База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Учительница показала ребятам фотографии трёх памятников и попросила определить название событие, которому он посвя-щён. Помоги ребятам установить соответствие. Запиши в таблицу правильные буквы.
- 8. Что такое магнитная буря?
- 7. Перечисли преимущества электродвигателя.
- 6. Если через катушку пропустить постоянный электрический ток, то она притягивается к закрепленному постоянному магниту (см. рис.). В каком направлении течет ток по катушке? Определи магнитные полюса катушки.
- 5. На рисунке показана картина линий магнитного поля постоянного магнита. Какой цифрой обозначена область, вблизи которой находится южный полюс этого магнита? Ответ обоснуйте.
- 4. Однородное магнитное поле с индукцией 0,25 Тл действует на находящийся в нем проводник с силой 2 Н. Определить длину проводника, если сила тока в нем равна 5А.
- 3. На рисунке изображен проводник с током в однородном магнитном поле. Определите направление силы, действующей на проводник.
- 2. Магнитное поле с током можно ослабить, если A. Вставить в катушку железный сердечник. Б. Вынуть сердечник. В. Увеличить электрический ток в катушке. Г. Увеличить силу тока и вставить сердечник.
- 1. Проволочная катушка присоединенна к гальванометру. Она помещается внутрь немого магнита, находящегося внутри нее. Что будет показывать гальванометр? Что будет показывать гальванометр? A. Гальванометр будет показывать некоторое постоянное значение силы тока. Б. Его стрелка будет отклоняться то вправо, то влево. В. Гальванометр покажет 0
- 5\(\frac{3}{13}\):x=7\(\frac{5}{13}\):4,8.
- Выбери, какие обозначения на рисунке соответствуют органам цветка, в котором происходит оплодотворение (обозначь их 1), а какие до оплодотворения принадлежали другому цветку (обозначь их 2).
- Вставьте пропущенное слово: «Ледники бывают ... и горные»
- Какой русский учёный является основоположником учения о почвах?
- Find the words in the crossword puzzle.
- 352. Прочитайте и укажите, какие ошибки допущены при передаче прямой речи. Перепишите, исправляя предложения. Объясните правописание выделенно-го слова. Расскажите о правописании приставок пре- и при-, приведите примеры. 1) Пугачёв сказал Гринёву, что ты крепко передо мной виноват. 2) Царь говорит Кирибеевичу, что твоему горю постараюсь помочь. 3) Городничий сообщает чиновникам, что я пригласил вас, чтобы сообщить вам пренеприятное известие. 4) Герой рассказа «После бала», Иван Васильевич, уверяет, что вся моя жизнь переменилась от одной ночи. 5) Сокол отвечает Ужу, что я знаю счастье, я храбро бился.
- 3 Проанализируйте превращения. Определите, как изменялась степень окисления атомов, укажите какой произошёл процесс (окисление или восстановление), укажите, как проявляет себя атом, изменивший степень окисления (окислитель или восстановитель): a) S→ H2SO4; б) СО2 → СО; в) KCIO3 → KCl.
- 1 Выберите примеры окислительное-восстановительных реакций: А) фотосинтез; Б) измельчение поваренной соли; В) кипячение воды; Г) горение метана.
- Биосфера – живая оболочка Земли. Карта полушарий. Физическая карта.
- Верно ли утверждение, что крупные города могут выполнять сразу несколько функций и тем самым являться многофункциональными?
- Вопрос 16 из 16 : Информация о местоположении курсора указывается:
- ABCD - трапеция. Найдите x.
- придумать игру на память
- 6) \(\frac{3y-2}{6} - \frac{y+1}{4}\)
- 9. Тип 9.№ 40786 Синтаксический анализ. Замените словосочетание «грива коня», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
- 8. Тип 8.№ 38179 Раскройте скобки и запишите слово «полтора» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Подготовка к конкурсу заняла у нас чуть больше (полтора) месяцев.
- 7. Тип 7.№ 38120 Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пи- шется буква И. Осень — пора ув(1)..дания природы, когда вспых(2)..вает она последн(3)..ми яркими краска- ми. Это время года пр(4)..влекает нас гармонией красок. Безм(5)..тежна природа, лёгкой грустью ове(б)..но всё вокруг. Тиш(7).. на. Н(8).. звука. Всё зам(9)..рает.
- 6. Тип 6.№ 28001 Орфографический анализ. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов. 1) ПРЕГРАДА — выбор приставки определяется её значением, близким к значению слова очень. 2) ВИДЯЩИЙ (перспективу) — правописание гласной в суффиксе действительного причастия настоящего времени определяется принадлежностью к спряжению глагола, от основы которого это причастие образовано. 3) КАНАТОХОДЕЦ — в сложном слове после мягкого согласного пишется соединительная гласная О. 4) ПРИМИРЯТЬ (друзей) — написание безударной гласной в корне слова проверяется подбором однокоренного слова, в котором этот гласный звук находится в ударном слоге. 5) (возле) РОЩ — в форме родительного падежа множественного числа имени существительного 2-го склонения после шипящего согласного буква Ъ не пишется. Примечание: задание изменено разработчиком. Слово «РОЩА» в первоначальной версии заменено на «возле РОЩ».
- 15. Past Tense (Had) 5. (an umbrella) 6. 7. (a vase) 8. 120 They went on a picnic last Sunday. Write what each one of them had apples oranges pears sandwiches Coke milk
- Результат сопротивления разноименных статистических показателей выражается в относительных величинах ... Тип ответа: Одиночный выбор с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов интенсивности величины наглядности динамики
- Повторение. Части речи
- Билет 6. 1. Какие углы называются смежными? Чему равна сумма смежных углов? Могут ли быть смежными прямой и острый углы? Сделайте рисунок. 2. Найдите величину угла АОК, если ОК — биссектриса угла AOD, ∠DOB = 52°. Ответ дайте в градусах 3. В прямоугольном треугольнике АВС с прямым углом С проведена высота CD. Найдите величину угла А, если DB = 9, а BC = 18. 4. Укажите номера верных утверждений: 1) Если при пересечении двух прямых третьей прямой внутренние накрест лежащие углы составляют в сумме 90°, то эти две прямые параллельны. 2) Через точку, не лежащую на данной прямой, можно провести единственную прямую, перпендикулярную данной прямой. 3) Смежные углы равны.
- Билет 19 1. Стили речи. 2. Обобщенно- личные предложения. 3. Практическое задание.
- Колесо у тачки имеет длину окружности 4/5 м. Тачку перевезли на расстояние 156 м. Выясни, сколько оборотов при этом выполнило колесо тачки.
- У Пети было 500 руб. Ему дали ещё \( \frac{1}{5} \) от этой суммы. Сколько теперь всего денег у Пети?
- What is on the woman's torso in the middle row, left image?
- What is the background of the images?
- Describe the woman's pose in the top left image.
- What is the woman holding?
- What is the color of the outfit?
- DE = CE, ∠DEC = 58°. Угол DEF равен
- 9. Замени имена существительные местоимениями, укажи их лицо и число. Здание - берлога - Изба - хата -
- 8. Укажи род имен прилагательных. Чужое, последний, морозная, светлая, первый, важное, лесная, красный, холодное, тёплая
- 6. Вставь пропущенные ъ и ь знаки. Сош...ют, об...ём, вороб...и, стебел...ки, об...едки, кон...ки, лист...я, под...езд.
- 5. Определи род имён существительных. Слон, ёлочка, январь, гнездо, лисица, небо, дверь, окно.
- 4. Определи падеж имён существительных. У птички, на дороге, картину, собакой, по стене, кошка.
- 3. Подчеркни слово, которое является однокоренным к слову чай. Разбери слова по составу. Чайка, накачаем, чайная.
- 2. Вставь пропущенные буквы, напиши проверочные слова. вЛесна - с...сновый - ло...ки - сосе...ка - чес...ный - прекрас...ный -
- 1. Зачеркни лишнюю букву, запиши слова в алфавитном порядке, выбирая из скобок нужную букву. (К, к)алининград, (С, с)обака, (Р, р)ека, (В, в)олга, (Ж, ж)учка, (М, м)ужчина, (П, п)етрович, (О, о)зеро, (А, а)встрия, (Г, г)риб
- Б. Допиши предложения
- 5. В: Установите соответствие между физическими понятиями и их определениями. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 5. Б: Чему равна сила тяжести тела массой 3 кг. Ответ: __________ Н.
- 5. А: На столе лежит тело. Изобразите силу, действующую на тело. Укажите нужную стрелку.
- 5.1 Ящик имеет массу 20 кг. Его высота – 70 см, основание имеет размеры 0,5м × 1м. Какое давление производит этот ящик на пол?
- Решение кроссворда. По горизонтали: 1. 5. Рециклинг, 2. 9. Заповедник, 3. 10. Рациональное, 4. 11. Загрязнение, 5. 12. Заповедная, 6. 13. Охрана, 7. 14. Заповедник. По вертикали: 1. 1. Заповедник, 2. 2. Экологическое равновесие, 3. 3. Истощение, 4. 4. Вырубка, 5. 5. Биоразнообразие, 6. 6. Красная, 7. 7. Экосистема, 8. 8. Загрязнение.
- КАКИЕ ДРАГОЦЕННЫЕ КАМНИ МОЖНО УВИДЕТЬ НА УРАЛЕ?
- ЧЕМ СЛАВЯТСЯ ЭТИ ГОРОДА? ВОТКИНСК ОРЕНБУРГ
- КАК УРАЛ ПОМОГ ФРОНТУ В ГОДЫ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ?
- КАКИЕ ГОРЫ ПРОТЯНУЛИСЬ НА З ТЫС. КМ С СЕВЕРА НА ЮГ, ИХ ЕЩЁ НАЗЫВАЮТ "КАМЕННЫМ ПОЯСОМ"?
- ПО УРАЛУ НАРОДЫ ЖИВУЩИЕ НА УРАЛЕ:
- ВЫБЕРИ ПРАВИЛЬНЫЕ ВАРИАНТЫ: СИБИРСКИЙ ОКРУГ САМЫЙ ВОСТОЧНЫЙ СРЕДИ ДРУГИХ. В СИБИРИ НЕТ ЛЕТА. СИБИРЬ БОГАТА ПРИРОДНЫМИ РЕСУРСАМИ. УРАЛЬСКИЕ ГОРЫ НАХОДЯТСЯ В СИБИРИ. ФАУНА И ФЛОРА СИБИРИ ОЧЕНЬ РАЗНООБРАЗНЫ. В СИБИРИ НАХОДИТСЯ ЗНАМЕНИТОЕ ОЗЕРО БАЙКАЛ.
- КОРЕННЫЕ НАРОДЫ СИБИРИ:
- НА ПРОСТОРАХ СИБИРИ НАЙДИ КРУПНЫЕ ГОРОДА СИБИРИ:
- ЧТО ОЗНАЧАЕТ В ПЕРЕВОДЕ НА РУССКИЙ ЯЗЫК ПОЛУОСТРОВ ЧУКОТКА?
- КАКОЙ ГОРОД НА ДАЛЬНЕМ ВОСТОКЕ НАЗЫВАЮТ МОРСКИМИ ВОРОТАМИ РОССИИ?
- ПО ДАЛЬНЕМУ ВОСТОКУ КАКИЕ НАРОДЫ ЖИВУТ НА ДАЛЬНЕМ ВОСТОКЕ?
- Вопрос 14 из 16 : Все современные компьютерные видеодисплеи способны отображать информацию только
- 6.2. Запиши по одному названию произведений А.Н. Плещеева и Ф.И. Тютчева. Произведение А.Н. Плещеева — Произведение Ф.И. Тютчева —
- 6. Рассмотри портреты русских поэтов 19 века. 6.1. Выбери верное утверждение. 1) Иван Саввич Никитин автор произведения «Главные реки». 2) Афанасий Афанасьевич Фет написал стихотворение «Ласточки пропали». 3) Фёдор Иванович Тютчев писал исторические рассказы для детей. 4) Алексей Николаевич Плещеев известный баснописец 19 века. Ответ:
- 5. Прочитай тексты. 1) Что-то щёлкнуло, и цветок распустился. Это был точь-в-точь тюльпан, но в самой чашечке на зелёном стульчике сидела крошечная девочка. Она была такая нежная, маленькая, всего с дюйм ростом. Блестящая лакированная скорлупка грецкого ореха была её колыбелькою, голубые фиалки — матрацем, а лепесток розы — одеяльцем; в эту колыбельку её укладывали на ночь, а днём она играла на столе. 2) Одуванчик — растение из семейства астровых, которое обладает уникальным строением, позволяющим выживать практически в любых условиях. Листья длинные, собраны в прикорневую розетку, их форма напоминает львиные зубы. Высота стебля — от 5 до 50 см. Соцветие представляет собой ярко-жёлтую корзинку примерно из 200 мелких язычковых цветков. Один одуванчик даёт до 200 семян, которые ветер разносит на расстояния до 10 км. 3) Эти крупные водоплавающие птицы из семейства утиных, известные своей грациозностью и длинной шеей. Они обладают моногамным поведением, образуя пары на всю жизнь. Эти птицы питаются в основном растительной пищей, включая водные растения и траву. Лебеди обладают мощными крыльями и способны развивать большую скорость в полёте. Их белое оперение символизирует чистоту и часто встречается в мифах и искусстве разных культур. 4) Теплый осенний денёк радует прохладным ветерком. Температура воздуха низкая, но еще не сильно холодно. По утрам на траве можно увидеть мокрую росу. Солнце находится низко и еще греет мягко. Воздух отличается своей чистотой и свежестью, что становится приятно дышать. Под ногами шуршат листья и слышны крики птиц. Какие тексты относятся к научно-познавательным? Выбери верные тексты и запиши в строку ответа их номера. Ответ.
- 4. В таблице буквами отмечены тематические разделы детской библиотеки и цифрами — книги. В какой раздел следует отнести каждую книгу? Запиши номера книг в таблицу под соответствующими буквами. | | Тематические разделы | |---|-------------------| | А | Произведения о Родине | | Б | Стихи о природе | | В | Справочная литература | | Г | Народные сказки | | Название книг | |---|--| | 1 | Ф.И. Тютчев «Весенняя гроза» | | 2 | Царевна-лягушка | | 3 | И.С. Тургенев «Деревня» | | 4 | Энциклопедия для почемучек | Ответ: | | А | Б | В | Г | |---|---|---|---|---| | | | | | |
- 3. Четвероклассники Настя и Ваня после изучения произведения В.М. Гаршина «Сказка о жабе и розе» высказали своё мнение. Кто из четвероклассников прав? Запиши свой ответ, обоснуй его. (Почему ты так считаешь?) Ответ.
- 2. Прочитай отрывок. Пешеходам объясняет, Как дорогу перейти. Он сигналы зажигает, Помогая нам в пути. Определи, к какому литературному жанру относятся данный отрывок. 1) сказка 2) загадка 3) потешка 4) скороговорка Ответ:
- 1. К какому виду относится сказка «Сивка-Бурка»? 1) бытовая сказка 2) сказка о животных 3) волшебная сказка Ответ:
- Определите координаты точек A, B, C, D, E, F, G, I, J, H.
- Ответь на вопросы по графику движения велосипедиста:
- Fill in the / -.
- 194. Вычислите: a) 5⁻¹⁵ ⋅ 5¹⁶; б) (1/3)⁻⁴ ⋅ (1/3)³; в) 4⁻⁸ : 4⁻⁹; г) (1/5)² : (1/5)⁴; д) (2⁻²)⁻³; e) (0,1⁻³ )⁻¹.
- Choose the correct variant. You should take your umbrella! It ... now.
- 10. Кратковременное, бурно протекающее эмоциональное состояние: А) Настроение Б) Аффект В) Депрессия Г) Увлечение Ответ:
- 9. Какой отдел головного мозга отвечает за сознание и сложное поведение? А) Мозжечок Б) Продолговатый мозг В) Кора больших полушарий Г) Средний мозг Ответ:
- 8. Психический процесс, позволяющий сосредоточиться на объекте: А) Мышление Б) Внимание В) Сон Г) Речь Ответ:
- 7. Форма научения, при которой запоминание происходит мгновенно в ранний период развития: А) Импринтинг Б) Привыкание В) Динамический стереотип Г) Рассудочная деятельность Ответ:
- По заданным координатам точек постройте график "Собаки".
- 1.
- Реальные отзывы пользователей
- Замени просторечные, устаревшие, диалектные слова и формы слов, встречающиеся в сказе «Медной горы Хозяйка» П. П. Бажова, литературными вариантами.
- Постройте параллелограмм, используя 4 треугольника.
- Постройте трапецию, используя 3 треугольника.
- 3 Fill in the correct prepositions.
- 11) The image contains the text "SA,B,C,D₁ = 40" and the word "Ответ:" (Answer:).
- 10) The image shows a geometric shape with dimensions labeled. There is also a handwritten number '30' above the shape, and the word 'Ответ:' (Answer:) written twice.
- Средняя арифметическая обладает... математическими свойствами, которые более полно раскрывают ее сущность и в ряде случаев используются для ее расчета
- Прочитай отрывок из стихотворения «Если я был бы...» и ответь на вопрос. Я бы ни папу, ни маму обнять не мог, Разве мизинчик, и то — не наверняка. Я бы в испуге шарахался из-под ног Даже полуторамесячного щенка. (Ш. Сильверстейн, перевод с английского Г. Кружкова) Что общего у глаголов в данной строфе? Выбери верный вариант ответа.
- Напишите координаты точек, изображенных на координатной плоскости, выбрав из предложенных вариантов.
- My brother ... Spanish 3 years ago.
- Что несёт визуальную информацию?
- Решите пропорцию: $$ \frac{2\frac{1}{6}}{x} = \frac{3\frac{3}{7}}{1\frac{5}{13}} $$
- Пути перемещения
- Эффекты выделения
- Эффекты входа/выхода
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.