База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 4 Choose from the sentences (A-H) to complete the conversation. What did Alex order?
- 2 Put the verbs in brackets in the present simple, present continuous or simple past.
- 1 You will hear two people talking about the food their guests like. Listen and complete questions.
- Контрольная работа Кислородсодержащие органические соединения (1 урок) Изомеры среди приведенных веществ
- 30. ......... you ever ......... to this restaurant before? (be)
- 29. ......... you ever ......... pizza for breakfast? (have)
- 28. My brother ......... always ......... so annoying. (be)
- 27. ......... you happy? (be)
- 26. Tom ......... anything yet. (not eat)
- 25. ......... the package ......... yet? (arrive)
- 24. What time ......... the plane .........? (take off)
- 23. This month they ......... in Cracow. (work)
- 22. He ......... yet. (return)
- 21. Where ......... you .........? (live)
- 20. What ......... you ......... to do at the weekend? (plan)
- 19. ......... ......... he often ......... you? (help)
- 18. I'm a student, I ......... (not work)
- 17. His parents ......... married for 30 years. (be)
- 16. ......... he late? (be)
- 15. ......... you ......... long? (wait)
- 14. What time ......... the concert .........? (start)
- 13. Jenny ......... judo. (not do)
- 12. His hair ......... brown. (be)
- 11. What ......... your name? (be)
- 10. I ......... to China twice. (be)
- 9. How often ......... you ......... to the dentist? (go)
- 8. My grandma ......... gardening. (like)
- 7. They ......... to the cinema on Fridays. (go)
- 6. How long ......... you ......... English? (learn)
- 5. He ......... a pilot. (be)
- 4. They ......... on the sofa. (sit)
- 3. She never ......... TV. (watch)
- 2. What ........ your brother......... for a living? (do)
- 1. What ........ you ........ now? (do)
- 1329. 1) Найдите число, 28% которого равны значению выражения (3,7-2,1+2)·1,5. 2) Найдите число, 35% которого равны значению выражения 0,5:1,1+1,2:1,3
- 1328. 1) Найдите 40% от значения выражения: (3+2,5):(3,5-2,5). 2) Найдите 54% от значения выражения: 3,3:10+0,175:0,35 1,75-1,75:60
- 1327. Найдите значение выражения: 1) (3+0,25-1,2):(2,2-4,0,75):(-4) 2) -24,6:(-2,35+0,7:23)-15,36; 3) (5-5,1,25-11,5):(-1,5); 4) (-3,1-1,9+19,5:4,5):(0,16-0,75); 5) -2,2:4,125+1,6-3,3 9-5,6-2,4 6) -2,7:1,5-1,6-(-0,3) -9,5:(5,7-4,12) 7) -0,4-(-6,3:3,15-0,9) -48-2-(-91) 8) (-13,6+5,1)-1,2-(2,4-1,7):2,3
- В.7 Справедливо ли для всех рациональных чисел n и т: a) -nm = -n · -m; б) -(n + m) = -n + -m; в) 1/nm = 1/n · 1/m; г) 1/n + 1/m = 1/n + 1/m?
- 13 На рисунке изображены цветок петунии садовой, его части и диаграмма. Дайте описание цветка, используя приведённые ниже обозначения и термины.
- По какому признаку, отображенному на рисунке, вы определили принадлежность растения к указанному вами семейству?
- 11.3. Из предложенных вариантов выберите семейство, к которому относится петуния садовая.
- 11.2. Из предложенных вариантов выберите семейство, к которому относится петуния садовая.
- Составь из слов предложения и запиши получившийся текст. Вставь пропущенные буквы там, где это необходимо. 1) весеннее, мурав...ёв, разбудило, со...нце 2) муравейник, ож...л 3) выбрались, квартир, из, мурав...ишки, зимних 4) стали, жил...ё, они, св...ё, чинить 5) сухую хвою, н...сили, суч...ки, мурав...и, веточ...ки 6) истребляют, л...сных, рыж...е, вр...дителей, мурав...и 7) нам, сохранять, они, леса, п...могают
- Спишите, вставляя пропущенные буквы. Выпишите любое из выделенных слов, а рядом запишите проверочные слова. 290. Прочитайте. Старательно п..сать, увлекательный рассказ, м..треть фейерверк, ехать очень тихо, очень красивая картина, к..смическое судно, л..теть на аэроплане, прийти теперь, бл..стеть на со..нце, зав..евать независимость, лимонный цвет. Спишите, вставляя пропущенные буквы и заменяя выделенные слова и сочетания слов синонимами. Ими должны стать слова из словаря. Подчеркните в словах непроверяемые орфограммы.
- I don't see any question in this image.
- Укажите решение неравенства $$ 7m - m^2 \leq 0 $$. 1) ___ 0 7 x 2) ___ 0 7 x 3) ___ -7 0 x 4) ___ -7 0 x Ответ:
- Установите соответствие между прямыми на координатной плоскости и их угловыми коэффициентами. 1) $$ k = -\frac{5}{2} $$ 2) $$ k = -\frac{2}{5} $$ 3) $$ k = \frac{2}{5} $$ Ответ: А | Б | В --|---|-- | |
- Новогодняя гирлянда состоит из 250 красных, 200 жёлтых, 150 синих и 200 зелёных лампочек. Одна из лампочек перегорела. Какова вероятность, что перегорела лампочка синего или зелёного цвета? Ответ:
- Решите уравнение $$ \frac{x + 6,5}{9x - 8} = \frac{x + 6,5}{8x - 9} $$. Если уравнение имеет несколько корней, то в ответе укажите меньший из них. Ответ:
- 2. Сөздөргө -лар мүчөсүн улап жазгыла. Курдаш, бала бакча, чачтарач, ашкана, китепкан дарыя.
- Монету бросают один раз. Какова вероятность, что выпадет орёл?
- Заполни кроссворд «Географические открытия в Арктике в XVIII веке».
- Look at the phrases in the box. What are they in Russian? Use the expressions to discuss holiday problems as in the example. A: How was your holiday? Hope you had a nice time. B: It was an absolute nightmare! Our car broke down.
- E. Nick and Jane will study boats from different countries in ...
- Выберите один из нескольких вариантов. Бег на короткие дистанции.
- Часть 2. Творческое задание (10 баллов) Дайте развернутый ответ на вопрос: какое произведение из изученных в том году вам понравилось больше всего и почему.
- 13. Определите размер стиха в отрывке (2 балла): «Буря мглою небо кроет, Вихри снежные крутя...» (А.С. Пушкин)
- 12. Соотнесите автора и произведение (запишите пары цифр и букв, за каждый верный ответ 0,5 балла, всего 2 балла):
- 11. Кого встретил на лесной поляне главный герой рассказа В.П. Астафьева «Васюткино озеро»?
- 10. В каком стихотворении М.Ю. Лермонтова речь идет о Бородинском сражении?
- 13. Установи соответствие глагола и его характеристики
- 12. Установи соответствие глагола и его характеристики
- 3. Имеются два прямоугольника с одинаковой площадью. Ширина первого 18 см, длина 20см, а длина второго 32см. Какова ширина второго прямоугольника?
- №2. Семён купил в магазине семь упаковок печенья и шесть плиток шоколада общим весом 2 кг. Сколько весила одна плитка шоколада, если одна упаковка печенья весила 200 г? Запиши решение и ответ.
- №1. Виктор Петрович едет в автобусе уже 30 мин. Во сколько он приедет на свою остановку, если он сел в автобус в 9 ч 50 мин., а ехать ему осталось ещё 50 мин.? Запиши решение и ответ.
- Прочитайте, делая необходимые паузы внутри предложений и между предложениями. Найдите в каждом предложении его грамматическую основу. Какой частью речи выражено подлежащее. В каком падеже оно стоит?
- Fill in: was, were, wasn't or weren't.
- 11) Выполните морфемный и словообразовательный анализ.
- 10) Укажите номер предложения с двумя запятыми. Графически поясните свой выбор.
- 6) Отметьте ряд, в котором все местоимения относительные.
- 5) Подчеркните ручкой отрицательные местоимения, а карандашом - неопределённые. Раскройте скобки.
- 3) Вставьте О или Ё. Морфемы с ними выделите.
- 2) Вставьте И или Е. Суффиксы выделите.
- 1) Вставьте буквы. Суффиксы выделите.
- В2. В каких случаях в данном предложении пишется частица НИ?
- В1. Вставьте частицы НЕ и НИ.
- Б3. Выпишите из текста смыслоразличительные частицы.
- Б2. Выпишите из текста формообразующую частицу.
- Б1. Запишите цифрой номер предложения, в котором нет частиц.
- 11. Тип 11 № 406334 Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают.
- 8. Тип 8 № 438315 Найдите значение выражения \(\sqrt{94}\).
- 7. Тип 7 № 105 Одна из точек, отмеченных на координатной прямой, соответствует числу \(\sqrt{77}\). Какая это точка?
- ФИО Класс Поставьте «+» в графу услышанного высказывания Алкоголь, наркотики Несчастная любовь Противоправные действия Деньги и проблемы с ними Добровольный уход из жизни Семейные неурядицы Потеря смысла жизни Чувство неполноценности, ущербности, уродливости Школьные проблемы, выбора жизненного пути Отношения с окружающими
- В лотерее из 800 билетов имеются 100 выигрышных. Вынимают наугад один билет. Чему равна вероятность того, что этот билет выигрышный?
- I've been Liverpool's ___ SUPPORT ___ since I was a small boy. The team is based at the Anfield Stadium. I have watched games there twice. It was very ___ EXCITE ___ and it was one of the most important memories of my childhood.
- The city is home to two teams: Liverpool and Everton. Everton is older and was more ___ SUCCESS ___ in the past, but since the 1990s it has been Liverpool's time to shine.
- I arrived in Liverpool in the afternoon. It was a ___ RAIN ___ day but the weather couldn't spoil my excellent mood - I was in Liverpool! Many people associate this city with the ___ FAME ___ musical band, the Beatles. It's true, the Beatles are everywhere, but today it's also ___ POSSIBLE ___ to imagine Liverpool without its other great passion: football!
- 2. Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста.
- painful. To start with, it took ___ I ___ half an hour to put on the skates. I to move so my new friends showed me some basic techniques. However, when I was left alone I ___ FALL ___ over immediately. When I opened my eyes, my new friends were standing around They weren't laughing, they looked worried. "Are you OK?" they asked. "Fine," I said:
- Вправе ли работодатель самостоятельно разработать свою форму реестра проффисков?
- 1 Is it a doll?
- Итоговый годовой тест по биологии для 7 класса к учебнику В.В. Пасечника 2 вариант
- 7. Определите вероятность того, что при бросании игрального кубика выпадет более 3 очков.
- 5. Девятиклассники Петя, Катя, Ваня, Даша и Наташа бросили жребий, кому начинать игру. Найдите вероятность того, что жребий начинать игру Кате не выпадет.
- 4. Вероятность того, что новая шариковая ручка пишет плохо (или не пишет), равна 0,2. Покупатель в магазине выбирает одну такую ручку. Найдите вероятность того, что эта ручка пишет хорошо.
- 2. Игральную кость бросают дважды. Найдите вероятность того, что сумма двух выпавших чисел равна 5 или 8.
- 1. На экзамене 40 билетов, Яша не выучил 3 из них. Найдите вероятность того, что ему попадётся выученный билет.
- Plot the given points on the coordinate plane and connect them in order to form a shape.
- 5. Выберите три верных утверждения о плесневых грибах и дрожжах: 1. Мукор относится к плесневым грибам 2. Дрожжи способны к фотосинтезу. 3. Пенициллин — первый открытый антибиотик 4. Дрожжи вызывают брожение 5. Микоз - это полезное заболевание
- Выберите один из нескольких вариантов Какими культурными достижениями Москва могла гордиться в XIV-XV веках?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.