База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1. Перечень событий (процессов): а). внутренняя политика первых князей в). Столетняя война б). раздробленность русских земель г). нашествие хана Батыя 2. Что сказали жители хану? Скольких сыновей Темниковых убили под городом?
- Выполните сложение дробей:
- Read and match. Would you like to feed
- 5. How many tractors has Peter got?
- 4. What is the small goat's name?
- 3. How many goats are there?
- 2. How old are the lambs?
- 1. What is the farmer's name?
- Ниже приведены утверждения, которые были сформулированы на основе текстов. Являются ли эти утверждения фактами или мнениями? Отметьте «Факт» или «Мнение» для каждого утверждения.
- Если давление в трубе в точке 1 составляет 300000 Па, а скорость движения воды 10 м/с, какое давление будет в точке 2, где скорость движения воды составляет 20 м/с? Плотность воды составляет 1000 кг/м³. Посчитать. Вода течет в трубе горизонтально.
- В тексте упоминается о различии в строении крыльев летучих мышей и птиц. Чем образованы крылья у птиц и летучих мышей?
- В тексте 2 подробно описывается механизм формирования подъемной силы крыла птицы. За счёт чего формируется разность давлений между верхней и нижней частью крыла?
- В тексте при описании живых организмов приводится название нескольких групп, а именно: «позвоночные», «млекопитающие», «птицы», «рыбы». Некоторые понятия включают в себя другие, то есть представляют группы более высокого порядка. Заполните блок-схему, которая раскрывает иерархию этих понятий из текста.
- 9. Кто хотел жанну из рассказа «Кавказский пленник» бежать из плена во второй раз?
- 8. Герой какого произведения был «самым маленьким, самым коротким человеком, показавшим храбрость»?
- 7. Что такое эпитет?
- 6. Вспомните рассказ К.Г. Паустовского «Теплый хлеб». Кого спас Филька, осознав свою ошибку?
- 5. Какую вещь потеряла главная героиня рассказа Н.Н. Носова, из-за чего произошел конфликт с друзьями?
- 4. Как звали кота в повести «В дурном обществе» В.Г. Короленко? (Внимание: вопрос на внимательность).
- 3. Кто написал сказку «Черная курица, или Подземные жители»?
- 2. Из какой басни И.А. Крылова взята мораль: «Когда в товарищах согласия нет, на лад их дело не пойдет...»?
- 1. Определите жанр произведения: «Был себе старик со старухой. Просит старик: «Испеки, старуха, колобок».
- Задание 3. Выберите правильный вариант (А, В или С) для каждого предложения (2 балла за каждый правильный ответ, максимум – 10 баллов) 1. I ____ a party next Saturday. I hope you can come. A. am going to have B. am having C. will have 2. There's a film on TV that I want to watch. It ____ in twenty minutes. A. starts B. is starting C. will start 3. The weather is nice now. But I think it ____ later. A. is going to rain B. is raining C. will rain 4. Tom is ill. He ____ to school tomorrow. A. is not going to come B. is not coming C. will not come 5. What ____ to the party tonight? A. are you going to wear B. are you wearing C. will you wear
- Сколько кубических метров холодной и горячей воды женщина использовала за месяц и какую сумму ей нужно заплатить?
- Задание 2. Образуйте прилагательные от существительных (1 балл за каждый правильный ответ, максимум – 5 баллов) 1. sun → Sunny 2. rain → rainy 3. fog → foggy 4. chill → chilly 5. cloud → cloudy
- Задание 1. Соедините правильные ответы (1 балл за каждый правильный ответ, максимум – 5 баллов) 1. taste 2. buy 3. visit 4. attend 5. have a) a performance b) souvenirs c) a party d) local food e) art gallery
- 2 вариант 1) Вычислить 7^8 * (7^2)^(-3). 2) Вычислить 4^(-10) * 4^6 / 4^(-7). 3) Сократить дробь (x^2 - 1) / (x^2 + 2x + 1) и найти её значение при x = -3. 4) Упростить выражение a^(-5) * (1/a^2) и найти его значение при a = 2. 5) Вычислить (sqrt(5) - sqrt(2)) * (sqrt(5) + sqrt(2)). 6) Вычислить sqrt(18) - sqrt(32) - sqrt(72) 1) 0; 2) 1; 3) sqrt(2); 4) -7*sqrt(2). 7) Какому промежутку принадлежит число sqrt(56) 1) [6;7], 2) [7;8], 3) [8;9], 4) [9;10]? 8) Решить уравнение x^2 - 36 = 0. 9) Найти дискриминант квадратного уравнения 5 - x^2 - 4x = 0. 10) Решить уравнение 2x^2 - 7x + 5 = 0. Если корней несколько, найти их произведение. 11) Решить уравнение 3x^2 - 7x + 4 = 0. В ответе указать меньший корень. 12) Установить соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают. A) Б) y 1 0 1 1) y = sqrt(x), 2) y = 2/x, 3) y = x/2, 4) y = x^2. Ответ указать в виде последовательности цифр без пробелов и запятых в указанном порядке. А Б В 13) Разложить многочлен x^2 + x - 6 на множители. 14) Найти значение выражения (x^2 - 5x - 14) / (x + 2) при x = -5.
- 9.2. К какому отряду относятся земноводные, перечисленные в таблице?
- 9.1. У какого вида земноводных, перечисленных в таблице, личиночный период самый короткий?
- 6. Запишите, что определяет знаковую систему. Ответ:
- 5. Впишите понятие (термин). Кратчайшие звуковые единицы (звуковые знаки), из которых складывается устная речь человека, называют
- 4. Пример пиктограммы: 1) схематичное изображение утюга на ярлыке одежды 2) знак & 3) цифра 11 4) фотография утюга
- 3. Информация представлена непрерывно в: 1) математическом уравнении 2) записи на формальном языке 3) изображении 4) записи шифра
- 2. Для естественного языка характерно(а): 1) явное описание всех правил 2) гибкость применения для описания различных ситуаций 3) невозможность применения для описания новых ситуаций 4) невозможность порождения новых знаков (слов)
- 1. Звуковая знаковая система: 1) музыка 2) алфавит 3) цифры 4) схема движения
- 6. Прочитайте текст и вставьте пропущенные слова из списка. Список слов: 1. антибиотики 2. мукор 3. бактерии 4. спорангии 5. водоросли 6. пеницилл 7. корни 8. конидии 9. пенициллин 10. Александр Флемин
- 5. Выберите три верных утверждения о плесневых грибах и дрожжах: 1. Плесневые грибы не могут расти на продуктах питания 2. Дрожжи не используются в пищевой промышленности 3. Пенициллин — это антибиотик, полученный из плесневого гриба 4. Микотоксины полезны для здоровья человека 5. Мукор размножается с помощью спор, образующихся в спорангиях 6. Дрожжи вызывают спиртовое брожение
- По вертикали 19. Страна, гербом которой является двухглавый орел
- По вертикали 17. Город в котором построено 33 церкви
- По вертикали 15. Назовите Административный центр Уральского Федерального округа
- По вертикали 14. Город, знаменитый своими песнями и самой плодородной землей
- По вертикали 11. Назовите Административный центр Сибирского Федерального округа
- По вертикали 7. на каком берегу оки находится город пушино
- По вертикали 6. Самый южный город России. Среди его важных достопримечательностей расположенная на холме цитадель Нарын-Кала. Крепость относится к VIII-XVI векам, а на её территории сохранились дворцовые сооружения и остатки старинного водопровода. В этом городе также находится старейшая на территории СНГ мечеть — Джума.
- По вертикали 5. город в котором была создана российская академия наук
- По вертикали 2. Древнейший город миллионик
- По вертикали 1. Город на границе с Белорусией
- По горизонтали 10. Город в России, пятый по численности населения в Северо-Западном федеральном округе после Санкт-Петербурга, Калининграда, Вологды и Череповца. Расположен в устье Северной Двины, в 30-35 километрах от впадения её в Белое море. Основан по указу Ивана Грозного. Годом основания считается 1584, когда вокруг монастыря образовалось поселение. Изначально поселение носило название Новохолмогоры.
- По горизонтали 9. Назовите Административный центр Калужской области
- По горизонтали 8. Алеша попович был из города
- По горизонтали 5. Кто является главой нашего государства (должность)
- По горизонтали 4. Город возле рыбинского водохранилища
- По горизонтали 3. самый крупный город за северным полярным кругом
- 30) I was ... by the directions they gave me, so I asked a local to show me the way. a) confused b) astonished c) excited
- 29) Выберите правильный вариант: a) What did she see in a haunted house? b) What did she saw in a haunted house?
- 28) Nora... work as a waitress. Now she works as a doctor. a) used to b) didn't use to
- 27) She ...be at the cinema, but I am not sure. a) must b) should c) can't
- 26) The research team ... an unusual fossil and took it back to the lab to examine it. a) had found b) found c) was finding
- 25) She... all day that's why the kitchen was very dirty. a) was cooking b) had been cooking c) had cooked
- 24) They went to Paris to see... a) sights b) sightings
- 23) The Colossal Squid has sharp hooks on its... a) back b) tentacles c) hump
- 22) Did you ... anything strange in the forest? a) spot b) glance c) glare
- 21) The writer makes ... funny stories for this magazine. a) up b) out c) off with
- 20) Remember... Mary on her birthday. a) to congratulate b) congratulating
- 19) I don't like Judy because she is very ... a) arrogant b) arrogance
- 18) Don't be ... a hurry. We have enough time. a) in b) at c) on
- 17) I can't imagine... to the party without an invitation. a) to go b) going
- 16) They're fighting about who should... the dishes. a) do b) make
- 15) He is ... to fix the computer. a) too clever b) clever enough
- 14) I need to buy some meat. Is there a... nearby? a) baker's b) chemist's c) butcher's
- 13) I want... my work early today. a) to finish b) finishing
- 12) Lily can't stand...in an office. a) working b) to work
- 11) He... on an exercise bike for two hours a day. a) blocks out b) works out
- 10) Mark spent the weekend at home, helping with... chores. a) household b) housework
- 9) I haven't been to a school prom... a long time! a) for b) since c) so far
- 8) Are you pleased... the decorations we have chosen? a) with b) for c) in
- 7) Miranda was holding a... wrapped gift. a) beautifully b) patiently
- C1. Запиши слова с фонетическим чередованием согласного звука в корнях слов к словам: 1) заболоченные 2) возвышение
- 5 log_5 3 + 49 log_7 sqrt(13) =
- На карте обозначены литосферные плиты. Назовите их и укажите, какие океаны и материки они охватывают.
- 4. Отметь на «линии времени» годы правления царя Хаммурапи в Вавилоне и ответь на вопросы
- Климат этой страны (подчеркни):
- 1. Подпиши на карте географические названия и отметь номера, под которыми они указаны:
- V: Hi, Ellie. What are you doing? E: Hi Victor. I'm tidying my room. And Ricky is cooking pasta for lunch. V: 1 E: No, he doesn't cook lunch every day. V: Where 2 E: I was at the football stadium yesterday. There was a football match. V: 3 E: No, my team didn't win the match. The score was 1-0. V: What 4 E: I watched a programme about wild animals. V: 5 E: No, I'm not going to study for the English test tomorrow.
- Как в цветовой модели RGB кодируется пурпурный (малиновый) цвет? Три числа в скобках около каждого варианта ответа — это десятичные коды каждо в модели RGB, которые имеют значения от 0 до 255. 1) (255, 255, 255) 2) (255, 0, 255) 3) (0, 0, 0) 4) (255, 0, 0) Ответ:
- В одной из кодировок Unicode каждый символ кодируется 16 битами. Опреде информационный объём в байтах следующего предложения в данной кодировке: Не так страшен черт, как его малюют. Единицы измерения писать не нужно. Ответ:
- Скорость передачи данных через некоторое соединение равна 4096 000 бит/с. Пере файла через данное соединение заняла 10 секунд. Определите размер файла в Кбайт. В ответе укажите одно число – размер файла в Кбайт. Единицы измерения писать не нуж Ответ:
- Сообщение, записанное символами 128-символьного алфавита, содержит 40 сим равен информационный объём этого сообщения в байтах? Единицы измерения писать не Ответ:
- Определите максимальное количество видеофайлов раз можно сохранить на флеш-карте объёмом 128 Гбайт. Ответ:
- Евгения и Кирилл собрали и подготовили для гербария образцы растений. Для каждого растения им необходимо составить «паспорт», соответствующий положению этого растения в общей классификации организмов. Помогите ребятам записать в таблицу слова (словосочетание) из предложенного списка в такой последовательности, чтобы получился «паспорт» растения.
- Какими общими признаками обладают представители семейства сложноцветных? Назовите один из них.
- Определи предложение, которое содержит обособленный член предложения (обрати внимание, что знаки препинания не расставлены).
- 8. Тип 8 № 238 i Исполнитель Чертёжник перемещается на координатной плоскости, оставляя след в виде линии. Чертёжник может выполнять команду Сместиться на (a, b) (где а, в — целые числа), перемещающую Чертёжника из точки с координатами (х, у) в точку с координатами (х + а, у + b). Если числа а, в положительные, значение соответствующей координаты увеличивается; если отрицательные, уменьшается. Например, если Чертёжник находится в точке с координатами (4, 2), то команда Сместиться на (2, -3) переместит Чертёжника в точку (6, -1). Запись Повтори к раз Команда 1 Команда 2 КомандаЗ Конец означает, что последовательность команд Команда1 Команда2 КомандаЗ повторится к раз. Чертёжнику был дан для исполнения следующий алгоритм: Повтори 3 раза Сместиться на (1, 1) Сместиться на (2, 2) Сместиться на (1, -3) Конец Какую команду надо выполнить Чертёжнику, чтобы вернуться в исходную точку, из которой он начал движение?
- 7. Тип 7 № 212 i У исполнителя Аккорд-4 две команды, которым присвоены номера: 1. вычти 1 2. умножь на 4 Выполняя первую из них, Аккорд-4 вычитает из числа на экране 1, а выполняя вторую, умножает это число на 4. Запишите порядок команд в программе, которая содержит не более пяти команд и преобразует число 5 в число 62. Если таких программ более одной, то запишите любую из них. В ответе указывайте лишь номера команд. Так, для программы умножь на 4 вычти 1 вычти 1 нужно написать: 211. Эта программа преобразует, например, число 7 в число 26.
- 6. Тип 6 № 146 i Заполните таблицу истинности выражения: ¬AV¬B.
- Match the sounds to the words. Then, use them in their correct form to complete the gaps.
- 3 A: I've got £100. Let's go shopping. B: Don't spend it all. It's wise ..... .
- 2 A: Why is Jack looking so happy these days? B: Oh, ever since he got his new car, he ..... .
- 1 A: Why is Sam so quiet? B: He ..... today.
- 9. Укажите безличный глагол
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.