Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаБаза знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Helen decorates the room with balloons.
- Joy's birthday is next Saturday, ____.
- Complete the sentences with the compounds in exercise 2.
- Match the two halves of the compound.
- Read the text and complete the table.
- Word Work. Look at the words underlined in the text. Try to match out their meanings. Complete the definitions with these words. What helped give you the answer?
- Match words 1-6 with definitions a-f.
- 1) x+3,9=8,7 2) y-4,2=5,9 3) 7·a=9,1 4) b:0,4=6
- 1) 9,6·2+5,4:0,3 2) (6,5-3,9)·1,8
- 1) 4,5-3,68 2) 18,32·1,7 3) 48,96:2,4 4) 4,9+13,28 5) 0,125·0,64 6) 61,32:2,8 7) 9-5,47 8) 38,64:1,4
- 1) 2,394 + 15,83 2) 31,23 + (-8,39) 3) 4,125 \(\cdot\) 1,6 4) 53,82 : 6,9
- 1) \(\frac{17}{12} - \frac{1}{6}\) 2) \(\frac{3}{10} + \frac{1}{15}\) 3) \(\frac{7}{13} \cdot \frac{89}{56}\) 4) \(\frac{12}{25} \cdot \frac{8}{15}\)
- 14. В зоопарке живут пять видов попугаев. Каждому виду дают определённое количество корма. В таблице показаны данные о количестве попугаев каждого вида и количество корма, которое эти попугаи съедают за день. Используя таблицу, ответь на вопрос: какое наименьшее количество грамм корма съедает один попугай за день? В поле ответа запиши только число.
- Как ты думаешь, как называется хорда, проходящая через центр окружности?
- На сколько отрезков центр окружности делит диаметр?
- Во сколько раз диаметр больше радиуса?
- Что больше: диаметр или радиус?
- Выберите животных, у которых температура тела сильно зависит от температуры окружающей среды.
- Voicila maison ... j'ai visitée l'année dernière.
- Начерти квадрат, периметр которого равен периметру прямоугольника со сторонами 8 см и 2 см. Найди площадь прямоугольника и квадрата.
- Длина участка прямоугольной формы 35 м, ширина 30 м. На 1/5 площади участка юннаты посадили ягоды, а на остальной овощи. Сколько квадратных метров заняли овощами?
- Задание 6. Мини-сочинение Напишите короткий текст (4–5 предложений) на тему: «Почему зоны смешанных и широколиственных лесов имеют особое значение для жизни и хозяйственной деятельности населения России?»
- Задание 5. Анализ ситуации В зоне смешанных лесов Центральной России значительные площади заняты сельскохозяйственными землями. Задание: Проанализируйте ситуацию. Какие экологические проблемы возникают при интенсивном сельскохозяйственном использовании территорий? 2) Какие три мероприятия помогут сохранить природное равновесие в этих зонах?
- На рисунках изображены окружности с центром О. Найдите и запишите указанные величины, используя данные рисунков.
- 1. Впишите ответы на вопросы, используя чертеж.
- В стол воткнута нижним заостренным концом спица, наклоненная под углом а = 30° к горизонту. У ее нижнего конца закреплена маленькая заряженная бусинка. На спицу надета другая такая же заряженная бусинка, которая может скользить по спице без трения. Заряды бусинок одинаковы и равны q = 1 мкКл расстояние между бусинками равно 1 = 0,6 м. Определите массу бусинки т, если бусинки находятся в равновесии. Сделайте рисунок с указанием сил, действующих на верхнюю бусинку.
- 3. Заполни таблицу. Выдели часть слова, в которой пропущена орфограмма. Козлёнок, ночёвка, страна, каток, волчица, поляна, тростник, травинка, лошадь, часовой.
- Choose the correct word to complete the sentence. Studying ... can help us to develop new medicines and find ways to protect the environment.
- 5. Запишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следую
- 4. Запишите формулы оксидов, соответствующих следующим гидроксидам: а) серной кислоте H2SO4 б) марганцовой кислоте HMnO4 в) гидроксиду железа(III) г) гидроксиду свинца(IV) д) хлорной кислоте HClO4
- 3. Назовите основные способы получения оксидов и проиллюстрируйте их уравнениями реакций.
- 2. Какие гидроксиды — основания и кислородсодержащие кислоты — соответству-ют солеобразующим оксидам?
- 1. Представителям животного мира какого из перечисленных материков являются жирафы и носороги? А) Северная Америка Б)Африка В)Южная Америка Г) Евразия 2. Что такое гидросфера? А) Водная оболочка Земли Б) Каменная оболочка Земли В) Объединяет все оболочки на Земле 3. Какие почвы характерны для природной зоны тайги? А) Черноземы Б) Красные ферраллитные В) Гаежные подзолистые 4. Основная причина образования океанических течений? А) Географическая широта Б) Нагрев воды солнцем В) Перемещение литосферных плит Г)Постоянные ветры 5. Сила ветра определяется прибором? А)Шкала Бофорта Б) Шкала Рихтера В) Флюгер Г) Анемометр 6. Как изменяется температура воздуха при поднятии на 1 км? А)Опускается на 1°С Б)Поднимается на 1°С В) Поднимается на 6°С Г) Опускается на 6°С 7. Какое из перечисленных течений является холодным? А) Перуанское Б) Гвианское В) Гольфстрим Г) Течение мыса Игольного 8. Установите соответствие между частью Мирового океана и ее расположением на карте, обозначенным цифрой. 1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 А) Аляска Б) Гвинейский В) Бенгальский Г) Большой Австралийский
- Choose the correct word to complete the sentence. Today was just an .... day, nothing special happened.
- Choose the correct answer. I ____ already ____ three stories.
- 8). Постройте график функции y=2x + 6. Укажите с помощью графика, чему равно значение у при х = 1,5 .
- 7. Изобразите на координатной прямой промежутки а) -2 < x ≤3; б) x≥1.
- 5). Преобразуйте в многочлен: a). (2x + y)²; б). (5б-4х)(5в+4х).
- Доказать: MN || KP
- Это административно-территориальная единица в составе Российской Федерации, обладающая специальным статусом и уровнем самостоятельности, часто связанная с особыми этническими или природными условиями.
- г) 43 - 7z = 27 - 9z
- в) -8х + 83 = 3x - 49
- 6) 9z = -350 + 4z
- a) -36x + 660 = -3x
- 3. Рассмотрите рисунки на частях Земли, и выполните задание. Определите, какому климатического пояса соответствует данный график.
- Choisissez la bonne réponse. Paul est l'ami ... a trouvé mon livre perdu.
- Тебе нужно использовать данный глагол в прошедшем простом и настоящем совершенном времени. В отрицательных предложениях ты можешь использовать как полную, так и краткую форму. Example: know. 1) I have known her since my last trip to Beijing. 2) I knew I was write; near. 1) Masha [blank] a strange noise from the forest and ran away. 2) Masha [blank] about this famous museum before.
- It is also used to send emergency messages to British people overseas. For example, in 1970 a message told British listeners in Jordan to evacuate the country immediately. More recently, when the tsunami hit Asia on 26th December 2004, programmes were extended to bring the latest news to the people in the disaster areas. Within hours of the tragedy online sites were giving information to the victims and their families and the message boards were looked at by more than two million people.
- , the BBC is trusted to be honest and truthful. Some governments try to stop their people listening by either blocking the radio signals or the BBC website.
- The programmes are in more than forty languages including Arabic, Greek, Mandarin Chinese, Polish, Romanian and Spanish and they are listened to by about 150 million people. The only time that the service has stopped was in 1985 when BBC workers went on strike. The strike was because the British government had wanted to ban a documentary which included an interview with a member of Sinn Fein (the political party which wants to unite Ireland).
- In the UK BBC radio and TV is paid for from the listeners' and viewers' licence fees. However, the World Service, which is broadcast to almost every country in the world, is funded by a government department called the Foreign and Commonwealth Office. Despite this, the World Service has editorial independence which means the government can't control what is broadcast.
- Task 3. Заполни таблицу на основе текстов на стр. 116-117. Впиши название рекламируемого места, тип отдыха и активности/ удобства программы:
- № 6 Из свежих слив выходит 25% сушенных. Сколько надо взять свежих слив, чтобы получить 25 кг сушенных? Сколько получится сушенных слив из 450 кг свежих?
- Расшифруй, пользуясь алгоритмом, фамилии российских композиторов середины XIX века.
- 15. Вредные привычки по большей части формируются:
- 14. Борьба с наркоманией во многом зависит от:
- 13. Согласно статистике, в среднем в мире курят:
- 12. Разница зависимости и привычки состоит в том, что:
- 11. Отказаться от сформированной привычки человек:
- 10. Согласно статистике, средний возраст возникновения пристрастия к наркотикам и развитие наркотической зависимости составляет:
- 9. Пристрастие к употреблению алкогольных напитков, например, пива в детском возрасте (11-12 лет):
- 8. При алкоголизме продолжительность жизни человека:
- 7. Как формируется зависимость от алкоголя, курения и наркотиков?
- 6. При поступлении этилового спирта в организм с алкогольными напитками, собственный спирт, вырабатываемый в организме в малых дозах:
- 5. Наркомания вызывает зависимость:
- 4. Наркомания – это:
- 3. По мнению специалистов, курение и употребление алкогольных напитков можно отнести:
- 2. Поведение, образ действий, склонность к чему-либо, что стало для человека в его жизни обычным явлением – это:
- 1. По мнению психологов, за всю жизнь человек использует возможности своей памяти на:
- 2. Замените значок * одночленом так, чтобы получившийся трехчлен можно было представить в виде квадрата двучлена (последнее задание попробуйте выполните разными способами): a) \(16x^2 + * + y^2;\) б) \(49p^2 - 14p + *;\) в) \(25 - 10a + *;\) г) \(* - 36ab\)
- 3) a) \(1 - 2ab + a^2b^2;\) б) \(a^4 + 2a^2b + b^2.\)
- 2) a) \(\frac{4}{9}a^2 - 2ab + \frac{9}{4}b^2;\) б) \(\(\frac{1}{4}\)a^2 - ab + b^2;
- Сопоставьте фрагменты текста с значениями прилагательного "великий".
- 6. На сколько увеличивается потенциальная энергия ведра с водой массой 10 кг при подъёме из колодца на высоту 6 м?
- 5. Два шара массами m и 2m подняли на высоту 2h и h соответственно. Сравните их потенциальные энергии. Сделайте вывод.
- 4. Какую работу должен совершить человек, чтобы его кинетическая энергия изменилась на 50 Дж?
- 3*. С какой скоростью должен бежать человек массой 50 кг, чтобы его кинетическая энергия была равна 1,6 кДж? Как изменится кинетическая энергия человека, если его скорость изменится вдвое?
- 2. Чему равна кинетическая энергия мяча массой 0,5 кг, если он летит со скоростью 72 км/ч?
- 1. Два тела имеют одинаковые массы, но у первого тела скорость в 2 раза больше. Сравните кинетические энергии этих тел. Сделайте вывод.
- От разведчика было получено следующее сообщение. В этом сообщении зашифрован пароль — последовательность русских букв. В пароле использовались только буквы А, Б, К, Л, О, С; каждая буква кодировалась двоичным словом по следующей таблице.
- 13. Найди значение выражения 1944 : (1814 - 1787) · 6 + 1988 – 1386.
- 6). Сократите дробь: a). \(\frac{14a^3b^5}{21a^4b^4}\) ; б). \(\frac{x^2+x}{x^2}\)
- 1). Упростите выражение a). 15x+8y-x-7y; б). 4(3b+2)-2(2b-3).
- Куб с ребром 10 см разрезали на 4 одинаковых горизонтальных слоя. Определите объем одного такого слоя.
- Итоговая диагностика по географии «Оболочки Земли» (6 кл) Вариант 1
- 10. Оптическая сила линзы равна -0,2 дптр. Чему равно фокусное расстояние линзы?
- Период политического и социального кризиса в России в начале XVII в., характеризовавшийся династическим вакуумом, междоусобицами и внешней агрессией.
- Жанр великого произведения Ф.Шуберта «Лесной царь»:
- Начерти квадрат ABCD. Проведи прямые, перпендикулярные CD
- 6. В трапеции PNFT с основаниями РТ = 4.8 см и NF = 16 см В точка пересечения диагоналей. Найдите BF, если PB = 14.1 см.
- 4. На рисунке \(\angle EAX = 142^{\circ}\). Найдите \(\angle EPX\).
- Напиши, с каких позиций наблюдатель видит радугу так?
- A30. Simon runs ...
- A29. This book is ... I have ever read.
- A28. This film is ... than the one I saw last week.
- A27. Moscow is ... Paris.
- A26. Have you ever ... to London?
- A25. The Greens will play badminton in the park if it ... windy.
- A24. Where are your parents, Henry? - They ... in the garden.
- A23. We ... to go to work on Saturday.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.
