База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Главным критерием при выделении четырех моделей рынка является:
- Промежуточный отрезок на кривой совокупного предложения
- Ценовая эластичность спроса определяет:
- В банке "Х" имеется депозит на 10000 руб. Норма обязательных резервов установлена на уровне 25%. Банк может предоставить ссуды на:
- К государственным трансфертам не относятся
- Особенностью современных денег является то, что они:
- Собственник денежного капитала получает доход в форме
- Храбрецы Наши-то портные Храбрые какие: «Не боимся мы зверей, Ни волков, ни медведей!» А как вышли за калитку Да увидели улитку — Испугалися, Разбежалися! Вот они какие, Храбрые портные! (Перевёл К. И. Чуковский) Храбрецы Однажды двадцать пять портных Вступили в бой с улиткой. В руках у каждого из них Была иголка с ниткой! Но еле ноги унесли, Спасаясь от врага, Когда завидели вдали Улиткины рога. (Перевёл С. Я. Маршак) 1 Обрати внимание на то, что ты прочитал одну и ту же песенку в переводах разных писате- лей. Каждый из них увидел храбрецов по- своему. Найди эти отличия. Объясни, с какой интонацией надо прочитать название песенки
- При изготовлении труб диаметром 30 мм вероятность того, что диаметр будет отличаться от заданного более чем на 0,02 мм, равна 0,063. Найдите вероятность того, что диаметр случайно выбранной для контроля трубы будет в диапазоне от 29,98 до 30,02 мм.
- c) Speak about your classmate's predictions.
- b) Work in pairs. Can you guess your partner's predictions?
- 8 a) Write three predictions about your future. Use the ideas in the box.
- 4.146 Найдите массу краски, необходимой для покраски деревянной детали (рис. 110), если расход краски на 1 см² поверхности равен 3 г.
- 4.145 Вычислите площадь поверхности и длину всех рёбер куба, если его ребро равно 7 дм.
- 4.144 Напишите формулу общей длины L всех рёбер прямоугольного параллелепипеда, если его измерения а, b и с.
- 4.143 Составьте формулу для нахождения площади S поверхности куба с ребром а.
- Задача 2 Построить треугольник по стороне и двум прилежащим к ней углам. Решите эту задачу самостоятельно.
- 13.2. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Как Вы понимаете смысл предложения 66 текста „Просто какое-то чудо совершил этот святой человек”?». Дайте ответ на вопрос, сформулированный в теме сочинения. Приведите в сочинении два примера из прочитанного текста, подтверждающих Ваши рассуждения. Приводя примеры, Вы можете использовать различные способы обращения к прочитанному тексту. Сделайте вывод на основе Ваших рассуждений. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается. Если сочинение представляет собой полностью переписанный или пересказанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.
- 18. На рисунке 174 изображён параллелограмм ABCD. Используя рисунок, найдите tg ∠HBA.
- 17. В треугольнике одна из сторон равна 15, другая равна 8√3, а угол между ними равен 60°. Найдите площадь треугольника.
- 16. Трапеция ABCD с основаниями AD и BC описана около окружности, AB = 22, BC = 10, CD = 17 (см. рис. 173). Найдите AD.
- 15. Катеты прямоугольного треугольника равны 6 и 8. Найдите высоту, проведённую к гипотенузе.
- 3. Заполни таблицу. Реши задачу. Папа Гриши может смастерить 72 матрёшки за 3 часа, а Грише потребуется в два раза больше времени. За сколько часов они смастерят 144 матрёшки, если будут работать вместе?
- 2. Используя формулу работы А = N * t, заполни таблицу.
- 1. Заполни таблицу и реши задачу. Двум бригадам нужно проложить 450 км дороги. Одна бригада может проложить в день 48 км дороги, а другая — 42 км в день. За сколько дней бригады выполнят эту работу, если будут работать вместе?
- Найди наибольшее натуральное решение неравенс x < (400 000 – 98440) : 6 · 7 + 4920 · 907 : 123
- 26 700 · 9
- 27 003 040 - 2 452 783
- Градусная мера дуги АСВ равна 262°. Найди угол ∠ АОВ.
- 5. Каким свойством обладают противолежащие грани прямоугольного параллелепипеда?
- 4. Сколько пар противолежащих граней имеет прямоугольный параллелепипед? Прямоугольный параллелепипед имеет
- 3. Сколько граней имеет прямоугольный параллелепипед? Параллелепипед имеет
- 2. Из каких фигур состоит поверхность прямоугольного параллелепипеда? Поверхность состоит из
- 1. Какие предметы дают представление о прямоугольном параллелепипеде?
- Was passt zusammen? Bilde Fragen über die bekannteste Straße Hamburgs und beantworte sie.
- Приведите подобные слагаемые: -45x - x + 127x - 58x.
- 3) Что, по мнению автора текста, необходимо было сделать для процветания коммерции в Мариуполе? Какие географические объекты для этого нужно было «исправить»?
- 2) Как изменились основные занятия греков после переселения в этот край? Почему рыбная ловля отошла на второй план и какие новые отрасли хозяйства появились?
- 1) На какие обстоятельства обращали внимание составители следующего документа?
- Рассмотрите иллюстрацию из книги Б. Б. Глинского «Царские дети и их наставники», 1912. Укажите, как называлось изображённое мероприятие.
- Where was the enemy finally defeated and victory proclaimed?
- 3) Чему равны центральные углы круговой диаграммы, соответствующие каждому виду игрушек?
- When did the war end?
- 2) Какая часть всех игрушек соответствует каждому виду?
- What state committed the attack? Who was in charge?
- When did the enemy attack our country?
- Дан фрагмент ЭТ. Что будет результатом работы условной функции в ячейке G2?
- В ячейке А1 находится число 3. Что вернёт формула =ЕСЛИ(А1>5; "Да"; "Нет")?
- Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами. 1) (На)счёт в банке были перечислены денежные средства. 2) (В)течени.. всего года мы много занимались математикой. 3) (В)продолжени.. месяца проходили соревнования. 4) (В)роде Суворова не было выдающихся военачальников.
- 2. Длина электромагнитной волны (в вакууме) равна 600 нм. Определите, чему равна её частота и к какому виду излучений она относится
- ВПР. Математика. 8 класс. Углублённый уровень. Вариант 2. Часть 2 Код На стороне BC параллелограмма ABCD отмечена точка Е. Отрезок DE пересека диагональ АС в точке О. Найдите площадь четырёхугольника АВЕО, если известно, площади треугольников ЕОС и DOC равны 5 и 10 соответственно. Решение.
- 568. Если диагонали параллелограмма равны, то этот параллелограмм является ромбом.
- 567. Если в ромбе один из углов равен 90 градусам, то этот ромб является квадратом.
- 566. Диагонали ромба точкой пересечения делятся пополам.
- 565. Диагонали ромба равны.
- 564. Диагонали ромба перпендикулярны.
- 563. Все углы ромба равны.
- 562. Около любого ромба можно описать окружность.
- 561. Любой квадрат можно вписать в окружность.
- 560. Квадрат диагонали прямоугольника равен сумме квадратов двух его смежных сторон.
- 559. Диагонали квадрата точкой пересечения делятся пополам.
- 558. Диагонали квадрата взаимно перпендикулярны.
- 557. Не существует прямоугольника, диагонали которого взаимно перпендикулярны.
- 556. Все квадраты имеют равные площади.
- 555. Площадь квадрата равна произведению его диагоналей.
- 554. Площадь квадрата равна произведению двух его смежных сторон.
- 553. Существует квадрат, который не является прямоугольником.
- 552. Если диагонали выпуклого четырёхугольника равны и перпендикулярны, то этот четырёхугольник является квадратом.
- 551. Если в параллелограмме диагонали равны и перпендикулярны, то этот параллелограмм является квадратом.
- 550. Если диагонали параллелограмма равны, то этот параллелограмм является квадратом.
- 549. Сумма квадратов диагоналей прямоугольника равна сумме квадратов всех его сторон.
- 548. Площадь прямоугольника равна произведению длин его смежных сторон.
- 547. Площадь прямоугольника равна произведению длин всех его сторон.
- 546. В любом прямоугольнике диагонали взаимно перпендикулярны.
- 545. Все углы прямоугольника равны.
- 544. Любой прямоугольник можно вписать в окружность.
- 543. Если диагонали параллелограмма равны, то он является прямоугольником.
- 542. Существует прямоугольник, диагонали которого взаимно перпендикулярны.
- 541. Диагонали прямоугольника точкой пересечения делятся пополам.
- 540. Диагонали любого прямоугольника делят его на четыре равных треугольника.
- 539. В любой прямоугольник можно вписать окружность.
- 538. Диагонали любого прямоугольника равны.
- 537. Существует прямоугольник, который не является параллелограммом.
- 536. Существует параллелограмм, который не является прямоугольником.
- 535. В любом параллелограмме диагонали точкой пересечения делятся пополам.
- 534. Любой параллелограмм можно вписать в окружность.
- 533. Диагональ параллелограмма делит его на два равных треугольника.
- 532. Площадь параллелограмма равна половине произведения его диагоналей.
- 531. Если в четырёхугольнике две противоположные стороны равны, то такой четырёхугольник является параллелограммом.
- 530. Площадь любого параллелограмма равна произведению длин его сторон.
- 529. В параллелограмме есть два равных угла.
- 528. Диагонали параллелограмма равны.
- 527. Четырехугольник, вершины которого совпадают с серединами сторон данного четырёхугольника, — параллелограмм.
- 526. Если стороны одного четырехугольника соответственно равны сторонам другого четырёхугольника, то такие четырехугольники равны.
- 525. Если суммы противоположных сторон четырехугольника равны, то в него можно вписать окружность.
- 524. Если сумма двух противоположных углов четырехугольника равна 180 градусов, то около него можно описать окружность.
- В каком из регионов, обозначенных цифрами, средняя плотность населения наибольшая?
- Кислотность почв характеризует её пригодность к выращиванию тех или иных видов культур. В разных регионах России распространены отдельные виды почв с различной кислотностью. В среднем, кислотность почв уменьшается при движении на юг. Расположите перечисленные регионы России по степени увеличения кислотности почв на их территории, начиная с региона с наименьшей кислотностью. 1. Оренбургская область 2. Республика Карелия 3. Костромская область В ответе укажите верную последовательность цифр.
- Для выражения резкого приказания у глаголов в этом наклонении используется инфинитив.
- Глаголы в этом наклонении образуются от глаголов прошедшего времени при помощи частицы бы(б).
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.