База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Точка O — центр окружности, на которой лежат точки A, B и C. Известно, что ∠ABC = 76° и ∠OAB = 33°. Найдите угол BCO. Ответ дайте в градусах.
- В треугольнике ABC угол C равен 90°, AC = 9, AB = 30. Найдите sin B.
- Условия сервиса «Пакеты для сотрудников и для клиентов» — одни и те же? Выберите один вариант ответа.
- — — это база данных, которая представляет собой цепочку блоков, где информация хранится в виде отдельных блоков с возможностью добавления новых элементов.
- Выберите несколько вариантов ответа. Агитационные материалы, изготовленные и размещённые в установленном законом порядке до окончания агитационного периода, могут сохраняться в день голосования на прежних местах при условии, если: 1) являются печатными агитационными материалами; 2) размещены на выделенных органами местного самоуправления специально оборудованных местах, рекламных конструкциях или иных стабильно размещённых объектах; 3) изготовлены без расходования средств соответствующего избирательного фонда; 4) не содержат изображений физических лиц, в том числе изображения кандидата.
- Вычислите: 1) 5643,987 : 100; 2) 543,98 : 0,01; 3) 4,1187 : 1000; 4) 0,14 : 0,0001; 5) 65,98 : 0,1; 6) 0,87222 : 10; 7) 4352 : 1000; 8) 15,7246 : 0,001.
- Нетрезвый покупатель специально толкает других гостей в зале и нецензурно реагирует на замечания. Что Вы сделаете? Варианты: 1) Незамедлительно вызову группу быстрого реагирования (ГБР) и сообщу администрации; 2) Попытаюсь вывести самостоятельно его из магазина, ведь он мешает другим гостям; 3) Ничего не буду делать — это не моя зона ответственности.
- 5. Образуй и напиши слова с суффиксами. Суффикс -к-: строить, чистить, стирать, переписать, погрузить, примерить. Суффикс -ы-: сложить, косить, палить, дружить, ходить, стрелять, бороться.
- Начерти прямоугольник со сторонами 3 см и 6 см. Найди периметр этого прямоугольника.
- Коле 15 лет. Вера в 3 раза младше Коли, а Сеня на 3 года старше Веры. Сколько лет Сене? Реши задачу.
- ... культура — это стратегический актив, в который входят ценности, установки и поведение сотрудников, направленные на поддержку и развитие цифровых инициатив; предполагает внедрение инноваций и повышение гибкости организации.
- На изображении отсутствует различимое самостоятельное задание.
- Во время выкладки товара Вы услышали звон разбивающегося стекла. Обернувшись, Вы увидели разбитую банку персикового компота и покупателя с растерянным лицом. Что Вы ему скажете? Можно выбрать лишь один вариант ответа: 1) «Вы не поранились? Отойдите, пожалуйста, подальше от осколков. Разбитый товар мы включим в Ваш чек». 2) «В такой ситуации у Вас есть выбор — Вы можете сами оплатить товар или убрать за собой». 3) «Вы в порядке? Отойдите, чтобы не пораниться, мы всё уберём. Не переживайте, за товар платить не придется».
- Начертите луч OM. С помощью транспортира постройте углы: ∠AOM = 25°; ∠BOM = 70°; ∠COM = 135°. Какие из этих углов острые, а какие тупые?
- Начертите с помощью транспортира углы в 30°, 45°, 60°, 120°.
- Начертите прямой и развёрнутый угол. Какой из этих двух углов больше?
- Начертите угол AОВ. Отметьте точки C и D, лежащие внутри угла AОВ, и точки E и F, лежащие на сторонах угла ОАВ.
- Найдите ширину прямоугольного параллелепипеда, если его длина равна 2,8 см, высота 3,6 см, а его объём равен 16,128 см³.
- Решите уравнение 13 − 7,6x = 8,136.
- Выполните деление: а) 7,68 : 0,6; б) 0,315 : 0,9; в) 14,432 : 3,28.
- Задание 4. Запиши предыдущие и последующие числа: __, 600, __; __, 189, __.
- Задание 3. Реши примеры, записывая столбиком: 312 × 3; 284 × 3; 304 × 2; 107 × 4; 148 × 3; 76 × 4; 257 × 2; 344 × 2.
- Задание 2. Подбери слова с данными окончаниями: а) -а; б) -ут; в) -о; г) -ё.
- Вопрос автору: «Сердце» и «Материнский инстинкт» — это слова, которые, по мнению автора сказки «Маленький принц», совсем не очень похожи? Что не видят окружающие вокруг людей?
- Как сотрудники магазина узнают о начале Недельного или Сезонного промо? Варианты: 1) Задача от ДК в АСУЗ; 2) Письмо от Инфоцентра; 3) Информационное письмо от Инфоцентра и задача в АСУЗ.
- Реши задачу. Начерти прямоугольник со сторонами 3 см и 6 см. Найди периметр этого прямоугольника.
- Выберите несколько вариантов ответа. Агитационные материалы, изготовленные и размещенные в установленном законом порядке до окончания агитационного периода, могут сохраняться в день голосования на прежних местах при условии, если: а) являются печатными агитационными материалами; б) размещены на выделенных органами местного самоуправления специально оборудованных местах, рекламных конструкциях или иных стабильно размещенных объектах; в) изготовлены без расходования средств соответствующего избирательного фонда; г) не содержат изображений физических лиц, в том числе изображения кандидата.
- Внимательно прочитай текст. Найди на пропуски, чтобы выбрать нужный вариант написания. В некоторых случаях можно выбрать пропуск, если вставлять ничего не нужно. Обрати внимание: «-» значит дефисное написание, а «+» — слитное. В этом месте я знал каждый поворот дорог, каждый овражек. На моих глазах тут сменялись все времена года. Я видел летние и осенние рощи в просторе листопада. Любовался ими зимой. Тогда в верхушки берёз были стали в серебряном инее, а цепочки прикрывались тяжёлым снежными хлопьями. Мне приходилось пробираться по какой-то непролазной апрельской грязи, когда над землёй кричали неистовые грачи. В июньском чаре́довaнии солнца и синих озорных туч мне открывалась история края. Я вслушался в название пригородного посёлка Первый Воин и разыскивал древние укрепления против ордынских полчищ. Подвиг древнерусских ратников, которые первыми принимали удар врага, повторили осенью тысяча девятьсот сорок второго года танкисты. Они громили фашистов, яростно нажимали на механические колодки.
- Какая последовательность наложения давящей повязки верная?
- Чему равна площадь квадрата со стороной 6 дм? 6 см? 6 м?
- За покупку каких товаров не будут начисляться баллы «X5 Клуба»? Можно выбрать несколько вариантов: подарочные сертификаты; табак и табачные изделия; лотерейные билеты; овощи и фрукты; молочные продукты; промо-товары.
- Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- Задание 3. Заполните таблицу «Типы речи и их распознавание»: «Тип речи»; «Главная задача речи»; «Признаки построения».
- Как называется количество мест, занимаемых товаром в планограмме? Варианты: мерчандайзинг; SKU; ФРОВ; PLU; фейсинг.
- Отдельные формы протоколов № 1 и № 2 участковой избирательной комиссии об итогах голосования должны находиться в поле зрения (на расстоянии, необходимом для восприятия содержащейся в них информации): членов УИК, наблюдателей, представителей СМИ или всех перечисленных лиц?
- Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- Где найти PLU товара? Варианты: на ценнике; на сайте компании; на штрих-коде.
- Вопрос автору: «Почему «Серебряный век» называют временем «маленьких принцев»? Почему они «не идут в окружение»?»
- Упражнение 1. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. Подчеркните главные члены предложения. Определите тип сказуемого. 1) Ветер за окном всё св..репел, соб..рался снести до основания дом (К. Паустовский). 2) Самолёт охвачен пламенем (Ю. Яковлев). 3) Всегда уд..вительна, но порою неожиданна власть гения над человеческими сердцами (К. Паустовский). 4) Был прекрасный августовский вечер (А. Чехов). 5) Я ещё продолжаю не пон..мать вас, барон! (А. Чехов). 6) В моховых болотах ож..рельем рассыпана по кочкам румяная клюква (И. Соколов-Микитов). 7) Берег был высокий, крутой и скользкий (Л. Пантелеев). 8) Щеглов окинул глазами двор (А. Чехов). 9) Эту глупую улыбку он не мог простить себе (Л. Толстой). 10) Отчего вы перестали говорить со мной серьёзно? (А. Чехов). 11) Покупки Чичикова сделались предметом разговоров (Н. Гоголь). 12) Каштанка стала обнюхивать тротуар, надеясь найти хозяина по запаху его следов (А. Чехов). 13) Дружеский ш..пот реки оказал мне настоящую услугу (В. Короленко). 14) Вера поневоле должна была простить мне моё кокетство с княжной (М. Лермонтов). 15) Внизу, как голубые вены крестьянской руки, вились по травяному поймам излучины двух речек (В. Белов). 16) К могиле Пушкина надо идти через пустынные монастырские дворы и подыматься по выстроенной каменной лестнице (К. Паустовский). 17) Увидевши слона, ну на него метаться, и лаять, и визжать, и рваться (И. Крылов). 18) Однажды на охоте мы пришли к полянке с погибшими берёзами (М. Пришвин). 19) На Украине появление «Кобзаря» произвело впечатление потрясающее (К. Паустовский). 20) Леса за рекой быстро пожелтели.
- Два автомобиля одновременно отправляются в 420-километровый пробег. Первый едет со скоростью, на 24 км/ч большей, чем второй, и прибывает к финишу на 2 часа раньше второго. Найдите скорость первого автомобиля.
- Заполни пирамиду, используя действие вычитание: в каждой верхней ячейке должна стоять разность двух соседних ячеек, расположенных ниже. Нижний ряд: 99, 67, 45, 31, 24.
- Что делать, если в магазин поступили равномерно зелёные бананы? Варианты: 1) Продать в течение 10 часов; 2) Вскрыть пакеты; 3) Продать, так как цвет оптимальный; 4) Не вскрывая коробку, поставить на 7–8 часов в тёплое место при температуре +16…+18 °C, обмотав стрейч-плёнкой. Далее вскрыть до созревания.
- Цифровая трансформация ... Выберите один правильный ответ: 1) является непрерывным процессом, который требует стратегического подхода и готовности к изменениям; 2) процесс, который происходит одномоментно и скачкообразно; 3) происходит только на определённом конечном временном этапе и далее заканчивается, переходя в импортозамещение.
- 3. Начертите лучи OA и OB. На луче OA отметьте точку D, находящуюся на расстоянии 2 см от точки O, на луче OB отметьте точку E, находящуюся на расстоянии 5 см от точки O. Измерьте отрезок DE.
- 2. Начертите четырёхугольник ABCD. Пересекаются ли прямые AC и BD?
- 1. Начертите две пересекающиеся прямые AB и CD. Отметьте точку K, лежащую на прямой AB, и точку L, лежащую на прямой CD.
- 3. Постройте четырёхугольник ABCD. Измерьте отрезки AC и BD и запишите результаты измерений.
- 2. Выразите в миллиметрах: а) 14 см 2 мм; б) 1 м 4 см.
- 1. Отметьте на листе точки A, B и C. С помощью линейки постройте отрезки AB и BC.
- 3. Найдите сумму всех трёхзначных чисел, содержащих в своей записи только цифры 0 и 3, и скажите, какой цифрой оканчивается получившееся число.
- 2. Запишите три раза подряд число 16, а затем четыре раза подряд цифру 8. Скажите, сколько единиц в классе тысяч у получившегося числа.
- 1. Запишите цифрами приведённые ниже числа: а) двенадцать тысяч триста девяносто семь; б) три миллиарда четыреста миллионов восемнадцать.
- Задание 2. Придумай предложения, чтобы получился текст. Синие его ребята взяли его в живой уголок. Голодной был маленький. Весной его выпустили на волю. Дети вылечили галчонка. Он жалобно пищал. Дети нашли галчонка с перебитым крылом.
- Задание 1С. Смешай и объясни обоняние в любое время глагола: приехал, заполз, прыгнул, сплету, несу, понарвилось, склеивали, пролежало, лежать, пищать.
- Задание 4. Выполни преобразования величин: 6 м 3 дм = … м … см; 3 р. 7 к. = … к.; 357 к. = … р. … к.; 5 м 4 дм = … дм … м; 70 мин = … ч … мин; 4 м 5 см = … см; 5 р. 60 к. = … к.; 673 см = … м … см; 6 м = … дм … м; 3 ч 45 мин = … мин.
- Задание 3. Реши примеры, записывая столбиком: ×12; ×284; ×304; ×107; ÷3; ÷3; ÷2; ÷4; ×76; ×148; ×257; ×344; ÷3; ÷2; ÷2.
- Задание 2. Подбери слова с данными окончаниями: а) -а; -у; -о; б) -ет; -ну́л; -ис.
- Задание 1. Сырокласс быстро темнел у окна. Как полоса светлого неба. Лес, кий ёстерок чуть щевелит три раза. Уже не видно доро... ки. Замерли бере... ки, осинки. Устроился на носике ро... кий мышонок.
- Какие тематические клубы есть внутри приложения «Пятёрочка»? Можно выбрать лишь один вариант ответа. Варианты: 1) Пушистый клуб, Детский клуб, Барный клуб; 2) Клуб здоровья, Клуб скидок; 3) Пушистый клуб, Детский клуб, Барный клуб, Огородный клуб, Танцевальный клуб, Клуб путешественников, Кулинарный клуб, Спортивный клуб.
- Выполните задания по рисункам: определите количество квадратов в каждой из двух фигур.
- Как долго могут храниться фрукты и овощи на складе магазина после приемки? Варианты: не более 24 часов; не более 30 минут; не более 1 часа; не более 2 часов.
- 1) Начерти квадрат со стороной 6 см, раздели его на четыре одинаковых квадратика. Чему равна сторона каждого из получившихся квадратиков? 2) Найди периметр и площадь квадрата со стороной 15 см. 3) Найди сторону квадрата, если его периметр равен 53,2 см.
- Выберите несколько вариантов ответа. Проведение предвыборной агитации не допускается: иностранными организациями; избирательными комиссиями; благотворительными организациями; членами участковой избирательной комиссии; доверенными лицами кандидатов.
- Молокозавод выпускает различную молочную продукцию. Из молока можно получить 25 % сливок, а из сливок делают 20 % масла. Сколько масла получится из молока, надоенного за 15 дней от 300 коров, если каждая корова в среднем даёт 20 кг молока в день?
- ________ научное исследование — процесс и результат научной деятельности, направленной на получение новых знаний о закономерностях, структуре, механизмах, содержании, принципах и технологиях воспитания и обучения (образования).
- Сколько любимых категорий может выбрать пользователь сервиса «Пакет» в «Пятёрочке» ежемесячно? Варианты: 1) С «Пакетом» клиенту доступно 3 любимых категории в «Пятёрочке»; 2) С «Пакетом» клиенту доступно 5 любимых категорий в «Пятёрочке» и ещё 5 любимых категорий в «Перекрёстке»; 3) С «Пакетом» клиенту доступно 10 любимых категорий в «Пятёрочке».
- В сосуде при температуре 200 K и давлении 1 атм находится гелий. Найдите плотность газа. Ответ приведите в г/м³ с точностью до целых.
- Find and circle the words for cleaning tools in the word search.
- Какие инструменты программы лояльности относятся к персонализированным? Варианты: «Желтые ценники со скидкой»; «Любимые категории»; «Персональные предложения в разделе „Моя выгода“»; «Базовый кешбэк по карте „X5 Клуба“»; «Рекомендательные подборки».
- _____ — активность высокого качества и уровня, осознанной, свободной, эмоционально переживаемой, порождаемой сущностными общественными побуждениями и собственными потребностями и интересами человека.
- 3. Вычитание десятичных дробей. Вычислите: 1) 52,463 − 17,59; 2) 8,725 − 3,968; 3) 19,007 − 6,59; 4) 123,456 − 78,9; 5) 9,8765 − 0,4321; 6) 45,678 − 23,4; 7) 0,789 − 0,0456; 8) 67,895 − 4,35; 9) 0,001 − 0,000555; 10) 250,75 − 19,986
- 2. Сложение десятичных дробей. Вычислите: 1) 36,458 + 7,59; 2) 0,725 + 19,368; 3) 8,007 + 6,59; 4) 123,456 + 78,9; 5) 9,8765 + 0,4321; 6) 45,678 + 23,4; 7) 0,0456 + 0,789; 8) 67,895 + 4,35; 9) 0,00045 + 0,000555; 10) 250,75 + 19,986
- 1. Упорядочьте десятичные дроби: 1) расположите числа в порядке возрастания: 7,6519; 7,6159; 7,1569; 7,6591; 7,5961; 7,6195; 7,5619; 2) расположите числа в порядке убывания: 19,703; 19,37; 19,307; 19,7307; 19,7; 19,037; 19,73; 3) расположите числа в порядке возрастания: 0,9857; 0,9587; 0,98507; 0,9857; 0,95870; 0,98570; 0,95
- В системе, изображённой на рисунке, масса бруска, лежащего на горизонтальном столе, равна m₁ = 1,5 кг. Коэффициент трения между бруском и поверхностью стола μ = 0,1. К оси подвижного блока подвешивают груз массой m₂ = 1 кг, и система приходит в движение. Нити и блоки лёгкие, нити нерастяжимые, трение нити о блок отсутствует. Ускорение свободного падения g = 10 м/с². Определите ускорение бруска массой m₁.
- Участковой избирательной комиссии необходимо осуществлять прием заявлений о включении в список избирателей по месту нахождения в течение: не менее 4 часов в день; не менее 6 часов в день; не менее 8 часов в день; не менее 10 часов в день.
- Когда должна производиться замена ценников с акционной ценой? Варианты: 1) Сразу, как только закончилась акция, так как несвоевременная замена приводит к потере лояльности покупателей; 2) По распоряжению руководства; 3) Спустя несколько дней, так как это приводит к дополнительной прибыли магазина; 4) Как только высвободится время от обслуживания покупателей.
- 3. Отметьте на координатном луче с единичным отрезком, равным 10 см, точки A(0,18), B(0,47), C(0,71). Найдите значение выражения AB + BC.
- 2. Выполните действия: 11,47 + (3,89 − 2,11) − 4,416 + 3,711.
- Работа № 32. 1. Выполните действия: а) 4,781 + 13,24; б) 11,49 − 3,786.
- 3. Найдите два значения x, при которых верно неравенство: 2 < x < 2,0001.
- 2. Расставьте в порядке возрастания числа: 0,121; 0,016; 0,001; 0,347; 0,811.
- 1. Сравните числа: а) 37,11 и 41,16; б) 21,44 и 21,48; в) 16,3247 и 16,325.
- Избиратель может подать заявление о включении в список избирателей по месту нахождения: а) в ТИК и УИК; б) через МФЦ; в) через ЕПГУ; г) все ответы верны.
- __________ — прямая (дословная) запись фрагмента текста, содержащегося в научном источнике.
- Молокозавод выпускает различную молочную продукцию. Из молока можно получить 25 % сливок, а из сливок делают 20 % масла. Сколько масла получится из молока, надоенного за 15 дней от 300 коров, если каждая корова в среднем даёт 20 кг молока в день?
- Обведи предложения.
- Посчитай! В одном караване было 8 верблюдов, а в другом — 11. Сравни их количество.
- Выпиши из текста слово, в котором все согласные твёрдые.
- Объясни название.
- Вставь пропущенные буквы там, где нужно. Поющая г__ра. В Казахстане есть песч__ный бархан. Там создаётся гул, который в зависимос__ти от силы ветра меняет громкос__ть и тонал__ность. Согласно легенде, здесь__ заснул чёрт, который до сих пор спит, подрагивая хв__стом. Южная ст__р__на х__лма напоминает хвост. Этот холм не кочует, как другие, а стоит на месте несколько тысячелетий.
- При подсчёте голосов избирателей до начала работы со списком избирателей участковая избирательная комиссия: а) погашает неиспользованные избирательные бюллетени; б) работает с переносными ящиками для голосования; в) работает со стационарными ящиками для голосования; г) все ответы верны.
- Вычислите: \(-\frac{1}{12}\cdot\frac{3}{5}-\frac{2}{3}:\left(-\frac{10}{9}\right)\).
- На выборах депутатов Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации каждый протокол участковой избирательной комиссии об итогах голосования составляется: а) в одном экземпляре; б) в двух экземплярах; в) в трех экземплярах; г) в четырех экземплярах.
- Установите соответствие между приемами анализа научных источников и их характеристиками: 1) Конспектирование; 2) Реферирование; 3) Создание библиографии; 4) Аннотирование. Характеристики: а) регистрация научных источников по исследуемой проблеме в соответствии с требованиями к библиографическим описаниям книг, а также краткое изложение их содержания; б) составление конспекта в виде подробных записей содержания научного источника; в) составление аннотации — краткой характеристики содержания, а также особенностей и достоинств, места и времени издания научного источника; г) составление реферата в виде краткого изложения основного содержания одного или нескольких научных источников.
- Реши задачу. На 6 белых листах и на 3 жёлтых листах по 6 наклеек. Сколько всего наклеек?
- Задание 4. Сосчитай, запиши числовое выражение. На деревьях грибы сохли — 38 маслят, 40 опят, 3 рыжие лисички. Под дождём они промокли: 18 мух сестричек. Ребята, не молчите — сколько всех грибов, скажите!
- Задание 3. Найди S фигуры. Начерти прямоугольник шириной 4 см, а длиной в два раза больше. Найдите площадь прямоугольника.
- «_____ педагогика — отрасль научного педагогического знания; наука, занимающаяся изучением закономерностей образования (воспитания и обучения) ребёнка в период дошкольного возраста». Вставьте пропущенное слово.
- Какой максимальный вес тяжестей разрешено поднимать несовершеннолетним сотрудникам? Варианты: 1) Девушкам — до 3 кг, юношам — до 4 кг; 2) Девушкам — до 4 кг, юношам — до 5 кг; 3) Девушкам — до 2 кг, юношам — до 4 кг; 4) Девушкам — до 4 кг, юношам — до 7 кг.
- В концерте принимали участие 7 девочек, а мальчиков на 3 меньше. Сколько всего детей участвовало в концерте?
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.