База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 5. Уравнению реакции 2SO2 + O2 = 2SO3 соответствует схема превращения:
- 4. Необратимая химическая реакция произойдет при сливании растворов веществ, формулы которых:
- 3. Оксид кальция является
- 2. Ряд элементов, расположенных в порядке увеличения атомных радиусов:
- 1. Схема распределения электронов по слоям в атоме магния
- 4.1 (5,6224:0,56-0,46)·1,5
- 4.0 (4,52-25,25:12,5)·2,04
- 3.9 (17,71:3,5-3,46)·1,05
- 2. Среди предложений 3–7 найдите распространённым опр
- 1. Среди предложений 10–12 найдите предложение с обособленным согласованным распространённым определением. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления. 10) Это был единстве(н, нн)ый город в России.. пр..нимавш..й послов наравне со стольной Москвой. (11) Религия в..йска ремёсла т..рговля администрац..я всё нашло в Тобольск.. удобное место. (12) Город стремительно развиваясь стал главным в Сибир..
- Связан общий курс внутренней политики Александра III с его политикой к так называемым национальным окраинам империи? Аргументируйте ответ. Найдите документы, подтверждающие ваши выводы. 2. Почему в 1880-е гг. уделял большое внимание духовным учебным заведениям? 3. Изучите и сделайте презентацию, рассказав об одном из культовых сооружений буддистов, которое существовало в конце XIX в. в России. 4. О жизни мусульман России в конце XIX в. 5. Мусульмане и православные.
- Найдите на карте (с. 12—13) все территории, упомянутые в параграфе.
- Что будет считаться микротравмой? Найдите несколько правильных ответов
- Прочитай текст. Подумай, в каком из отмеченных скобками мест нарушена смысловая связь и какое предложение нужно вставить. Укажи его номер в нужном месте. Первое письмо Всё на свете когда-нибудь происходит в первый раз. (1) Когда-то первобытный человек произнёс первые слова, потом составил из них первое предложение. (2) Впрочем, не написал, поскольку писать люди тогда ещё не умели, своё письмо он нарисовал. (3) Некоторые из таких рисунков сохранились до наших дней. (4) Представляете, у нас с вами есть возможность прочитать письма тех, кто жил много тысяч лет тому назад! Bo все времена человеку хотелось узнать: рассказать свежие новости, поговорить о погоде, поздравить с праздником, утешить, посочувствовать, попросить совета, извиниться за что-нибудь, пожелать здоровья, спросить о здоровье, передать привет. Но расстояние, или преграды, или ещё какие-нибудь обстоятельства часто мешали этим переговорам. Но расстояние перестало быть помехой, когда люди научились излагать свои мысли письменно.
- 1. На кого похожа необычная птица? 2. Как выглядит птица (её голова, горло, брюш-ко, крылья, хвост)? 3. Как называется эта птица? Где она живёт? Запишите текст, вставляя пропущенные буквы, где это необходимо. Разберите каждое выделенное слово как часть речи. В первом и последнем предложениях укажите главные второст 'ные члены, подчеркните их.
- 2. Чем отличается многозначное слово от однозначного, онима?
- 37/88 - 8/33 = ?
- А6. Укажите пример с нарушением речевой нормы.
- А5. В каком суффиксе пишется буква Е?
- А4. В каком ряду в обоих словах пишется Ь?
- АЗ. В каком ряду в обоих словах пропущена буква Е?
- А2. В каком словосочетании глагол является переходным?
- А1. Какой глагол является разноспрягаемым?
- Вычислите КПД рычага, с помощью которого груз массой 145 кг равномерно по высоту 6 см. При этом к длинному плечу рычага была приложена сила 500 Н, а
- С помощью подвижного блока 1. выигрывают в силе в 2 раза. 2. проигрывают в расстоянии в 2 раза. 3. выигрыша в силе не получают.
- 3. Выпишите верное (ые) утверждения? А. Простые механизмы дают выигрыш в силе Б. Простые механизмы дают выигрыш в работе
- Составьте характеристику изменений компонентов природы в результате деятельности человека в Бразилии.
- c Match the words in bold to
- b Read again and find: • five means of transport • six geographical features
- 3. a Read the text. On which holiday (A-D) can you ...
- 2. The title of the text means you can do anything and go anywhere you want to. What do you think the text is about? What is the Russian equivalent of the title? Listen, read and check.
- Найдите значение выражения (√a^5 )^3 ⋅ (√b^3 )^5 / (√a^3 ⋅ b^3 )^3 при a = 5 - 3√2,
- Одна из точек, отмеченных на координатной прямой, соответствует числу √165. Какая это точка?
- Найдите значение выражения 5,6-0,7 0,8
- Обдумав оба варианта, компания выбрала местом для строительства центр города. Через сколько месяцев после начала сдачи в аренду торговых площадей построенного комплекса более высокая стоимость аренды компенсирует разность в стоимости земли, строительства и прокладывания коммуникаций, если компания платит налог 13% со стоимости, полученной за сдачу в аренду? Ответ округлите до целых.
- Прочитайте текст и выполните задания. Статья 2.3. Возраст, по достижении которого наступает административная ответственность. 1. Административной ответственности подлежит лицо, достигшее к моменту совершения административного правонарушения возраста 16 лет. 2. С учётом конкретных обстоятельств дела и данных о лице, совершившем административное правонарушение в возрасте от 16 до 18 лет, комиссией по делам несовершеннолетних и защите их прав указанное лицо может быть освобождено от административной ответственности с применением к нему меры воздействия, предусмотренной федеральным законодательством о защите прав несовершеннолетних. <...> Статья 15.3. Нарушение срока постановки на учёт в налоговом органе. 1. Нарушение установленного срока подачи заявления о постановке на учёт в налоговом органе влечёт предупреждение или наложение административного штрафа на должностных лиц в размере от пятисот до одной тысячи рублей. 2. Нарушение установленного срока подачи заявления о постановке на учёт в налоговом органе, сопряжённое с ведением деятельности без постановки на учёт в налоговом органе, влечёт наложение административного штрафа на должностных лиц в размере от двух тысяч до трёх тысяч рублей. <...> Статья 20.1. Мелкое хулиганство. 1. Мелкое хулиганство, то есть нарушение общественного порядка, выражающее явное неуважение к обществу, сопровождающееся нецензурной бранью в общественных местах, оскорбительным приставанием к гражданам, а равно уничтожением или повреждением чужого имущества, влечёт наложение административного штрафа в размере от пятисот до одной тысячи рублей или административный арест на срок до пятнадцати суток. 2. Те же действия, сопряжённые с неповиновением законному требованию представителя власти либо иного лица, исполняющего обязанности по охране общественного порядка или пресекающего нарушение общественного порядка, влекут наложение административного штрафа в размере от одной тысячи до двух тысяч пятисот рублей или административный арест на срок до 15 суток. Из Кодекса Российской Федерации об административных правонарушениях.
- Задание 6. Выберите верные суждения и запишите цифры, под которым они указаны.
- Задание 5. Вставьте пропущенный элемент предложения. При царе Навуходоносоре II одним из чудес света стали созданные для его жены.
- Задание 4. Кто создал доспехи Ахиллу? Кому передал Гефест доспехи Ахилла?
- Задание 3. Прочитайте отрывок из исторического источника и определите, к какой из данных тем он относится. В ответе напишите букву, которой обозначена эта тема.
- Задание 2. Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одной из указанных в перечне тем. Установите соответствие между темами и иллюстрациями: к каждой теме подберите по одной иллюстрации.
- Задание 1. На данной ленте времени каждый отрезок между делениями соответствует одному веку. Отметьте на ленте времени черточками и подпишите следующие годы: 330 г. до н. э., 50 г. до н. э., 90 г. н. э.
- Найдите значение выражения (√a⁵)³ · (√b³)⁵ (√a³.b³)³ при a = 5 - 3√2, b = 5 + 3√2.
- Одна из точек, отмеченных на координатной прямой, соответствует числу \(\sqrt{165}\). Какая это точка?
- Переведи данную мощность в единицы СИ. 37 кВт = ? Как называется данная единица измерения? 1 кВт — один ?
- 5. Соотнесите имена иконописцев и названия их произведений.
- 4. Какие характеристики относятся к Максиму Греку?
- 3. Отметьте, в каких государствах побывал Афанасий Никитин.
- 22. Вставь пропущенные числа. 83 см = ___ дм ___ см 42 мм = ___ см ___ мм 6 см 9 мм = ___ мм 2 дм 7 см = ___ см
- 9. (2 балла) Бочка имеет форму цилиндра, её высота 1,2 м, а радиус 0,5 м. Найдите объем бочки.
- 8. (2 балла) Скопируйте рисунок. Найдите площадь криволинейной трапеции.
- 4 Complete the text with the verbs: put on, take off and wear.
- 3 Choose the word which is different and match it to reasons a-d.
- 1 Look at the photos and write the words in the box.
- 2 Look at the photos and write the clothes and accessories. All the words start or finish with the letter T.
- 3) 4015 | 325
- 8014 - 132.54 + 44892.36
- 18. Развёрнуто (5-7 предложений) напишите, какое произведение, пройденное в 6 классе, вам больше всего понравилось и почему.
- 17. По ключевым словам определите произведение и автора. А. Французский язык, посылка, голод, учительница пра распутин. Б. Письмо, Игорьк, похоронка, мать дискутин Львовичь.
- 16. Найдите и выпишите из данного отрывка все эпитеты: Где бодрый серп гулял и падал колос, Теперь уж пусто всё — простор везде, — Лишь паутины тонкий волос Блестит на праздной борозде. (Ф.И. Тютчев «Есть в осени первоначальной...»)
- 14. Какого цикла былин НЕТ? Новгородский Б) Киевский В) Московский
- 3. Поэт, учившийся в Царскосельском лицее: А.С. Пушкин 5 Саша Чёрный В) М.В. Ломоносов
- 12. Как заканчивается история Левши в произведении Лескова? А) Он становится богатым 67 Его отправляют за границу В) Он умирает в нищете
- 11. Установите соответствие: 1) «Бежин луг» 2) «Левша» 3) «Детство» А) Н.С. Лесков Б) И.С. Тургенев В) Л.Н. Толстой
- 10. Что символизирует «зимняя дорога» в одноимённом стихотворении Пушкина? А) Путь к счастью 6 Одиночество и тоску В) Приключения
- 9. Кто помог семье Мерцаловых в рассказе «Чудесный доктор»? • Профессор Пирогов Б) Доктор Грачев В) Незнакомец в лесу
- 8. Определите тему стихотворения Д.С. Самойлова «Сороковые»: А) Любовь к природе 6 Великая Отечественная война В) Детские воспоминания
- 7. Какой жанр у произведения Н.С. Лескова «Левша»? А) Сказ Б) Поэма Басня
- 6. Кто из героев рассказа «Толстый и тонкий» резко изменил своё поведение при встрече? А) Толстый 6 Тонкий В) Оба
- 5. Из какого произведения взят фрагмент: «Всё выше, дале вьётся он...»? • Ф.И. Тютчев «С поляны коршун поднялся» Б) Л.Н. Толстой «Детство» В) А.И. Куприн «Чудесный доктор»
- 4. Какой конфликт лежит в основе романа «Дубровский»? А) Соперничество за наследство В) Ссора двух помещиков В) Любовь к крестьянке
- 3. Определите средство выразительности: «Белеет парус одинокий в тумане моря голубом» (Лермонтов «Парус»). • Метафора Б) Сравнение В) Эпитет
- 2. Кто из героев повести «Дубровский» стал разбойником? А) Владимир Дубровский Б) Кирилла Троскуров В) Шабашкин
- 1. Какое предсказание сделал кудесник князю Олегу в «Песни о вещем Олеге»? А) Победа над врагами 6 Гибель от коня В) Долгое правление
- Укажи полюсы магнитных стрелок, обращённых к магниту.
- Найдите площадь прямоугольного треугольника, если его катет и гипотенуза равны соответственно 40 и 41.
- Сколько всего литров компота?
- 20 Укажите слова, в которых на месте пропуска пишется буква Т. 1) кос...ные взгляды 2) трос...ник 3) хрус...нуть 4) чудес...ный 5) пос...лать
- 19 Укажите слова, в которых на месте пропуска пишется буква Т. 1) безглас...ный 2) влас...ный 3) вкус...ный 4)гиган...ский 5) кос...ный
- 18 Укажите слова, в которых на месте пропуска пишется буква Е. 1) нож...м 2) свеч...й 3) стаж...м 4) больш...го 5) хорош...го
- 17 Укажите слова, в которых на месте пропуска пишется буква О. 1) Ш...мпол 2) ж...рнов 3) ч...рный 4)пш...нный 5) прыж...к
- 16 Укажите слова, в которых на месте пропуска пишется буква О. 1) горяч... 2) горяч...го 3) теч... т 4) лж...шь 5) врач...м (тв.п.)
- 15 Укажите слова, в которых на месте пропуска пишется буква Е. 1) пр...одолеть 2) пр...задуматься 3) пр...ображение 4) пр...красный 5) пр...винтить
- 14 Укажите слова, в которых на месте пропуска пишется буква Е. 1) пр...града 2) пр...стол (трон) 3) пр...бавить 4)пр...украсить 5) пр...ужасный
- 13 Укажите слова, в которых на месте пропуска пишется буква Е. 1) пр...вратить 2) пр...открыть 3) пр...прятать 4) пр...стрелить 5) пр...образование
- 1)во...славить 2) во...дать 3) во...требовать 4) во...хвалить 5) во...гордиться
- 2. Вычисли: 460 + 320 780 - 650 84 : 7 3 \(\cdot\) 19 100 - 56 : (38 - 30) 96 - 48 : 8 \(\cdot\) 6
- Тема: Сезонные изменения. Практическая работа «Анализ результатов фенологических наблюдений». Задание: П.28 учить. Записать в тетрадь определения: стихийные явления, сель, оползень, обвал. На к/к нанести цветом формы рельефа России, подписать их, значками отметить полезные ископаемые. Это задание было задано 14 мая в 18:22 и изменено 15 мая в 18:00.
- В окружности с центром в точке О проведены диаметры AD и ВС, угол ОАВ равен 70°. Найдите величину угла OCD.
- Хорды АС и BD окружности пересекаются в точке Р. ВP = 15, CP = 6, DP = 10. Найдите АР.
- Домашняя работа. Приспособься! * фотографический АНАЛИЗ ГЛАГОЛА
- 744. Заполните таблицу примерами из данных ниже пословиц. Отдельно выпишите слова, в которых ъ не пишется.
- Прочитайте. Объясните написание пропущенных орфограмм. 1. Из зарослей выл..32 мал..н..кий барсук.4 2. По- том из травы п..к..залась острая³ морда с ч..рными пронзительными глазками. 3. Зверь¹ высунул³ из травы мокрый ч..рный нос, похожий на свиной п..т..чок. 4. Наконец п..к..залась п..л..сатая шкурка. 5. Нос долго нюхал воздух и др..жал от жадности². К. Паустовский
- 2. Сократите дробь: а) \(\frac{15 xy^4}{10 x^3 y^2}\); б) \(\frac{ab - b}{b^2}\)
- Найдите значение выражения (ответ запишите в виде дроби): 1 2/9 : 44/81 - 0,18 =
- 1. Расположи числа в порядке возрастания: 13 205, 13 025, 13 502, 13 250. 2. Реши задачу: В двух коробках 26 кг яблок. В первой коробке на 4 кг яблок больше, чем во второй. Сколько килограммов яблок во второй коробке?
- 5. Задайте формулой линейную функцию, график которой параллелен прямой у = 2 х – 7 и проходит через начало координат.
- 4. Найдите координаты точки пересечения графиков функций: y = 23х + 22 и y = -17х -12;
- 3. В одной и той же системе координат постройте графики функций: a) y = -3x; б) y = 4.
- 1. Функция задана формулой у = 6x - 19. Определите: а) значение у, если х = 1,5; б) значение х, при котором у = 5; в) проходит ли график функции через точку А(2;-7).
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.