База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 10. В каких падежах могут стоять данные словосочетания в предложении? кудрявый дубок ( _____) маленького олененка ( _____)
- 9. Найти в каждом столбике «лишнее» словосочетание, обозначить его падеж. парным молоком оказался у проруби серебристым инеем отлетел от поляны в свежем воздухе позаботился о друге пушистой шерстью выглянуло из-за леса стройным косяком слетела с березы
- 8. В данном предложении обозначить падеж имен существительных. Одно из существительных (по выбору) разобрать как часть речи. Сухой листочек на березе ждал резкого порыва ветра.
- 7. Записать по 2-3 имени существительных, которые: а) употребляются только во множественном числе 6) употребляются только в единственном числе
- Task 6: Translate into English Мюзикл «Кошки» основан на книге. «Кошки» были переведены более чем на 20 языков. Костюмы были сделаны Джоном Напbe. (John Napier) Костюмы сделаны из тяжелого меха. К головному убору приклеены длинные усы и заостренные уши. Личность каждого кота показана через его КОСТЮМ.
- taught / English / is / school / at 'n
- given / was / the / at / prize / ceremony / the 'n
- Task 5: Order the words to make passive sentences in / made / China / are / these / phones 'n
- Someone sends these emails automatically. 'n
- The storm damaged several houses. 'n
- People use smartphones everywhere. 'n
- The police arrested the thief. 'n
- Someone cleans the offices every evening. 'n
- Task 4: Active to Passive Transformation They built this school in 2005. 'n
- Tea is grow in India. 'n
- The rules were explain clearly. 'n
- New shoes is bought every year. 'n
- This song was sang by a famous singer. 'n
- The food are served in the dining room. 'n
- Passive Voice Task 3: Correct the passive voice mistakes The story was write by Charles Dickens. 'n
- 6 At work
- HCl + KMnO4 → KCl + MnCl2 + H2O + Cl2 Укажите степени окисления элементов: K Cl + Mn Cl2 + H2 O + Cl2
- 8. Вставь буквы. Отметь слова-исключения. а) цистерна б) акаця в) цпленок г) нац почках д) цган е) цркуль
- 7. Вставь буквы. Найди соответствия. а) циферблат, цирк, циновка б) танци, огурц и, молодц и в) птицы н, сестрицин, курицын гласная в гласная в ■ гласная в
- 6. Вставь буквы. Отметь вариант, в котором во всех словах пропущена чередующаяся гласная в корне. 2 располагать, сложение, разложить б) простейший, растительный, Ростов в) возрастной, р а сталкивать, ря стяпа
- 5. Вставь буквы. Отметь вариант, в котором во всех словах пропущена безударная гласная в корне, проверяемая уда- рением. а) оглавление, позолотить, осознавать б) сращение, поросль, единица в) осве тительный, изв и нение, прилагается
- 4. Зачеркни ненужную букву. Подчеркни лишнее слово. а) изл(а, о)гать дол(а, о)жить изл(а, о)жение б) пол(а, о)гаться предл(а, о)гать выл(а, ожился в) зар(а,о)сли разр(а, о)стись р(а,о)сток г) выр(а, осший отр(а, о)стить возр(а,о)ст
- Задание 6. Найдите, в чем, по мнению Петра І, состояли цели его реформ? Ответ:
- Задание 5. Расположите события в хронологическом порядке: А) создание коллегий Б) учреждение Сената В) учреждение губерний
- Задание 4. Заполните таблицу «Петровские коллегии»: Коллегия Функция
- Главной задачей губернской реформы было упорядочивание __________ и финансовой систем для обеспечения потребностей армии. Особая ответственность возлагалась на губернаторов за проведение __________ наборов.
- 2. Запиши все радиусы, диаметры, хорды.
- № 5 Прочитай текст. Раскрой скобки и напиши прилагательное в сравнительной или превосходной степени. Переведи текст. There are seven pets in our house - a dog, a parrot, a rabbit, a tortoise, a cat and two hamsters. They are all so different! Our dog is the 1) cleverest (clever) of all. The cat is the 2) _______ (lazy) of all. The rabbit is the 3) _______ (shy), but the tortoise is the 4) _______ (slow). The hamsters are 5) _______ (funny) than the tortoise. The parrot is 6) _______ (pretty) of all. Our pets are the _______ (good). We love them very much!
- No 4 Найди и исправь ошибки: 1. Sam is the kind dog. 2. Winter is coldest than spring. 3. Monkeys are clever than rabbits. 4. July is the hotter month of all. 5. Her picture is bader than Henry's. 6. Dogs are funnyer than mice.
- № 3 Найди лишнее прилагательное: 1. Better, good, worse 2. Happier, friendly, sunnier 3. Fattest, saddest, best 4. Taller, loudest, cleverest
- 4. Расположите события в хронологическом порядке: А) Подписание Великой хартии вольностей Б) Созыв Генеральных штатов В) Созыв кортесов в королевстве Леон Г) Созыв первого парламента в Англии
- 13 91276
- 2. Просклоняйте имена существительные.
- 1. Догадайтесь, в каких словах нужно вставить и, а в каких — ы.
- 3. Обозначьте соответствующими цифрами имена прилагательные 1) качественные; 2) относительные; 3) притяжательные
- 2. Выпишите из предложений: 1) прилагательные в форме сравнительной степени; 2) прилагательные в форме превосходной степени.
- 15.3. Арина рассмотрела препарат клеток корня кипрея под микроскопом, на котором было указано: — увеличение окуляра х 15 — увеличение объектива × 60. Какое общее увеличение даёт данный микроскоп? Ответ:
- 15.2. Какую функцию выполняет эта де- таль микроскопа при работе с ним? Ответ:
- 15) 15.1. Прежде чем приступать к работе с микроскопом, надо изучить его устройст- во. Как называется деталь микроскопа, обозначенная на рисунке буквой А? Ответ:
- Четырёхугольник ABCD вписан в окружность. Угол АВС равен 134°, угод САД paper 919 H-
- 14) Для своей работы ребята решили приготовить препарат, на котором были бы видны клетки корня. Каким лабораторным оборудованием они могут воспользоваться для этой цели? (2) пинцет (3) предметные и покровные стёкла 1 чашка Петри 5) спиртовка 4) препаровальные иглы Запишите в поле ответа номера выбранных предметов. Ответ:
- На окружности по разные стороны от диаметра АВ взяты точки М и М. Известно, что NBA = 69°. Найдите угол NMB. Ответ дайте в градусах.
- Один из углов равнобедренной трапеции равен 55°. Найдите больший угол этой трапеции. Ответ дайте в градусах.
- Один из углов прямоугольной трапеции равен 51°. Найдите больший угол этой трапеции. Ответ дайте в градусах.
- Один из углов параллелограмма равен 26°. Найдите больший угол этого параллелограмма. Ответ дайте в градусах.
- Один из углов ромба равен 62°. Найдите больший угол этого ромба. Ответ дайте в градусах.
- В ромбе ABCD угол АВС равен 82°. Найдите угол ACD. Ответ дайте в градусах.
- В ромбе ABCD угол АВС равен 156°. Найдите угол ACD. Ответ дайте в градусах.
- 8. ........ butchers sell ........ meat.
- 7. ........ bookshops sell ........ books and ........ magazines.
- 6. ........ bookseller is ........ person who sells¹ ........ books and ........ magazines.
- 5. ........ camera is something you use to take ........ photos.
- 4. ........ cook is ........ person who cooks ........ food.
- 3. A.4 architect is ........ person who plans ........ new buildings.
- 2. A farmer is..A... person who works on ........ farm.
- 130. Complete the following sentences with a/an or no article. (§ 10) 1. ...... baker is.... person who bakes ........ bread.
- 1070. Чему равна площадь за- штрихованной фигуры (рис. 61)? Начертите пря- моугольник, имеющий ту же площадь, что и заштри- хованная фигура.
- 1086. Выделите целую часть из дробей: 5; 18; 69 83 98 37 503 2073. 9.18. 77.77 : 5; 18; 4'7' 14' 25' 11' 10' 0'100'1000' 3' 6'77'
- 1084. Представьте число в виде суммы его целой и дробной частей: а) 3; б) 8; в) 25; г).
- 3 Choose the correct words to complete the sente 1 Our planet would be in danger if all the in would disappear/disappeared).
- 6 we collect all the plastic / The ocean / if / might get cleaner
- 5 we'll miss / we don't leave soon, / the beginning of the film / If
- 4 climate change, / our planet / Unless / we stop / will get hotter
- 3 if / Henry will / he leaves last / switch off the lights
- 2 come to school later / you feel better / if/Will you/?
- 2 Put the phrases in the correct order. 1 I might / I have enough money, / If / buy a new phone If I have enough money, I might buy a new phone.
- 5 We might go swimming later if the sun comes will come out.
- 4TH Unless we use solar power, we will reduce air pollution.
- 3 Many more fish will die if they eat/ will eat our plastic waste.
- 2 Unless Jenny calls, we don't know won't know where she is.
- Circle the correct option. 1 If I have/ will have enough time, I'll help you pick up litter.
- Задание 5 95. Пусть a₀ = a₁ = 1; aᵢ = aᵢ₋₂ + aᵢ₋₁/(2ⁱ⁻¹), i = 2, 3, ... Найти произведение a₀⋅a₁⋅...⋅a₁₄.
- Задание 4 Дано вещественное число |Х Х (| < 1) и целое число N (> 0). Найти значение выражения X + 1·X³/(2·3) + 1·3·X⁵/(2·3·4) + ... +1·3....(2·N-1)·X 2N+1/(2·4....(2·N)·(2·N+1)). Полученное число является приближенным значением функции arcsin в точке Х.
- Задание 3 Даны два целых числа А и В (А< В). Вывести в порядке возрастания все целые числа, расположенные между А и В (включая сами числа А и В), а также количество N этих чисел.
- Входные данные 8 16 77 0 Выходные данные 1
- Оборудование
- Реактивы
- Цель работы
- Тема работы
- Выпиши из загадки выделенное имя прилагательное, раскрыв скобки. (Помни, что слово необходимо выписывать в той же форме, в какой оно встречается в предложении.)
- Отгадай загадку. Запиши слово в поле для ответа. Деревя(н, нн)ый брусок, А на нём растёт лесок.
- 2. 8x² + (4,5-x²) – (5,4x² - 1) =
- 1. 4x5+2x+1+ 3x3 + 7 =
- ВАРИАНТ 1 ЧАСТЬ А 1. Вычислите, какую массу имеет 0.1 моль пирита FeS2. 2. Вычислите, какое количество вещества составляют 24 1023 молекул метана СH4. 3. Вычислите, какому количеству вещества при н. у. соответствует 4480 л водорода Н2 ЧАСТЬ В 4. Вычислите, сколько молекул содержится в 460 г оксида азота NO2. ЧАСТЬ С 5. Вычислите, сколько а) молекул вещества, б) атомов углерода, в) атомов кислорода содержится в кусочке мрамора СаСО3.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 изображена трапеция. Найдите её площадь.
- 800-250+130:5.2 900-348:4.6 696-612:6:3
- 31. 5 000 : 100 + 499 (50 100 - 100) : 100 900- (600-130.4): 10
- 2 Complete the text with one word in each gap. What makes me happy First of all, I know lots of people and I've got two best friends, so I can say I'm a happy girl. My guitar makes me really happy too. I play alone when I'm at home and I play in a band too. I'm playing in my band at school tomorrow. I hope everyone ¹ our music! And of course I'm always happy when I do well ² school. Finally, my family makes me happy - most of the time! I'm sure the same things will make me happy ³ the future, but I don't think much about it now. My friends often ask me, 'What job will you ⁴ sure. They also ask, 'Will you ⁵ a family?' I think I want a family, but I don't know when. Right now I just want me and my friends to be happy. Please ⁶ because I don't know the answers. Try again next year!
- 4) Use the words in exercises above to describe the photos on the left. Which of the places would you like to visit? Why?
- 3) Read the definitions and underline the correct word. 1. You can lie on a beach and do this. a) sailing b) diving c) sunbathing 2. It's a sporty type of holiday. a) beach b) activity c) city 3. It means the opposite of 'expensive'. a) boring b) cheap c) quiet 4. It's not a winter activity. a) skating b) skiing c) surfing 5. It means 'relaxing'. a) peaceful b) noisy c) exciting 6. Which of these is the fastest means of transport? a) bicycle b) train c) ship 7. It's not a holiday activity. a) shopping b) climbing c) going to school
- 2) Match these words to their meanings. tour/trip/voyage/excursion / travel 1. the activity or action of travelling 2. a long journey, usually by sea or in space 3. a visit round a place of interest, often with a guide 4. a journey to a place for a short time (for pleasure or on business) 5. a journey to a place of interest, often officially organized for a group
- 1) Write the words and phrases below in the correct place. Can you add any more words? mountain peaceful / family/skiing / taking photos / walking / train cruise/sunbathing/cheap/ship / water sports exciting / beach / alone sightseeing/bicycle/ eating in restaurants/climbing/swimming/shopping
- Установите соответствие между словом и его значением.
- 3. Приведите свои примеры адаптации человека к различным климатическим условиям.
- 2. Какие особенности одежды и жилищ помогают людям приспособиться к климату? ✓ Рисунок 1: ✓ Рисунок 2: ✓ Рисунок 3:
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.