База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Какой путь пройдёт пешеход за 9,25 ч, если за 3 3/4 ч он прошёл расстояние 15 км?
- Напишите мини-сочинение. Старайтесь чётко отвечать на поставленные вопросы, следите за логикой своих рассуждений. Опирайтесь на текст выбранного Вами произведения. Объём высказывания — не менее 70 слов. Вспомните, какие произведения о правильном выборе жизненной позиции Вы обсуждали в этом году на уроках или читали самостоятельно. Какое произведение произвело на Вас наибольшее впечатление? Почему? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения.
- 5. Семья Ивановых решила на даче построить бассейн необычной формы. Дно бассейна необходимо выложить керамической плиткой квадратной формы размером 1х1дм. Сколько плиток надо купить Ивановым для укладки её на дно?
- Сосуд объёмом 483 см³ наполнен 338,1 г жидкости. Плотность жидкости равна ______ г/см³. Округли до сотых!
- Билет №10 1. Климат. Климатические пояса. Причины, влияющие на климат. 2. Переведите численный масштаб в именованный: a)1:500; 6)1:10000; в) 1:250000; г) 1:1000000.
- Билет №9 1. Свойства вод Мирового океана. 2. Что называется рекой. Показать реки: Волга, Днепр, Обь, Амазонка, Нил.
- Билет №8 1. Ветер. Причины образования ветра. Виды ветров. 2. Покажите на карте следующие объекты: Гималаи, Анды, Кордильеры, Альпы, Кавказ, Уральские, Аппалачи. Укажите наивысшую точку этих гор название и высоту.
- Билет №7 1. Атмосферное давление. Пояса атмосферного давления на Земле. 2. Нарисуйте схему образования муссонов и объясните eë.
- Билет №6 1. Понятие об атмосфере: строение, состав, значение. 2. Определите координаты городов: а) Москва, б) Париж, в) Нью-Йорк
- Подпишите на карте города Владимир-на-Клязьме и Смоленск.
- Укажите название княжества, территория которого заштрихована на карте.
- 4. Найдите корень уравнения: 1) 0,6 - 1,6(x - 4) = 3(7 – 0,4x); 2) \(\frac{x - 2}{x - 7} = \frac{5}{8}\)
- 3. За три дня туристы прошли 38 км. За второй день они прошли в 2 раза больше, чем за первый, а за третий — на 6 км больше, чем за первый. Сколько километров прошли туристы за первый день?
- 2. Решите уравнение 9x - 7 = 6x + 14.
- 1. Упростите выражение: 1) -2,4a \cdot (-5b); 2) 9a - a - 8b + 3b; 3) a + (a - 10) - (15 + a); 4) -4(b - 4) + 7(b + 2).
- Садовники пали ниц
- Большой розовый куст
- Трефовый Валет
- Красили в белый цвет
- Валет осторожно перевернул садовников носком сапога
- Три садовника
- на алой подушке... корона
- Выпишите из текста глагол по его признакам: несовершенного вида, переходный, II спряжения, стоит в настоящем времени, 3 лице, множественном числе:
- IX. Вставьте пропущенные буквы и недостающие знаки препинания. Раскройте скобки.
- VIII. Вставьте пропущенные буквы.
- В ДЕРЕВЕ КОЛИЧЕСТВО ВЕРШИН НА 1 БОЛЬШЕ ЧИСЛА РЕБЕР. Задача 3. Нарисуйте в тетради какое-нибудь дерево, в котором 7 вершин, причём степень 1 имеют ровно: а) 2 вершины; б) 4 вершины; в) 6 вершин.
- Перепишите глаголы, определите спряжение, число, лицо и вид. Следят, дождёмся, почистишь, аплодируют, запишем, тренирует, говорим, пишет.
- 2. Выполните указанные разборы: № 1 – фонетический, № 2 – морфемный, № 3 – морфологический, № 4 – синтаксический.
- 1.Спишите предложение, вставляя пропущенные буквы. Перед утренн.. з..рёй л..сица вс..гда ищ..т уютн.. местеч..ко для отдыха.
- 19 Какие из следующих утверждений верны? 1) Косинус острого угла прямоугольного треугольника равен отношению гипотенузы к прилежащему к этому углу катету. 2) Диагонали ромба перпендикулярны. 3) Существуют три прямые, которые проходят через одну точку. В ответ запишите номера выбранных утверждений без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- 18 На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 изображён треугольник. Найдите его площадь.
- 17 Высота равнобедренной трапеции, проведённая из вершины С, делит основание AD на отрезки длиной 1 и 11. Найдите длину основания ВС.
- 16 Сторона равностороннего треугольника равна 20√3. Найдите радиус окружности, описанной около этого треугольника.
- 15 Один из острых углов прямоугольного треугольника равен 57°. Найдите его другой острый угол. Ответ дайте в градусах.
- Используя палетку, определите, чему равна площадь нарисованной фигуры. Двигайте палетку с помощью мышки. Ухватив за красную точку, палетку можно поворачивать.
- Выберите правильный ответ. Укажите решение неравенства 25x² > 49.
- 7. Даны прямоугольники. Заполни таблицу.
- 6. Вычисли.
- 5. Реши задачу.
- 4. Сравни.
- 19. Срочность как принцип кредитования предполагает, что вы можете быстро его оформить
- 18. Через интернет-банкинг обычно нельзя найти информацию по банковским продуктам
- 17. Через интернет-банкинг можно осуществлять блокировку и разблокировку карт
- В рисунке буквами обозначены органы Рябины обыкновенной. Запишите под каждой буквой в поле ответа номер соответствующего органа из представленного ниже списка. 1) плод 2) лист 3) корень 4) цветок 5) стебель
- Vocabulary: Shops & products 1 a) Which shops can you see in the shopping centre? Where are they? baker's, florist's, café, shoe shop, newsagent's, greengrocer's, toy shop, bookshop, chemist's, music shop, fast food restaurant, clothes shop, jeweller's ► I can see a florist shop called Laura's. The florist's is next to Benny's on the first floor.
- Fill in the gaps with the adjectives in the comparative or superlative form. Russia has got ______ (many) gold medals at the Olympics in Sochi.
- Fill in the gaps with the adjectives in the comparative or superlative form. This e-reader is ______ (good) than that one.
- Fill in the gaps with the adjectives in the comparative or superlative form. To my opinion, swimming is ______ (cheap) than that one.
- Fill in the gaps with the adjectives in the comparative or superlative form. Bungee jumping is ______ (easy) than running.
- Fill in the gaps with the adjectives in the comparative or superlative form. Failing an exam is ______ (exciting) than skateboarding.
- Fill in the gaps with the adjectives in the comparative or superlative form. Rugby is ______ (bad) thing that ______ ever happen to me.
- Fill in the gaps with the adjectives in the comparative or superlative form. My mother thinks that teaching is ______ (dangerous) than soccer.
- Fill in the gaps with the adjectives in the comparative or superlative form. I can't do it ______ (good) job in ______ world.
- Fill in the gaps with the adjectives in the comparative or superlative form. This is ______ (difficult) exercise in the test.
- Fill in the gaps with the adjectives in the comparative or superlative form. Here is Masha. She's five. Her brother is nine, so he is ______ (old).
- Fill in the gaps with the adjectives in the comparative or superlative form. What a nice cat! It's ______ (beautiful) than mine.
- О каком искусстве идёт речь в этом тексте? Выбери верный вариант ответа.
- 2. К окружности с центром О проведена касательная FK (K – точка касания). Найдите отрезок FK, если радиус окружности равен 14 см и ∠FOK = 45°.
- Как согласно данному тексту спал Святослав? Что ответили вятичи Святославу?
- 6 SHOPPING FOR EVERYTHING SECTION 1. Shopping for clothes
- Вставьте пропущенные буквы и раскройте скобки. Докажите, что вы правильно записали предложения.
- Дана прямая n и точка N, лежащая на ней. На сколько лучей разделяет точка N прямую n?
- Выберите допустимое для я
- Решите уравнение: 4х + 7 = 0.
- Вставьте элементы на пустые поля сверху (каждый может быть использован несколько раз)
- 8. Рассмотри фотографии людей разных профессий. Выбери ОДНО изображение, запиши его номер в специально выделенной клеточке. Представитель какой профессии изображён на этой фотографии? Какую работу выполняют люди этой профессии? Какие материалы / какое оборудование используют в работе представители этой профессии?
- Вставьте пропущенные буквы и раскрывая скобки. Объясните выбор.
- 3. Обозначьте границы и подпишите название области, где среди старшего поколения женское население значительно преобладает над мужским.
- 2. Закрасьте по два субъекта Федерации, в которых в возрастной структуре населения преобладают: а) дети и подростки — жёлтым цветом; б) трудоспособное население — зелёным цветом; в) пожилые люди — коричневым цветом. Подпишите названия выделенных субъектов Федерации.
- 1. Закрасьте разными цветами по пять субъектов Российской Федерации с наиболее высокими (красным цветом) и наиболее низкими (синим цветом) показателями естественного прироста населения. Подпишите названия выделенных субъектов.
- 11. На рисунке изображён ромб, проведены его оси симметрии и несколько других прямых. Какие из прямых являются осями симметрии ромба?
- 10. Во время диспансеризации в школе измерили рост учащихся. Оказалось, что рост каждого одиннадцатиклассника больше 165 см и меньше 185 см. Укажите номера истинных утверждений.
- 9. В семи группах было 21, 32, 17, 34, 41, 14 и 23 человека. Их распределили поровну по семи автобусам. Сколько человек оказалось в каждом автобусе?
- 8. Найдите неизвестное значение х из равенства 5(x+2) = 21.
- Найди значение выражения: \(\frac{3}{8} + \frac{7}{16} - \frac{1}{4}\)
- Хоккейные коньки в апреле стоили 4500 руб. В мае цену снизили на 20%. В октябре цену повысили на 10%. Сколько стали стоить коньки?
- К характерным чертам студенческого периода относится ... – стремление быть независимым, испытать свои силы.
- cos 15° равен ...
- 4 Сделайте вывод вставив вместо пропусков необходимые слова.
- 2 дм 98 мм + 4 м 2 мм
- 90 м 2 см - 6 м 4 дм 2 см
- 6 км – 4 км 32 м
- 7 м 2 дм 5 см + 24 м 72 см
- 5 дм 9 см 3 мм + 47 мм
- 1 км 3 м - 89 м
- 3 м - 2 дм 5 мм
- 4 дм 2 см + 9 см 6 мм
- 725 Найдите радиус окружности, вписанной в прямоугольную трапецию с основаниями а и b.
- Вычисли. 344:43, 368:92.
- 225. Заполни таблицу, используя данные из условия.
- 224. Проверь, верны ли неравенства: 478⋅24 < 478⋅(3⋅9), 356⋅10⋅6 > 356⋅16, 296⋅80 > 296⋅(10+8), 134⋅19 < 134⋅9⋅10.
- 223. Площадь большой почтовой марки 1800 мм², а её длина 60 мм. Во сколько раз ширина этой марки меньше её длины? На сколько сантиметров длина марки больше её ширины?
- 222. Выпуская каждый день одинаковое количество машин, завод изготовил 2800 машин за 20 дней. Сколько машин выпустит завод за следующие 36 дней, если он ежедневно будет выпускать на 12 машин больше, чем раньше?
- 221. Вычисли значения выражений: 294:42, 140:35, 230:46, 162:54, 252:63, 504:84, 365:73+252:84, 390:65+224:32.
- 220. Объясни по записи, как разделили 384 на 96.
- Расположите предложения так, чтобы получился текст. Запишите составленный текст. Дополните его 1-2 предложениями на эту же тему.
- 221. Прочитайте, образуя от глаголов неопределённой формы глаголы прошедшего времени.
- Please solve the following decimal division: 4.9 / 5.6 - 4.2 = ?
- Найдите значения выражений. В СТОЛБИК 0. 9 480 : (300 - 285) · 1 000 - 109 · 197 85 625 : 25 - 1 104 : (73 992 - 804 · 92) (16 316 + 10 774) : 45 · 100 + 878 · 607 94 768 - (63 782 + 10 998 : 9)
- 14. Look out! That dog is going to/ will bite you if you get near him.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.