База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- В вопросе 8, какой вариант ответа отмечен?
- Что нельзя делать при оказании психологической поддержки? Выберите два верных варианта
- Сопоставьте названия крепежных соединений с изображениями (см. ниже):
- 3. В каком случае используется фильтрующий противогаз?
- 2. Что является основным сигналом оповещения о чрезвычайной ситуации?
- 7. Сколько человек входит в состав стандартного мотострелкового отделения?
- 6. Какие рода войск входят в состав Воздушно-космических сил?
- 5. Когда был подписан указ о создании Вооружённых Сил Российской Федерации?
- 4. Что включают в себя действия при ЧС природного характера?
- 1. Что является основным содержанием деятельности по защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций?
- А теперь подумайте, к какой ответственности могут привлечь должностное лицо в случае нарушения законодательства и требований охраны труда? Выберите правильные варианты ответа
- Рука Алевтины Петровны давно зажила, а вот сколько, по вашему мнению, будет храниться акт по расследованию этого несчастного случая?
- Несчастные случаи происходят у нас нечасто, но все-таки бывают. Расскажу об одном из них. Наш продавец Алевтина Петровна, находясь на рабочем месте, поскользнулась на мокром полу и сломала руку. Неприятно, конечно, но случай этот был квалифицирован как легкий Как думаете, как долго комиссия занималась его расследованием? Выберите правильный вариант ответа
- А теперь представьте, что вам предстоит сделать какую-то разовую работу. Какой инструктаж предстоит с вами провести?
- Сопоставьте названия эвакуационных знаков и то, где их размещают.
- 9. Каковы особенности работы оператора присваивания?
- 8. Как выглядит оператор присваивания?
- 7. Какие основные действия можно выполнять в программе и как они записываются?
- 6. Какие правила использования идентификаторов в Паскале?
- 5. Что такое идентификатор?
- 4. Что такое переменная, для чего используется?
- 3. Что такое линейный алгоритм?
- 2. Способы представления алгоритма
- 1. Что такое алгоритм?
- Ошибка в управлении допущена в словосочетании ...
- На каком этаже разместить туалет, если на двух смежных этажах работают 30 и менее человек?
- Как должен действовать работодатель, если сотрудник отказывается применять СИЗ?
- Что относится к средствам индивидуальной защиты?
- 17 Расшифруй a secret message (секретное послание).
- 145. Развитие толерантнос возможно при длительном приеме
- 144. Антигипертензивное средства центрального действия
- 143. Препараты железа рекомендуют запивать
- 142. При лечении острого пиелонефрита применяют
- 141. При лечении хронического гепатита применяют препараты фармакологической группы
- 140. При кашле с гнойной мокротой противопоказан
- 139. Для дегельминтизации у детей применяют
- 138. При лечении артериальной гипертензии применяют
- 137. При синдроме раздраженного кишечника с запором пациенту следует назначать
- 136. При остром бронхите у детей применяют отхаркивающую микстуру, содержащую вытяжки лекарственного растительного сырья
- 135. При лечении хронической сердечной недостаточности применяют препараты фармакологических групп
- 134. При лечении стенокардии применяют
- 133. При лечении бактериальной пневмонии применяют
- 132. При печеночной колике следует применять
- Что такое микротравма?
- In pairs, ask and answer the questions in Exercise 5. Tell the class about your partner. Jacob's grandparents came from the Lake District...
- Watch or listen. Why did Max's dad get up early when he was a teenager?
- In pairs, look at the photo. What do you think Max's dad is saying?
- Match questions 1-6 in Exercise 5 with answers a-f. a. I went to the primary school in Aston. b. No, we didn't. But we learned Spanish. c. Yes, she did. She worked as an engineer. d. I think they came from Portugal. e. Yes, we did. We lived in London. f. He was a teacher.
- Complete the questions with the Past Simple form of the verbs below. Verbs: come, do, go, have, learn, live. 1. Did you ___ English at primary school? 2. Which primary school did you ___ to? 3. Did your mum ___ a job when you were little? 4. Did your family ___ in a different town when you were little? 5. What did your grandad ___? 6. Where did your grandparents ___ from?
- In pairs, order the words to make questions. Ask and answer questions about your morning. 1. you / have / a good sleep / did / ? 2. get up early / you / did / ? 3. did / you / for breakfast / have / what / ? 4. have / did / a shower / you / ? 5. walk / you / did / to school / ? 6. arrive / what time / you / at school / did / ?
- Based on the image, what are 3 examples of Past Simple questions and their short answers found in the dialogue or grammar box?
- Найдите tg2a, если sina = -√17/9 и -π < α < -π/2.
- Одновременно бросают 3 игральных кубика. Какова вероятность того, что хотя бы на одном кубике выпало число 1 и ни на одном кубике не выпало число 6? Результат округлите до сотых.
- На рисунке изображён график функции f(x) = -x² + bx + c. Найдите значения х, при которых f(x) = -50. Запишите полученные значения в порядке возрастания без пробелов, запятых и других символов.
- Накажут ли работодателя, если он не выдаст средства защиты работникам, обосновав это нехваткой бюджета?
- 2. Какими способами можно создать Web-страницу
- 1. Что такое HTML, для чего используется?
- 131. Соединения, нарушающие микрофлоры организма а) пищевые добавки б) раствор эуфиллина в) соли кальция г) антибиотики
- 130. Симптомы, характерные лекарственной аллергии а) сыпь, отеки, кожный зуд б) боль в животе в) лихорадка г) стоматит, гингивит, глоссит
- 129. Укажите препарат, который может оказать негативное влияние на когнитивные функции а) акатинола мемантин б) феназепам в) ривастигмин (экселон) г) этилметилгидроксиперидина сукцинат
- 128. Для профилактики гонобленореи у новорожденных в оба глаза закапывают раствор а) полиглюкина б) сульфацила-натрия в) фурацилина г) хлорида натрия
- 127. Противовирусным препаратом прямого действия для лечения гриппа в амбулаторных условиях является а) осельтамивир б) тилорон в) интерферон альфа 2б г) имидазолилэтанамид пентандиовой кислоты
- 126. При подагре не следует в качестве антигипертензивного средства применять а) метопролол б) амлодипин в) гидрохлоротиазид г) моксонидин
- 125. При гриппе пациентам с сухим непродуктивным надсадным кашлем для подавления кашлевого рефлекса возможно назначение а) бромгесина б) гвайфенезина в) бутамирата г) ацетилцистеина
- 124. Препаратами с прямым противовирусным действием для лечения гриппа в амбулаторных условиях являются а) эргоферон и имидазолилэтанамид пентандиовой кислоты б) балоксавир, марбоксил и занамивир в) кагоцел и тилорон г) интерферон альфа 2б и интерферон гамма
- 123. Возможным осложнением применения занамивира при лечении гриппа является а) токсический гепатит б) угнетение костномозгового кроветворения в) острая почечная недостаточность г) бронхоспазм
- 122. Наиболее частым осложнением терапии нестероидными противовоспалительными препаратами является а) желудочно-кишечное кровотечение б) снижение артериального давления в) брадикардия г) повышение температуры тела
- 121. Укажите препарат группы окислителей: а) Мирамистин б) Серебра нитрат в) Калия перманганат г) Резорцин
- 120. Какой из препаратов не является представителем группы красителей: а) Бриллиантовый зеленый б) Раствор йода спиртовой в) Метиленовый синий г) Этакридина лактат
- 12. Зведіть подібні доданки:
- 3. Списать, вставив пропущенные буквы. Щ.ка, ч.гун, щ.плый, ч.вствительный, тащ.т, щ.риться, ч.ткий, схвач., печ.ть, пощ.да, внуч.та, нет пощ.ды, попрощаться, тысяч., пищ.ть, чиж.к, шалаш.к, пассаж.р, ш.повник, реш.ть, служ.ть. выж.ть, ж.вот, ёлоч.ка, белоч.ка, щуч.ка, доч.ка. стрелоч.ка, боч.ка, поч.ка, спич.ки.
- 2.Спиши, вставляя пропущенные буквы. Раздели слова для переноса. Род.на, М.сква, мальч.к, дев.чка, к.рандаш, м.дведь, р.бята, т.традь, в.рона, в.р.бей, з.вод, м.шина, па..ажир, пе..он, ка..а, тро..ейбус, шо..е, кла.., ру..кий язык, ра..каз, су..а, ко..ектив, хо..ей, те..ис, ба..ейн.
- Какими способами можно создать Web-страницу
- Что такое HTML, для чего используется?
- Calculate the following expression: 9 - 1/5 * 4/6 + 7/4 * 3/4
- Выберите один вариант ответа Данная физическая величина прямо пропорциональна сопротивлению проводника, площади его поперечного сечения и обратно пропорциональна его длине. О какой физической величине говорится в описании?
- Пример. Если АМ = 4, МВ = 6, DM = 3, то MC =
- Установите соответствие между физическими величинами и их возможным характером изменения
- Как влияет мотивация сотрудников на травматизм?
- Задача про вписанный угол Реши задачу и запиши ответ ╰ABC вписан в окружность с центром в точке О. Найди градусную меру ∠ACB, если ∠AOB = 160°.
- 2,9x - 4,2b + 4,3 - 3,1l + 3,1b
- Найди градусную меру ∠MON, если известно, что NP — диаметр, а ∠MNP = 20°.
- Две хорды пересекаются. Длина одной хорды равна 5 см, вторая хорда точкой пересечения делится на отрезки 6 см и 1 см. На какие части делится первая хорда? Ответ запиши в порядке возрастания через точку с запятой.
- 119. К производным нитрофуран местного применения относят:
- 118. Антигистаминные средства первого поколения характеризуются
- 117. Противоаллергический препарат не вызывающий сонливости:
- 116. Побочный эффект Димедрола:
- 115. Отметьте калийсберегающий диуретик:
- 114. Потерю калия компенсируют препараты:
- 113. Отметить противоподагрический препарат.
- 112. Укажите препарат, относящийся к статинам:
- 111. Отметить посткоитальный контрацептивный препарат:
- 110. Отметить основной эффект окситоцина:
- 109. Указать препарат, используемый при гипергликемической коме:
- 108. Отметить основное показание к применению мерказолила:
- 107. Коагуляционный витамин:
- 106. Укажите антикоагулянт прямого действия:
- Найди градусную меру ∠ABC, если известно, что BC является диаметром окружности, а ∠AOB = 58°.
- 6 Какое литературное произведение, рассмотренное в этом году на уроках или прочитанное самостоятельно, раскрывает тему мужества и бесстрашия? Как это отражено в произведении? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения.
- 5 Какие признаки в приведённом фрагменте свидетельствуют о том, что что-то должно произойти?
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.