База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Тип в № 12999 Решите уравнение 4 = 7-6(3x-1)
- Тип 7 № 9899 Даны числа: 5,67; 0,56, 5,31; 0,06 и 3,52. Три из них отмечены на координатной прямой точками Р. QuR. Установите соответствие между точками и их координатами. В таблице под каждой буквой укажите номер соответствующей точки без пробелов, занятых или других дополнительных сим- 60106
- Тип 6 № 9781 Найдите значение выражения |х|-|х-27|+88 при х = -8.
- Тип 5 № 375 Николай в апреле весил 100 кг. В мае он сбросил 10 кг, а в июне он стал весить еще на 30% меньше, по сравнению с маем. Определите, сколько процентов от апрельского веса составляет вес Николая в июне.
- Переведите предложение Сыр имеет странный вкус?
- 3 м³ 45 см³ - 26 дм3 9 см³ =
- Расставьте недостающие знаки препинания, подчеркните обособленные и необособленные определения, укажите определяемые слова. 1. Омытый дождем узкий серп народившегося месяца до краев налитый синевой стоял над лугами. 2. Бледная счастливая заплаканная она вела Гришу под руку и всем улыбалась благодарной улыбкой. 3. Мокрые потемнели прилипли отросшие на висках волосы. 4. Самолет напоминал птицу кружащуюся над разоре...ым гнездом и не...знающую куда ей сесть. 5. Растревоже...ый стал я пр...слушиваться. 6. И оклик их злобный и властный показал что ни меня ни моего оружия они не боятся. 7. Крохотный пароходишко черный от дыма отчаянно колотил по воде колесами и тянул за собой огромную груженную лесом баржу. 8. Очевидно в течени... всей зимы шел во мне какой-то процесс требовавший много сил и не осозна...ый мною. 9. Утешений мне не надо и что он больной мог для меня сделать? 10. Муха сонная и пыльная появившаяся неизвестно откуда на отогретом дневным солнцем стекле происшествие. 11. Тимофей сидел бледный уничтоже...ый. 12. Особенное удивление возбуждали исполинские рыбы пойма...ые в Северном море и присла...ые нам из слободы. 13. Чай дымится на столе душистый и сладкий. 14. Граф Яков Вилимович Брюс был дипломатом подписавшим Ништадтский мир которым закончилась Северная война длившаяся 21 год и давшая России и выход к Балтийскому морю и такие территории какие не приносила ни одна из предшествующих победоносных войн. 15. Зато уже пожилой и седой я содрогаюсь от каждого хлопка и бряка стула в концертном зале. 16. Я успокоенный умиротворенный стоял на носу парохода смотрел на родную реку и вдыхал прохладу ночи теплой тихой. 17. Этот человек прекрасно воспитанный владеющий сделавший дипломатическую карьеру увлекся литературой. 18. Облака рыжие низкие будто разорва...ые в клочья мчатся на север. 19. Обе армии стояли одна против другой обескровленные измотанные поредевшие но все равно готовые к дальнейшей борьбе. 20. Разбуже...ый всеобщим хохотом я попросился вон из класса. 21. Москва это летопись бережно хранящая имена поэтов писателей художников воинов связавших с ней жизнь и судьбу. 22. Испуганные шумом вертолетов сайгаки бросились врассыпную. 23. Ведущая к морю дорожка выложенная булыжником резко поворачивала в эвкалиптовую рощу раскинувшуюся у подножия горы.
- 5 _________ is the study of the life of animals and plants.
- 4 _________ is the study of the Earth and everything on it, such as mountains, rivers, land and people.
- 3 _________ is the study of things that happened in the past.
- 2 _________ is the study of the way people and countries spend money and make, buy and sell things.
- 3 Complete the definitions with school subjects. 1 _________ is the study of numbers, measurements and shapes.
- Что из перечисленного способствовало завоеванию Ассирией многих го- сударств и земель на Ближнем Востоке? 1) отсутствие сильных, развитых государств в этом регионе 2) заключение союза с Вавилоном 3) создание хорошо вооружённой регулярной армии Объясните, как выбранное Вами положение связано с завоеванием Ас- сирией многих государств и земель на Ближнем Востоке. Ответ:
- 12 Подумай и напиши, в какой жизненной ситуации умест- но будет употребить выражение Старый друг лучше но- вых двух. Ответ. Выражение Старый друг лучше новых двух будет уместно в ситуации, когда
- Выпиши из 12-го предложения все глаголы в той форме, в которой они употреблены в предложении. Ответ.
- 10) Выпиши из 7-го предложения все формы имён прила- гательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор). Ответ.
- 9) Выпиши из 8-го предложения все имена существитель- ные в той форме, в которой они употреблены в пред- ложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор). Ответ.
- 8 В 5-м предложении найди слово, состав которого соот- ветствует схеме: Выпиши это слово, обозначь его части. Ответ.
- 7 Замени слово «преданность» из 14-го предложения близким по значению словом. Запиши это слово. Ответ. Преданность
- 6) Как ты понимаешь значение слова «комната» («ком- наты») из 11-го предложения? Запиши своё объяснение. Ответ. Комната это
- Тип 12 № 10964 i Решите систему уравнений {-3y+10x-0,1=0, 15x+4y=2,7.
- Тип 11 № 11333 i Какое наименьшее число рёбер придется пройти дважды, чтобы обойти все рёбра икоса- эдра и вернуться в исход- ную вершину?
- Тип 10 № 11116 i Найдите значение выражения (a+4)²+2(a+4)+1 a+5 при а = -0,48.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 отмечены точки А, В и С. Найдите градусную меру угла АВС.
- Отметьте на числовой прямой точку A(1\frac{7}{9}).
- Найдите корень уравнения 15-4(8-х) = 5.
- 13 На рисунке изображены цветок Ржи посевной и его отдельные элементы. Дайте описание цветка, используя приведённые ниже обозначения и термины. Пол цветка: А - женский Б обоеполый В - мужской Тип околоцветника: А - простой Б- двойной Сросшиеся элементы обозначаются скобками (). Внутри скобок находится цифра, обозначающая количество элементов данного цветка. Если элементы цветка расположены кругами, то между количеством элементов в каждом knvre ставится знак «+»
- 12 Выберите из приведённого ниже списка все утверждения, относящиеся к описанию листьев, которые встречаются у растений, принадлежащих к тому же семейству, что и Рожь посевная. 1) листовая пластинка перисто-рассечённая 2) листья игловидные, располагаются по два листа 3) листья линейные, с параллельным жилкованием 4) листья влагалищные, охватывают стебель Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам. Ответ:
- 11.3. Из предложенных вариантов выберите семейство, к которому относится Рожь посевная. 1) Мотыльковые (Бобовые) 2) Розоцветные 3) Злаковые (Мятликовые) 4) Паслёновые 5) Сложноцветные 6) Крестоцветные (Капустные) 7) Лилейные Ответ: По какому признаку, отображённому на рисунке, Вы определили принадлежность растения к указанному Вами семейству? Ответ:
- 11.2. Из предложенных терминов выберите класс, к которому относится Рожь посевная. 1) Однодольные 2) Гинкговые 3) Хвойные 4) Двудольные Ответ: По какому признаку, отображённому на рисунке, Вы определили принадлежность растения к указанному Вами классу? Ответ:
- Всего на трёх полках стоят 240 книг. На первой полке стоит 35% всех книг. На второй полке книг на 10 больше, чем на третьей. Сколько книг на третьей полке?
- Подземный паркинг рассчитан на 539 машино-мест. Паркинг разделён на секторы. Количество машино-мест во всех секторах одинаковое; оно больше, чем 40, но меньше, чем 55. Сколько секторов на паркинге?
- 2) В каком городе численность населения за период с 1970 по 2010 год выросла больше, чем в других?
- В таблице приведены данные о численности населения трёх городов России в разные годы (в тыс. человек). Используя эти данные, ответь на вопросы. 1) В каком году численность населения Казани была наибольшей?
- Задание 5. Заполните таблицу. № Группы лекарственных препаратов 1 2 3 4 5 6 7 Действие лекарственных препаратов
- Переведите предложение Вода странная на вкус.
- Свежие фрукты содержат 88% воды, а высушенные – 30%. Сколько килограммов свежих фруктов требуется для приготовления 72 кг высушенных фруктов?
- При изготовлении труб диаметром 65 мм вероятность того, что диаметр будет отличаться от заданного более чем на 0,04 мм, равна 0,057. Найдите вероятность того, что диаметр случайно выбранной для контроля трубы будет в пределах от 64,96 мм до 65,04 мм.
- Найдите значение выражения m¹⁷⋅(-2m³)⁴, если m = 1,2.
- Отметьте на координатной прямой числа √19 и √37.
- Костя Сергеев – один из участников шахматного турнира в 8 туров. В таблице приведены соперники, с которыми играл Костя в каждом туре, количество набранных ими очков и результат встречи. 1 – выиграл, 0,5 – ничья, 0 – проиграл. Найдите коэффициент Бергера Кости Сергеева по итогам данного турнира.
- Среди указанных химических элементов выбери те, которые расположены в 1-м периоде:
- 11. Записать слова, распределив их в два столбика (с ь и без него): обжеч..ся, терпиш.., из-за туч.., мыш.., хорош.., пейзаж.., не зависиш...
- 10. Определить форму глагола по окончанию: -ешь............. -ат................ -ти............ -0..............
- 9. В каком случае в глаголе на месте пропуска пишется ь? Девочка старает..ся. Он увлекает..ся. Знамя развевает..ся. Надо торопит..ся.
- 8. В каком случае глагол имеет окончание -ят? Знамена ре..т. Дрова кол..т. Камыши дремл..т. Дом стро..т.
- Ответ: 60
- Прочитайте текст и выполните задания 1-2. (1)В пр(е, и)роде центральной части России() особе(н, нн)о приятны глазу лесные опушки. (2)Есть какая(то) сила() вл(е, и)кущая и человека () и зверя к ним. (3)Идё(ш,шь) полем глаз дразнит (не)ровная линия леса. (4) Подходишь ближе хочется идти вдоль стены склонивш (е, и)хся под тяж (е, и)стью() снега д(е, и)ревьев. (5)У опушки об(е,и,я)зательно обнаруж(е, и)шь тропинку – не ты первый заворожён границей леса и поля, многих опушка вела куда(то) извилистым краем: по одну руку — таинстве (н, нн)ый полог д(е, и)ревьев; по другую - пр(а,о) странство() залитое солнцем. (6)И зимой вдоль опушки обязательно в(ь,ъ)ётся лыжня. (7)В поле ветре (н, нн)о, скучновато, в лесу местами не прод(е, и)рёшься сквозь зар(а,о)сли кустарников. (8) А на опушке хорошо! (9)И строчка лисьего следа то (же) в(ь,ъ)ётся вблизи опушки. (10) Вот видно: стояла лиса() прислушиваясь к заснеже(н, нн)ому жнивью. (11) Испугавшись чего-то() быстро метнулась к опушк(е, и) и остановилась() обернулась мордочкой к полю. (По В. Пескову) Сопоставьте приведённые ниже предложения с текстом. В каждом из них укажите слово, написание которого не соответствует тексту: в нём переставлены буквы или оно заменено другим словом. Чтобы указать СЛОВО, не соответствующее тексту, щёлкните по нему левой кнопкой мыши. Чтобы отменить действие, щёлкните по слову ещё раз. В окошке справа запишите верный вариант выделенного слова так, как оно записано в тексте. Переписывать несколько слов или предложение полностью не нужно. (1)В пр(е, и)роде центральной части России() особе(н, нн)о приянты глазу лесные опушки. (4) Проходишь ближе хочется идти вдоль стены склонивш (е, и)хся под тяж (е, и)стью() снега д(е, и)ревьев.
- 4. Найди значения выражений с• d и с: д, если с = 6030
- 3. Найди значения выражений a + b и а - ь, если: 1) а = 30 100 и b = 20935; 2) a = 28 005 и b = 13 706.
- 2. 1000: (1000-1) - 1 12.5+ (84-72:3)
- 2. (990-90): 100.9 990-40+25.7.4
- ЧТО УЗНАЛИ. ЧЕМУ НАУЧИЛИСЬ 1. Проверь, верны ли равенства. (20+5). 4 = 20+5-4 72: (8-3) = 72:8-3
- ЧТО УЗНАЛИ. ЧЕМУ НАУЧИЛИСЬ 1. Проверь, верны ли равенства. 13.(10+2) = 13.10 +13.2 15.(10.2)=15.10.2
- Заполните пробел
- От верёвки длиной 36 м отрезали 4 м. Во сколько раз больше верёвки осталось, чем отрезали? Реши задачу, составляя выражение.
- 2 variant Complete the sentences using Present Simple or Present Continuous 1. Look! That woman jacket. 2. Ι... weekends. 3. What time.....the train(leave)? 4. Danny ......(play)tennis nearly every Saturday afternoon. 5. Mary always...(lose) her money 6. Browns...(visit) Moscow this summer 7. Kate...(look) very pale 8. He ...(think) about entering Moscow State University
- 1 variant Complete the sentences using Present Simple or Present Continuous 1. Where is Danny? - He tennis. 2. My lessons...(start) at 9 o'clock 3. Nick and Peter ....(play) chess at the moment 4. We ....(go) to the cinema this weekend 5. He always.....(break) my toys 6. Ted .......(not take)sugar in tea. 7. The bank ........(open)at ten o'clock every morning. 8. Tom ...(love) chips very much.
- Условие: Камень весом 50 Н в воздухе погрузили в воду. Сила Архимеда составила 15 Н. Какой вес покажет динамометр?
- Рассмотри рисунок и ответь на вопрос: сколько рублей стоит покупка, состоящая из трёх пряников и одной пачки печенья?
- e) -3/7 : 2.4=
- Выпиши из 4-го предложения все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор). Ответ.
- Выпиши из 9-го предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор). Ответ.
- В 8-м предложении найди слово, состав которого соответствует схеме: Выпиши это слово, обозначь его части. Ответ.
- Замени слово «баюкать» («баюкает») из 15-го предложения близким по значению словом. Запиши это слово. Ответ. Баюкать
- Как ты понимаешь значение слова «часовой» («часовые») из 17-го предложения? Запиши своё объяснение. Ответ. Часовой это
- ВПР. Математика. 7 класс. Вариант 7. Часть 1 4 На соревнованиях сборная Канады завоевала медалей меньше, чем сборная Японии, сборная Аргентины — больше, чем сборная Японии, а сборная Беларуси — меньше, чем сборная Аргентины. Укажите номера истинных утверждений. 1) Сборная Канады завоевала меньше медалей, чем сборная Аргентины. 2) Из названных сборных второе место по числу медалей заняла сборная Канады. 3) Среди названных сборных есть три, завоевавшие равное количество медалей. 4) Сборная Аргентины завоевала больше медалей, чем каждая из остальных трёх сборных.
- Тип 3 № 9942 i Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство стало верным? ☐ - 163 = 352 + 47
- Тип 2 № 9877 i Осенью с яблонь сняли яблоки жёлтые и зелёные. Зелёных яблок сняли 45 кг. Жёлтые яблоки составили две седь- мых всех яблок. Сколько всего килограм- мов яблок сняли? Ответ:
- Тип 1 № 12436 i Выполните сложение: 1/9 + 4/9. Ответ:
- Die Suppe schmeckt nicht
- № Лекарственная форма Агрегатное состояние вещества 3 Капсулы 4 Эмульсии 5 Аэрозоли 6 Мази 7 Суппозитории 8 Гранулы 9 Сиропы ем лекарственной фор- 5 6
- 6. Разбери слово по составу. Звёздочки, отходит
- 5. Подчеркни букву, которой обозначен непроизносимый согласный звук в слове. Запиши проверочное слово. Солнце - солнышко
- 4. Выпиши выделенные слова. Запиши к ним проверочные. Обозначь корень и, где нужно, ударение. В ней всё красиво: и букетик лиловых цветочков на конце стебелька, и сизоватые листочки.
- 3. Запиши два однокоренных слова к данному слову. Обо- значь в словах корень. Жёлтые
- 2. Обозначь значимую часть слова, в которой выделена буква. Яркие, букетик, бесследно, пересадить.
- Если хочешь пересадить пай, сейчас, пока не отували запоздалые цветы
- Sie baken einen Kichen. 3. Wie ist es richtig? Schreibe nach dem Muster. Muster: Ich will meiner Mutti eine Glückwunschkarte schrei ben. Aber ich kann das noch nicht gut machen. Ich viel üben
- Найдите наибольшее четырёхзначное натуральное число, у которого произведение цифр — двузначное число, а произведение цифр произведения цифр равно 15.
- Всего в трёх коробках лежат 360 кубиков. В первой коробке лежит 25% всех кубиков. Во второй коробке кубиков на 54 меньше, чем в третьей. Сколько кубиков в третьей коробке?
- 214. Составьте сообщение на тему «Что я знаю о глагола в форме настоящего или будущего времени» по плану: 1. Как различить глаголы настоящего и будущег времени? Как они изменяются? 2. Какие личные окончания имеют глаголы [ І спряжения? 3. Как определить, к какому спряжению относятс глаголы с безударными личными окончаниями? 4. Как доказать, что в глаголах скаж правильно написаны личные окончания?
- 1 Найдите значение выражения 5/6 + 7/12 : 7/2
- 19. Тип 17 № 110441 Задумали четырехзначное число, все цифры которого различны, вторая и третья цифры которого равны 3 и 8. Из него вычли четырехзначное число, записанное теми же цифрами в обратном порядке. Получили число 2547. Найдите сумму трех наименьших чисел, удовлетворяющих таким условиям.
- 18. Тип 16 № 11037 Известно, что точка пересечения серединных перпендикуляров сторон АВ и ВС треугольника АВС находится на стороне АС. Определите длину отрезков, на которые точка D делит сторону АС, если АС = 40 см.
- 17. Тип 15 № 11230 Физраствором называют водный раствор хлорида натрия (поваренной соли) в воде. Концентрация такого раствора стандартно равна 0,9%. Лаборатория затребовала приготовить 10 кг физраствора. Сколько воды потребуется для его приготовления?
- 16. Тип 14 № 11096 Прямые т и и параллельны. Найдите 23, если 21 = 109°, 22 = 57°. Ответ дайте в градусах.
- 15. Тип 13 № 1995 При переводе денежных средств с банковского счёта на счёт в другом банке взимается комиссия 1,5% от суммы перевода. Сколько рублей составит комиссия при переводе 12 000 рублей?
- 14. Тип 12 № 10957 Решите систему уравнений 5x-y=7, 3x+2y=-1.
- Упражнение 8*. Прочитай слова. Определи количество букв и звуков в каждом слове. Последовательно отметь и соедини ломаной линией точки с координатами, где первая цифра указывает на количество букв, а вторая на количество звуков в каждом слове. скальпель (6., __ зв.) Ильмень (__ б., __ зв.) полька (__ б., __ зв.) роль (__ б., __ зв.) мы (__ б., __ зв.) яма (__ б., __ зв.) Емеля (__ б., __ зв.) сияет (__ б., __ зв.) клюющая (__ б., __ зв.) змеелов (__ б., __ зв.) пельмени (__ б., __ зв.)
- Заполните пробел
- 4. Тип 4 № 6620
- 3. Тип 3 № 6300 тоже списать Иногда говорят Распушил хвост, как павлин. Но хвост..к у павлина крох..тный и (не)заметный, а это дли(нн/н)ые перья над хвостом. (Н..) (у)кого нет р..скошный (2) «хвост» павлина на самом деле такого украшения! Каждое перо украшено «глазками» с переливч..тыми сине (зелё(нн/н)о) (золотыми) о(тт/т)енками. Перел..вают(?)ся они благодаря микроскопич..ским скопич..ским боро(з/с)дкам, которые пр..ломляют свет. Самец ра(з/с)пуска..т этот веер (а он представьте себе, до (полу) тора метров в шир..ну!) в брач(?)ном танце и вибрирует перьями для с..здания шел..ста, чтобы привлеч.. самку. Но крас..та имеет цену: т..ж..лый «хвост» затрудняет бег и полёт. Это делает павлина доступным для хищ(?)ников. Но пр..рода сохранила этот признак, так как самки выб..рают самых (3) ярких самцов и так об..спеч..вают рождение здорового потомства. После сезона размн..жения павлин т..ряет перья, которые отр..стают к следующему году ещё более пышными. В Индии павлин символ бе(сс/с)мерти.. и красоты а его перья используют в ритуалах и и(с/сс)ку(с/сс)тве. Оказывается этот уд..вительный «хвост» не простое укр..шение а сложный инструмент выж..вания вида, при этом эстетика служит биологии. Как нужно понимать фразу «красота имеет цену»? Запишите ответ.
- 2. Тип 2 № 6533 Выполните обозначенные цифрами в тексте 1 языковые разборы: (2) морфемный и словообразовательный разборы слова; (3) — морфологический разбор слова.
- Домашнее задание ВПР 1. Tum 1 № 421 Текст 1 В отсветах вечерн..й з..ри видне..тся зубчатый (2) част..кол елей. Сгущаются сумерки, и все и(с/з)чезает во мраке ночи. Но вот выгляд. ва..т(3) месяц и мяким светом загоняет потемки в лесную чащу, серебря(н/ни)ым сиянием зал. вая (не) большую поляну. Ничто (не) нарушает тишины. Вдруг хрус..нул снег (4). Это вышагивает дымчато (серый) лось. Преспокойно проб..рается к осинке и белогубой пастью хвата..т пахучую хвою отфыркива..тся. Приск..кал беляк пр(и/е) строился под (не) высокой но ветвистой елкой. Осинка помешала лосю он м..хнул головой и с треском обл..милась ветка. Зайчик ож..вился, грациозно пр(и/е) поднявшись на задних лапках. Зайцы всегда подб.. рают за лосями побеги осин. Лось стоит среди снегов, с..яющих от лу(н/н)ного света, жует хвою а рядом зайч..нок грызет лосиный подарок. Гореч.. осинки косому слаще сахара. (109 слов) (по Д. Зуеву) Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- Согласно Правилам дорожною движения двигаться на не выбрано по дороге водителю и пассажиру разрешено только в застёгнутых не выбрано . Принимая
- Найдите неизвестное значение х из равенства 3(8+x)-6x = 3.
- Даны числа: -1,3; -2,4; 1,6; 2,4 и -1,6. Три из них отмечены на координатной прямой точками А, В и С. Установите соответствие между точками и числами. A) A Б) В B) C ТОЧКИ 1) -1,3 2) -2,4 3) 1,6 4) 2,4 5) -1,6 ЧИСЛА В таблице для каждой точки укажите номер соответствующего числа.
- Найдите значение выражения х-3(х+2) при х=5.
- На графике показана зависимость кру- тящего момента автомобильного двигателя от числа оборотов в минуту. На горизон- тальной оси отмечено число оборотов в минуту, на вертикальной оси — крутящий момент в Н⋅м.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.