База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Реши уравнение: \(\frac{16,9}{1\frac{1}{4}} = \frac{u}{0,25}\)
- Чем лава отличается от магмы?
- Какую широту имеет экватор?
- Сколько тепловых поясов выделяют на Земле?
- Что такое зенит?
- Кто первым достиг Южного полюса?
- Кто совершил первое кругосветное путешествие?
- 5. Выполните синтаксический разбор Старый тополь за окном был со мной всю зиму.
- 4. Выполните морфологический разбор слов: пришла, со мной
- 3. Выполните морфемный разбор слов: успокаивал, что-то, радовался, бесконечные.
- Solve the following math puzzle:
- д) \( \frac{3}{4}k - 12,5 = \frac{9}{8}k - \frac{1}{8} \)
- б) -0,4a - 14 = 0,3a
- a) 0,5x + 3 = 0,2x
- 11.В треугольнике АВС проведена биссектриса AL, угол LAC равен 24°, угол АВС равен 54°. Найдите угол АСВ. Ответ дайте в градусах.
- 9. В треугольнике АВС угол C равен 90°, угол А равен 60°, АС= 8 см. Найдите АВ.
- 8. Выберите верное утверждение.
- 7. С какими из предложенных измерений сторон может существовать треугольник?
- Распредели следующие слова и предложения по колонкам в зависимости от того, с каким временем года они связаны: coat, pick vegetables and fruits, shorts, white, jacket, umbrella, It's hot!, flowers, sea, sun, boat, holiday, It's cold!, T-shirt, It's raining!, swim, red, It's windy!, green, hat, yellow, fish, lie in the sun, ice cream, It's sunny!
- 23 I made t ................
- 22 Don't ................ in the park. A parkin
- 21 If you ................ the police station, you will get help. A had
- 20 You .................. A needn't
- 19 He .................. to the office tomorrow. A will go
- 18 Please help ................ A you
- 17 They ................ to my party last week. A may
- 16 Who was David C ................. A write
- 15 Bob ................ read when I saw him. A had
- 14 Penicillin ................ in 1......... A is discovered B C was discovered
- 10 Michelangelo ................ David. A sculpted B is sculpted C is sculpting
- 9 These boots ................ of leather. A make B are made C made
- 8 I ................ about her before I actually met her. A had heard B heard C would hear
- 7 Don't go near the dog; it ................ bite you. A should B must C might
- 6 If you went to the gallery, you .............. Angela. A will meet B had met C would meet
- 5 The Colosseum is visited ................ millions of tourists every year. A with B from C by
- 4 You ................ to leave early to be there on time. A need B must C might
- 3 The museum must ................. repaired immediately. A been B have C be
- 2 Cameras mustn't ................. inside the gallery. A be used B use C used
- 1 You............... be at work at 7:00. A could B have to C may
- Назовите наиболее запомнившиеся вам природные и культурно-исторические памятники регионов России. Какие объекты входят в Список Всемирного природного и культурного наследия ЮНЕСКО?
- Докажите, что на основе показателя плотности населения можно составить представление об уровне хозяйственного освоения региона.
- Приведите примеры выделения районов внутри природно-хозяйственных регионов. На основе каких признаков они выделяются?
- Назовите отрасли специализации природно-хозяйственных регионов России. Чем обусловлена разница в специализации отдельных регионов? Как вы думаете, будет ли изменяться специализация регионов?
- Покажите на карте территорию, относящуюся к Зоне Севера. Какие проблемы связаны с её освоением? Как можно сохранить легкоранимую северную природу?
- Перечислите природно-хозяйственные регионы, которые входят в состав Западного и Восточного макрорегионов. Покажите на карте природно-хозяйственные регионы России. Какие субъекты Российской Федерации входят в состав каждого из них?
- Приведите примеры разных видов районирования. По каким признакам выделены природно-хозяйственные регионы, федеральные округа?
- Бумагу формата А4 упаковали в пачки по 720 листов. Найдите массу пачки, если масса бумаги площади 1 кв. м равна 118 г. Ответ дайте в граммах.
- Найдите отношение длины диагонали листа формата А4 к его меньшей стороне. Ответ округлите до десятых.
- Найдите площадь листа формата А2. Ответ дайте в квадратных сантиметрах.
- Сколько листов формата А5 получится из одного листа формата А4?
- Установите соответствие между форматами и номерами листов. Заполните таблицу, в бланк ответов перенесите последовательность четырёх цифр, соответствующих номерам листов, без пробелов, запятых и дополнительных символов. A0 A1 A4 A5
- 11. Какой метод географических исследований применен при составлении этих описаний?
- 10. Кто совершил первое кругосветное путешествие?
- 9. Из предложенного списка выберите 3 объекта природы.
- Итого ___ из 10 баллов.
- 2. Вставь безударные окончания прилагательных, определи падеж, род. Сладк... малину от скалист... острова над маленьк... домом по солнечн... лужайке
- 1. Вставь пропущенные окончания имен существительных, сверху укажи падеж. Дорожка к беседкв, спал в берлог л., живут в уль...
- Если отрезок CB = 8 дм и LM = 0,5 * CB, то LM = ? дм.
- Итоговый кроссворд.
- 5. Для очистки воздуха от сероводорода можно использовать водные растворы веществ: Ba(OH) NH3 C2H5OH H3PO4 HNO3
- 4. Одним из наиболее токсичных металлов является бериллий. Его содержание в питьевой воде не должно превышать 0,0002 мг/дм³. Рассчитай минимальный объем воды, в котором допустимо содержание бериллия массой 18,21 г. Точность вычислений – до целых
- 3. ПДК это максимальная концентрация вредного вещества в окружающей среде, которая при постоянном присутствии не оказывает неблагоприятного влияния на самочувствие человека и не вызывает у него заболеваний. ПДК ртути составляет 0,0003 мг/м³. В лаборатории площадью 24 м² и высотой потолка 2,6 м разбили ртутный термометр, в воздух попало 0,2 мг ртути. Вычисли концентрацию ртути в помещении (Точность вычислений до пяти знаков после запятой)
- 2. В сутки через легкие человека проходит в среднем 310 м³ воздуха. Вычисли массу аммиака, попадающего в организм человека за неделю в помещении, в котором содержание аммиака превышает ПДК в 2 раза. ПДК аммиака в воздухе составляет 0,2 мг/м³. (Точность вычислений – до тысячных)
- 1. Один из способов удаление сернистого газа из продуктов сжигания топлива заключается в его поглощении суспензией карбоната натрия. Вычисли массу карбоната натрия, который требуется для удаления сернистого газа, образовавшегося при сгорании 2,4 т угля, в котором содержится 1,8% серы. Эффективность метода составляет 34%. (точность вычислений – до тысячных. Ответ округли до десятых).
- Что не входит в обязанности работника в области охраны труда?
- a) 0,5x + 3 = 0,2x; 6) -0,4a - 14 = 0,3a; д) 3/4 k - 12,5 = 9/8 k - 1/8; e) 4,7 - 8z = 4,9 - 10z;
- Выберите определение, отражающее смысл древнерусского распева.
- Известно, что рыжик — съедобный шляпочный гриб. Используя эти сведения, выбери из приведённого ниже списка два утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого гриба. Запиши в ответе цифры, соответствующие выбранным предложениям. (Пример: 14)
- 5. Расположите в порядке убывания числа:
- 4. Округлите число 0,6539 до сотых.
- 3. Вычислите: 5 × (189,1 – 135,27 ÷ 2,7)
- 2. Замените неправильную дробь \( \frac{29}{4} \) смешанной.
- 1. Представьте в виде неправильной дроби
- 230 + 130 * 20 / 5 = ?
- 30 I'm bored ..... camping trips. Let's go on a safari.
- 29 Make sure you ..... these rules.
- 28 Try to ..... a good impression on your boss!
- 27 I ..... my passport. What am I going to do now?
- 26 It was very hot so I got .....
- 25 A: What would you like to know? B: A What are the opening hours? B Can I help you with anything else? C How can I help you?
- 24 This afternoon, we ..... sandboarding.
- 23 That's the woman ..... son is an actor.
- 22 Nobody will ..... me in this outfit.
- 21 We ..... go to Peru next year. We're not sure.
- 20 He ..... twenty in a month.
- 19 Mount Vesuvius ..... in 79 AD.
- 18 Buy local products to ..... local businesses.
- 17 Scotland's ..... scenery makes it my favourite country.
- 16 A: Enjoy your visit! B: A Thank you very much! B Sure. C Oh, it's easy.
- 15 Do you know where..... Mississippi River is?
- 14 If we ..... hurry, we'll miss the bus!
- 13 A: Someone stole my passport. B: A Guess what! C Oh, dear!
- 12 The man ..... owns the house is Italian.
- 11 The beach was ..... with people.
- 10 You need ..... and a snorkel to go snorkelling.
- 9 I'm sure you..... a great time in Mexico!
- 8 We're going on a ..... around the Mediterranean Sea.
- 7 Tourists should treat locals with .....
- 6 A: I got badly sunburnt on holiday. B: That's such...... luck.
- 5 Sue is interested..... helping endangered animals.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.