База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 19. Рассмотрите портреты исторических деятелей XVIII века и подпишите их имена
- 18. Рассмотрите карту Какое историческое событие изображено на карте? Назовите это событие и его хронологические рамки (дату)
- Прочтите сочинение историка и укажите имя исторического деятеля, о котором идет речь: <...> родился в небогатой дворянской семье, отличался слабым здоровьем, но с детства мечтал стать военным. Чтобы добиться своей заветной цели, десятилетний мальчик составил целую систему самовоспитания. Он обливался холодной водой, не надевал теплого платья, скакал верхом под проливным дождем... Он добился исполнения своей детской мечты, стал генералиссимусом России и одним из величайших и непревзойденных полководцев мировой истории. <...> не проиграл ни одного сражения. Его книга «Наука побеждать» до сих пор считается одной из важнейших в военной науке. Всем известны его меткие выражения: «Будь христианин. Бог Сам даст и знает, что когда...», «Сам погибай а товарища - выручай», «Пуля- дура, штык - молодец».
- Ниже перечисленные термины относятся к категориям зависимых крестьян. Найдите и подчеркните термин, «выпадающий» из общего ряда: Частновладельческие, государственные, посессионные.
- Какие два события из перечисленных ниже произошли в царствование Екатерины II? Выпишите номера правильных ответов
- В 1773г. жители города Бостона напали на английские корабли, стоявшие в порту, и выбросили за борт тюки облагаемого налогом чая. Это событие получило название » и послужило началом освобождения североамериканских колоний от власти Англии.
- 5. Определите ускорение свободного падения на Луне, если маятниковые часы идут на её поверхности в 2, 46 раза медленнее, чем на Земле.
- 4. Происходит ли перенос вещества при движении механической волны в упругой среде?
- 3. На поверхности моря длина волны достигает 270м, а период колебаний равен 13,5 с. Определите скорость распространения волны.
- 2. Найдите массу груза, который на пружине жесткостью 250Н/м делает 20 колебаний за 16 с.
- 1. Пружинный маятник совершил 16 колебаний за 4 с. Определите период и частоту колебаний.
- 6. На рисунке изображено дерево случайного опыта. Найдите вероятность события В.
- 5. На рисунке изображено дерево случайного опыта. Найдите вероятность события В.
- 4. На рисунке изображено дерево случайного опыта. Найдите вероятность события В.
- 3. На рисунке изображено дерево случайного опыта. Найдите вероятность события В.
- 2. На рисунке изображено дерево случайного опыта. Найдите вероятность события В.
- 1. На рисунке изображено дерево случайного опыта. Найдите вероятность события В.
- 11. Тип 5 № 2386 Решите уравнение: -5х = 11-2(4x - 2).
- 10. Тип 5 № 2359 Решите уравнение: -7x = 13-2(8x-7).
- 9. Тип 5 № 2334 Решите уравнение: -4х = 15-3(3x-5)
- 8. Тип 5 № 2228 Решите уравнение: 3x - 2(3x-2) = 19.
- 7. Тип 5 № 2211 Решите уравнение: 2х - 3(3x + 1) = 11.
- 6. Тип 5 № 2182 Решите уравнение: 3x - 2(3x + 4) = 10.
- 5. Тип 5 № 2157 Решите уравнение: х - 2(3x + 2) = 16.
- 4. Тип 5 № 2095 Решите уравнение: 2 - 3(2+3x) = 14.
- 3. Тип 5 № 2019 Решите уравнение: 2 – 3(7 + 2x) = 11.
- 2. Тип 5 № 1999 Решите уравнение: 8 - 5(8 + 3x) = 13.
- 1. Тип 5 № 1983 Решите уравнение: 1 - 2(5+3x) = 15.
- Задание 12 - Заполните таблицу «Загрязнение гидросферы». Отметьте знаком «+» загрязнители вызывающие изменение качества воды.
- Какой крупной форме рельефа соответствует участок профиля, обозначенный на рисунке буквой В?
- На уроке географии Никита построил профиль рельефа Южной Америки, представленный на карте вдоль трёх параллелей, пересекающих материк Южная Америка, построен профиль рельефа, представленный на рисунке. По какому из отрезков, проведённых на рисунке? Укажите в ответе эту параллель.
- У берегов Персидского залива сосредоточено около половины всех мировых запасов нефти. Отметьте его знаком «V» на карте.
- На карте буквами обозначены крупнейшие реки мира. Определите, какой буквой на карте обозначена река Маккензи.
- Функцией называют правило, с помощью которого по каждому значению независимой переменной можно найти единственное значение зависимой переменной. Это правило записывают в виде y = f(x).
- Решите систему линейных уравнений методом подстановки: 1) {x-3y = 4, 2x - y = 3. 2) {7a + 2b = 9, 3a + b = -1; 3) {4x - y = 1, 5x + 3y = 14; 4) {3x + 4y = -2, 6x - 7y = 11.
- Кратко запишите, что изучает физика, и назовите 2-3 основных понятия.
- Заданий 7-8 выпишите существительное, которое образовано при помощи суффикса, обозначающего качество. Выделите суффикс в этом слове.
- Какое слово (сочетание слов) должно стоять на месте пропуска в 17?
- Положение текста рассказывает об одной из важных заповедей, заповедавшегося в тайге? Запишите его номер.
- Какое слово искажает смысл текста?
- 8. Идея произведения (сформулируйте):
- 7. Проблематика трагедии (отметьте знаком «+», какие проблемы встречаются в трагедии):
- 6. Выделите элементы сюжета пьесы «Гамлет»:
- 5. Сформулируйте тему трагедии:
- 4. Познакомьтесь с материалами для справки об источнике для написания трагедии Шекспира «Гамлет» Чем сюжет произведения Шекспира отличается от легенды, записанной Саксоном Грамматиком?
- Установите соответствие.
- 12. Какая характеристика соответствует предложению: В солнечные, теплые дни мы ходили на дальнее озеро.
- 11. Укажи имя прилагательное, которое соответствует следующей характеристике: женский род, единственное число, винительный падеж *
- 10. В каких РЯДАХ во всех словах пропущена одна и та же буква?
- 9. Укажите предложения с обращением (знаки препинания не расставлены). *
- 8. Укажите СЛОВА без окончания *
- 7. В каких РЯДАХ в словах пропущена одна и та же буква?
- 6. Укажите предложения с прямой речью (знаки препинания не расставлены).
- 5. В каких РЯДАХ во всех окончаниях глаголов пропущена буква – и
- Загрязнение реки отходами одного предприятия — это пример какой экологической проблемы?
- Решите систему уравнений: $\begin{cases} x = y - 7 \\ 3x + 4y = 0 \end{cases}$
- 10. Наследственная информация в клетках бактерий содержится в:
- 9. В аппарате Гольджи образуются:
- 8. К одномембранным органоидам клетки относятся
- 7. Вирусы могут размножаться
- 6. Сколько молекул АТФ образуется при бескислородном расщеплении глюкозы?
- 5. Синтез молекул АТФ в клетке может происходить в:
- 4. В состав нуклеотидов РНК не входит:
- 3. При понижении температуры активность ферментов
- 2. Глюкоза является мономером:
- 1. К неорганическим веществам клетки относятся
- 6. На рисунке изображено дерево случайного опыта. Найдите вероятность события В.
- 5. На рисунке изображено дерево случайного опыта. Найдите вероятность события В.
- 4. На рисунке изображено дерево случайного опыта. Найдите вероятность события В.
- 3. На рисунке изображено дерево случайного опыта. Найдите вероятность события В.
- 2. На рисунке изображено дерево случайного опыта. Найдите вероятность события В.
- 1. На рисунке изображено дерево случайного опыта. Найдите вероятность события В.
- Задание 6. Опиши своего любимого дикого животного. (3-5 предложений)
- Задание 5. Составь предложения «Кто больше/быстрее».
- Задание 4. Соедините начало фразы с концом.
- Задание 3. Исправьте ошибку.
- 5. Катер шёл 2 ч по течению реки и 3 ч против течения. Всего он прошёл 148 км. Найдите собственную скорость катера, если скорость течения реки равна 2 км/ч.
- 4. Разложите на множители: 4x²y - 2 - 4
- 3. б) проходит ли график функции через точку с координатами (0;-2)
- 3. а) Постройте график функции 2x + y = 5
- 2. Решите систему уравнений: 3x-2y-11=0; x-2y=-y
- 1. Упростите выражение: (x-5)(x+5) - 3x(2-x)
- Use the article a where necessary in these sentences and write them down.
- Экологические проблемы, возникающие в результате деятельности человека, принято делить на ...
- Многие страны находятся в сейсмоопасных районах. В каких двух из перечисленных стран наиболее важно прогнозирование землетрясений и строительство сейсмоустойчивых зданий? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны выбранные страны. 1) Нидерланды 2) Пакистан 3) Литва 4) Гаити 5) Германия
- 7. Что отличает мюзикл от оперы?
- 6. Установи на часах справа время мюзиклов.
- 5. Где зародился современный мюзикл как жанр?
- 4. Кто такой Эндрю Ллойд Уэббер? Какие его мюзиклы вы знаете?
- В.48 Как найти гу раллелерг 49? тен формулы периметра прямоуго бъём прямоугольного
- В.47 Что такое куб
- В.46 Что такое пери и периметра и
- В.45 Что такое круг? 4
- В.44 Что такое окружность? ое центр окружности; радиус окружности?
- В.36 Что значит округлить натуральное число или десятичную дробь до данного разряда? Какие правила округления вы знаете? Приведите примеры округления: а) натурального числа до миллиона; б) десятичной дроби до тысячных
- В.32 Как сравнивают десятичные дроби?
- В.31 Изменится ли десятичная дробь, если к ней приписать справа нули?
- В.30 Какая дробь называется десятичной?
- В.29 Сформулируйте основное свойство дроби. Где оно применяется?
- В.28 Как найти произведение и частное двух дробей?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.