База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1. Вычислите: а) 2,32 : 2,9 б) 7,8 * 0,26 в) 3,095 - 0,4 г) 1,348 + 0,552.
- 348. Примените правило о правописании ъ в числительных, запишите цифры словами. 9, 777, 568, 18, 932, 20, 60, 89, 16, 58, 30, 615. Составьте и запишите пять словосочетаний, используя числительные из упражнения и существительные, данные справа. неделя, декада, квартал, има, да
- Найдите объем фигуры, изображенной на рисунке. (Все длины указаны в сантиметрах.)
- 10 Верны ли следующие суждения о деньгах? А. Деньги позволяют количественно измерить ценность любого товара. Б. Деньги обладают определённой покупательной способностью. 1) верно только А
- 9 Заполните пропуск в таблице. Виды стимулов Экономические стимулы к труду ... стимулы к труду Характеристика Повышение заработной платы; премии; бонусы; предоставление бесплатных путёвок, медицинского обслуживания; оплата обедов, транспортных расходов. Престижность труда, возможность профессионального карьерного роста, получения образования и др. Ответ:
- 8 Фирма построила теплицы на арендованном участке земли, где на протяжении всего года выращивает овощи и зелень. Продукция фирмы поставляется в крупные магазины города. К труду как производственному ресурсу фирмы относится (-ятся) 1) участок земли 2) работники фирмы 3) произведенная продукция 4) теплицы и оборудование Ответ:
- 7 К факторам (ресурсам) производства относится 1) земля 2) предложение 3) спрос 4) конкуренция Ответ:
- 12. Составь выражения. Найди их зна 45 + 8 2 25 34- 91-
- 11. Прочитай выражения. Вычисли. (50 + 10) – 1 80 - (46 + 4) 1 + (100 – 80) 70 - (43 - 3)
- 10. Какие числа подходят? 48 + ? < 55 56 - ? > 52
- 9. 19 + 19 + 19 ? 62 - 24 - 19 57 + 24 + 9 ? 70 + 10 + 15 96 - 13 - 25 ? 100 - 64 + 22
- 8. 39 + 27 ? 100 42 + 28 ? 83 54 - 35 ? 20 92 - 46 ? 49
- 7. Найди пары чисел, разность которых р Запиши разности. 24 12 28 52 0 40 8
- Find out the times in other cities/countries where your friends and relatives live.
- When it's 12 o'clock noon in London, it's ...
- «Этос» в презентации для инвестора о строительстве логистического парка – это:
- 4. вычисли устно и продолжи ряд ответов на два числа, сохраняя номерность. 1/3 + 0,2 = ? ? : 2/15 = ? ? * 3/4 = ? ? - 1 1/3 = ? ? * 6 = ?
- 3. вычисли устно и продолжи ряд ответов на два числа, сохраняя номерность. 2,3 + 1,7 = ? ? : 5 = ? ? * 0,1 = ? ? - 0,03 = ? ? : 0,01 = ?
- 2. вычисли устно и продолжи ряд ответов на два числа, сохраняя номерность. 2 : 3 = ? ? * 3/4 = ? ? + 0,5 = ? ? - 4/9 = ? ? * 4,5 = ?
- 1. вычисли устно и продолжи ряд ответов на два числа, сохраняя номерность. 1,8 * 5 = ? ? - 3,6 = ? ? : 0,9 = ? ? * 0,2 = ? ? + 0,05 = ?
- 211. Прочитайте. Рассмотрите рисунок. Что за птица? Гребень ..., грудь ..., крылья ..., а хвост .... Слова для справок: золотая, зелёные, разноцветный, красный. Спишите, вставляя пропущенные имена прилагательные. Проверьте себя. Выберите из загадки любое имя прилагательное и расскажите о нём по плану: 1. На какой вопрос отвечает это имя прилагательное? 2. Что оно обозначает? 3. С каким именем существительным связано?
- 3. Ответьте на вопрос: как называется эпоха конца 19-начала 20 в., ознаменованная появлением новых поэтических форм литературы и новых направлений? А) «Каменный век» Б) «Золотой век» В) «Серебряный век» Г) «Бронзовый век»
- 7. Что показано зеленым цветом на географической физической карте 1) растительность 2) низкие равнины
- 6. Самая высокая горная система России - это: 1) Урал 2) Кавказ 3) Алтай 4) Саяны
- 5. Процесс разрушения и изменения горных пород суши под во внешних факторов – это: 1) выветривание 2) коррозия 3) эрозия
- 4. Горные породы образованные в результате остывания мантийного называются: 1) метаморфическими 2) осадочными 3) магматическими 4) органическими
- 3. Какое строение имеет океаническая земная кора? 1) осадочный, гранитный и базальтовый слой 2) осадочный и гранитный слой 3) гранитный, осадочный и базальтовый слой 4) осадочный и базальтовый слой
- 2. Установите соответствие: Внутренние слои Земли 1). Ядро 2). Мантия 3). Земная кора Характеристики А. имеет среднюю мощность 35 км Б. состоит из железа и никеля В. обладает свойствами жидкого и твёрдого тела, под давлением может медленно перемещаться.
- 1. Внутренняя оболочка Земли, состоящая из магмы 1) мантия 2) ядро 3) литосфера 4) земная кора
- 6*. Решите задачу. Вместимость двух сосудов 38,8 литров. Первый сосуд вмещает на 4,2 литров больше чем второй. Какова вместимость каждого сосуда?
- 5. У мальчика имеется 28 тетрадей, из них 4/7 составляют тетради в клетку. Сколько тетрадей в клетку есть у мальчика?
- 4. Решите уравнение: а) 253- (x - 459) = 138; б) 16x-7x=612.
- 3. Сравните: а) 9,4 и 9,398; б) 4,538 и 4,53; в) 8,2 и 8,094.
- 2. Ширина прямоугольного параллелепипеда равна 18 дм, длина на 12 дм больше ширины, а высота в 5 раз меньше длины. Вычислите объём параллелепипеда.
- 1. Вычислите: а)24,793 + 6,67; б) 88,175 – 8,34; в) 14^{27}/_{45} - 3^{8}/_{45} - 5^{6}/_{45}; г) 4^{5}/_{9} - 1^{7}/_{9}; д) 6,25·3,4; е) 7,31: 3,4.
- 217. Прочитайте. Сколько предложений можно составить из данных слов? Стучат, зяблики, пищат, жуки, и, кузнечики, поют, дятлы, скрипят, шмели, и, пчёлы, жужжат, рябчики. Запишите составленные предложения. В конце каждого предложения ставьте нужный знак препинания.
- Рисуем по координатам. «КОЛОКОЛЬЧИК».
- 3. Заполните таблицу. Типы вулканов По активности По месторасположению
- 12. ∠AMN, ∠BMN — ?
- Choose the correct word. Give the correct letter.
- Choose the correct word. Give the correct letter.
- Choose the correct word. Give the correct letter.
- Choose the correct word. Give the correct letter.
- Choose the correct word. Give the correct letter.
- Choose the correct word. Give the correct letter.
- Read the questions and answers. Match them. Choose the correct option.
- Вертикальными углами являются угол 8 и угол:
- 7. Дай совет, используя слова: put on, take off, shorts, hat, jacket, coat, T-shirt, jeans, socks. Образец: It's hot! Take off your jeans!/Put on your shorts!
- а) Солнечно! b) Ветрено! c) Жарко! d) Идёт дождь! e) Холодно!
- 5. It's ______! (oth)
- 4. It's ______! (ocdl)
- 3. It's ______! (unsny)
- 70.5. Выполните деление:
- 4. Запоўні табліцу.
- В какой форме должны быть числительные в этих предложениях? Запиши числительные словами, соблюдая грамматические и орфографические нормы.
- Электромотор работает от сети постоянного тока напряжением U = 220 В. Сила потребляемого тока I = 12, 5 А, сопротивление обмотки мотора R = 2 Ом. Найди потребляемую мощность Р (в ваттах) и КПД мотора η (в процентах). Искомые величины округли до целого значения.
- I think, they .................. go hiking at the weekend.
- We ................ go sailing after breakfast - the weather is sunny and windy.
- ........... you recommend me a film to watch?
- My family .................. travel to Siberia next summer.
- c) Use the future simple or be going to to complete the sentences.
- People .................. live on other planets in one hundred years.
- Children..... go to school. They will study at home.
- Пастообразные полимерные составы, применяющиеся в строительной и ремонтной сфере для герм стыков, устранения утечек, уплотнения называются ...
- 1. Прочитай текст и выполни задания после текста. Der Winter kommt. Herbert Wendel sitzt im Zimmer am Tisch. Auf dem Tisch liegen Herberts Schulsachen. Er macht die Hausaufgabe. Aber was ist das? Im Zimmer ist es dunkel. Herbert sieht aus dem Fenster. Es schneit! Alles ist schön weiß. Die Mutter kommt ins Zimmer. "Mutti!" sagt Herbert. "Es schneit! Siehst du, alles ist weiß!" Herbert freut sich. "Ja", sagt die Mutter. Sie steht am Fenster. „Jetzt ist der Winter da.“ „Mutti“, sagt Herbert, „der Winter ist eine schöne Jahreszeit. Ich kann auf die Eisbahn gehen. Dort kann ich Schlittschuh laufen. Ich kann auch in den Wald gehen. Dort kann ich Schi laufen. Oder ich kann im Schnee spielen. Oh, wie schön ist es im Winter!" 2. Дай краткий утвердительный или отрицательный ответ („ja" или „nein") на следующие вопросы: 1) Ist Herbert in der Schule? 4) Kommt die Lehrerin ins Zimmer? 6) Kann Herbert im Wald Schlittschuh laufen? 2) Schreibt er einen Brief? 5) Ist der Winter eine schöne Jahreszeit für die Kinder? 7) Spielt er gern im Schnee? 3. Найдите предложения, содержание которых противоречит прочитанному тексту. 1) Herbert sitzt am Tisch. 2) Er liest eine Zeitung. 3) Herbert sieht, es schneit. 4) Er freut sich sehr. 5) Die Mutter kommt zum Fenster. 6) Herbert kann rodeln. 7) Er will im Wald Schi laufen. 4. Переведи на немецкий: 1. На столе лежат школьные вещи Герберта 2. В комнате темно. 3. Все уже белое 4. Я тоже могу пойти в лес Прочитай текст и выбери нужную картинку. Unser Hof Unser Haus ist sehr groß. Es ist hoch und schön. Das Haus steht im Hof. Der Hof ist sehr groß. Hier sind viele Bäume. Im Hof stehen auch viele Bänke. Die Kinder gehen gern in den Hof. Sie spielen hier. Sie laufen hier im Winter Schi und Schlittschuh und machen Schneeballschlachten.
- Что выпадает из общего ряда? Заповедник, памятный природный знак, дендрарий, природный парк, заказник. Выбери верный вариант ответа.
- Прочитай предложения, посмотри на картинки и напиши yes, если дети собираются делать это летом, или по, если нет.
- 6. Прочитай о двух вариантах отпуска. Какой из них лучше? Объясни почему.
- 5. Заполни анкету о своем идеальном отпуске. Используй слова из всех предыдущих заданий.
- №1 Постройте прямой угол с вершиной в точке К и сторонами-лучами КМ и KN.
- 9. Определите, о каком субъекте РФ идёт речь в тексте. Объясните, почему промышленность, указанная в отрывке, получила здесь своё развитие. Этот край имеет выход к морю и граничит с самой большой по численности населения страной в мире. Административный центр расположен на берегу одной из самых протяжённых рек России. В числе наиболее развивающихся отраслей хозяйства в этом регионе лесная и деревообрабатывающая промышленности.
- 8. Установите соответствие между территориями, обозначенными на карте, и их характерными особенностями. А) Прохождение участка Транссибирской магистрали. Б) Преобладание сельского населения. В) Местонахождение объекта природного наследия. Г) Месторасположение крупнейшего места добычи нефти и природного газа.
- 7. Объясните, почему в Сибири сельское хозяйство развито, кроме южных территорий, также и вдоль речных долин? Укажите две причины.
- 6. Установите соответствие между экономическими районами и природными ресурсами, наиболее широко представленными в них. ЭКОНОМИЧЕСКИЙ РАЙОН А) Западная Сибирь Б) Восточная Сибирь В) Дальний Восток ПРИРОДНЫЙ РЕСУРС 1) рыбные ресурсы 2) лесные ресурсы 3) гидроресурсы
- 5. Верно ли утверждение, что одной из ведущих отраслей специализации хозяйства Западной Сибири является лесопромышленный комплекс? да / нет
- 4. Определите, о какой отрасли промышленности идёт речь в отрывке. Это производство является отраслью специализации Восточной Сибири. Предпосылками для её возникновения и развития является наличие крупных полноводных рек и построенных на них мощных ГЭС, вырабатывающих дешёвую электроэнергию.
- 3. Какой вид энергии используется в России только на Дальнем Востоке? А) атомная Б) энергия приливов В) геотермальная
- 2. Расставьте субъекты РФ в порядке уменьшения показателя урбанизации, начиная с самого высокого. Запишите в таблице получившуюся последовательность букв. А) Республика Алтай Б) Магаданская область В) Омская область
- 1. Что является причиной преобладания молодого населения на Дальнем Востоке? А) Позднее освоение территории Дальнего Востока. Б) Пенсионеры уезжают на запад, где более благоприятные природные условия для жизни. В) Высокий показатель рождаемости.
- 1. ugalp, 2. Напишите с
- В. Установите соответствие между силами и примерами проявления этих сил. Для каждой позиции из первого столбца подберите соответствующую позицию из выпадающего списка.
- На рисунке приведена демонстрация опыта по проверке правила Ленца. Как можно увеличить в данном случае магнитный поток, пронизывающий замкнутый контур? Выберите верный вариант ответа.
- Отрезки AB и CD пересекаются в точке K. Их...
- Из точек M и N на сторонах прямого угла с вершиной А во внутреннюю его область выпущены параллельные лучи m и n. При этом образовались отмеченные на рисунке острые углы. Величина одного из них известна: \(\alpha = 43^{\circ}\). Найдите величину другого.
- 5) Where is Mag? a) is playing
- 1) Jill and Jim ... to the cinema. a) go 2) Santa ... our letter. a) get 3) Mr Black ... a new car. a) is 4) Did you ... to the party? a) go
- 3. Выбери правильное окончание. Example: Alice ... her homework. a) has
- 2. Прочти предложения и вставь пропущенные слова. 1) What was the weather ... the west? 2) Did you ... busy last night? 3) ... you ... yesterday? 4) We ... in London.
- 2.2. Выполни синтаксический разбор 7-го предложения.
- 2.1. Из предложения 2 выпишите слово с чередование е//и в корне.
- Задание 1. Прочитайте предложения, вставьте буквы, спишите. 1. Путешественники с трудом проб..рались в густых зарослях. 2. Старик шел, оп..раясь на палку. 3. Все зам..рли от неожиданности. 4. Комната никогда не зап..ралась на замок. 5. Участники концерта соб..рутся к восьми часам вечера. 6. Яркие впечатления не ст..раются в памяти. 7. Бл..стит на солнце паутинка. 8. Заж..гаются звезды на небе. 9. Следует поч..тать старших. 10. Я переб..рал старинные рукописи.
- 10 Составь программу действий и вычисли: 36 · 4 - (15 + 25) · 3 + 48 : 24 · 9 5 · (23 - 27 : 3) + 600 : 10 : 5 - 64 : (15 - 7)
- Критический подход следует применять к предложениям о "революционной" логистической технологии, если они содержат:
- ∠QRS – ?
- 5. Напиши аккорды от ноты ре:
- 4. Напиши интервалы по цепочке от ноты ре:
- 3. Напиши аккорды в параллельной мажорной тональности (неустойчивые)
- Проводящий стержень длиной l = 10 см и массой m = 20 г подвешен на двух одинаковых непроводящих нитях и помещён в однородное горизонтальное магнитное поле с индукцией B = 1 Тл, как показано на рисунке. Чему равна сила тока в стержне, если после замыкания ключа натяжение каждой нити уменьшилось в n = 2 раза? При замыкании ключа нити остаются натянутыми.
- Глазурь наносится на керамику с целью...
- Подглядываю — (инфинитив); (прош. вр., м.р, ед. ч.)
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.