегорит больше одной лампочки, равна 0,96. Вероятность того, что перегорит больше четырёх лампочек, равна 0,84. Найдите вероятность того, что за год перегорит две, три или четыре лампочки.
- Найдите значение выражения (36a² - 1/16b²) : (6a - 1/4b) при a = 1/6 и b = 1/20.
- Отметьте на координатной прямой число 5√5.
- 5. По вертикали: Топор
- 4. По вертикали: Танк
- 3. По горизонтали: Ибитки
- 2. По вертикали: Погребения
- 1. По горизонтали: Артефакт
- 13. Составьте уравнения химических реакций, необходимых для осуществления превращений. Для третьей составьте полное и сокращенное ионное уравнение. Al→Al₂O₃→ AlCl₃→ Al(OH)₃→ Al(NO₃)₃
- 12. Используя метод электронного баланса, расставьте коэффициенты в уравнении реакции, схема которой дана. Определите окислитель и восстановитель. Fe2O3 + CO =Fe + CO2
- 11. Ряд в котором все вещества реагируют с кальцием:
- 10. Гидроксид калиявзаимодействует с веществом, формула которого:
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.