База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 6. Прочитайте текст и выскажите своё мнение. Лишайники раз- множаются спорами, которые могут образовываться в результате бес- полого или полового процессов, а также вегетативным путём (частя- ми слоевища). В процессе эволюции вегетативное размножение у ли- шайников стало доминирующим (преобладающим). Объясните, с чем это связано.
- 3. Что дают организму регулярные занятия физкультурой?
- Соотнеси термины и определения: Судебник, фабрика, воевода, мануфактура, бобыль, соборное уложение, губернатор. 1. Предприятие, основанное на разделении ручного труда, — 2. Глава уезда, в ведении которого находятся как военное, так и гражданское управление, — 3. Единый свод законов, принятый при Алексее Михайловиче, — 4. Бедный, часто безземельный крестьянин, несущий сокращённые феодальные повинности, —
- Напиши уравнение окружности, которая проходит через точку 10 на оси Ох, и через точку 4 на оси Оу, если известно, что центр находится на оси От. (Если в первое окошко нужно записать отрицательное число, запиши его без скобок.)
- Выбери развёрнутые углы
- Расписание на 21 мая: 1. Русский язык, 08:15–09:00 2. Русский язык, 09:10–09:55 3. Изобразительное искусство, 10:15–11:00 4. Математика, 11:20–12:05. Задание по математике: Составить по одной задаче на нахождение скорости V, времени t, расстояния S и решить их.
- Скорость теплохода против течения реки равна 22,7 км/ч. Скорость течения - 2,1 км/ч. Найдите собственную скорость теплохода и его скорость по течению.
- Write the corresponding prepositions in the gaps.
- Match the English phrases with the Russian translations. Write the corresponding letters in the table.
- 5. Choose the correct response 1. Do you fancy coming with me? a. No, I haven't b. Thanks, but I'm afraid I can't 2. Two tickets for King Kong at 6 pm, please. a. I'm afraid it's sold out b. Here is your change 4. I hate reality shows. Can't we watch the news? a. I suppose so. b. Sure, I really like documentaries 5. Can you help me send an e-mail? a. No problem. First of all turn on your computer. b. Access your e-mail account. 6. Would you like to go on a picnic? a. That sounds great! b. What's that all about? 7. Can you send me an e-mail with the details? a. That's fine! b. Certainly.
- 4. Underline the correct word. 1) I think actors are more famous/most famous than singers. 2) This song is the most successful/ more successful song ever! 3) She is better/best at playing tennis than her brother. 4) Ann is funniest/funnier than Kate. 5) Bobby is a lot more/most talented than James. 6) This job is the worst/worse job I've have in ages! 7) He is the older/oldest person in the officer.
- 8+4=
- 3+9=
- 6+5=
- 6+6=
- 5+9=
- 7+7=
- 5+7=
- 3+8=
- 2+9=
- 9+5=
- 6+7=
- 8+6=
- 8+5=
- 4+7=
- 9+7=166+5=1
- 30 На основе информации из текста предположите, что было на месте нынешней территории Воронежской области в меловой период геологической истории Земли.
- 29 Какова абсолютная высота самой высокой точки возвышенности Дивногорья?
- 28 В какое море впадает река Дон?
- Задания 28-30 выполняются с использованием приведённого ниже текста.
- Для рек жарких засушливых областей в тропиках особенно характерно ______ питание.
- 6. Определить мощность, потребляемую первой лампой.
- 3. Вычисли, запиши ответ под чертой.
- 2. Составь и вычисли в столбик круговые примеры.
- 1. Реши по алгоритму.
- Выберите для признака жизни соответствующий пример.
- much / many
- little
- bad
- good
- crowded
- serious
- expensive
- hot
- cute
- funny
- cheap
- маленький
- the smallest
- smaller
- small
- 21. Же, красиво, как, поют, птицы
- 20. Над, звенит, полем, жаворонок
- 19. Тебе, я, моя, люблю, родина
- 18. С, прыгает, кто, ветку, ветки, на
- 17. Дети, на, гуляли, площадке, дружно
- 16. С, годом, Новым, поздравляю
- 15. Речке, в, купался, кто, сегодня
- 14. В, красиво, лесу, как, осеннем, же
- 13. Стволу, по, дятел, стучит, дерева
- 12. В, мая, уже, начале, сады, цветут
- 11. Яблоки, и, сочные, фрукты, сладкие
- Заполни пропуски: 1. Когда прилагательное не может быть употреблено без приставки НЕ, мы напишем прилагательное с НЕ 2. (Не) хороший друг. Напишем слово ______, т. к. можем подобрать синоним без НЕ (плохой).
- 544. В первый день продали 120 кг картофеля, что составило 40% всего запаса.
- 543. Картофель, привезенный в магазин, был продан за 3 недели. В первую неделю продали 32% всего картофеля, во вторую – 43% всего картофеля, в третью – остальные 2,5 т. Сколько тонн картофеля было привезено в магазин?
- The image contains four panels, each with a picture, some letters or numbers, and a Russian word below. The task is to analyze each panel as a distinct item.
- 1. Заполните пропуски в тексте «Транспорт веществ у растений»: Транспорт веществ у растений осуществляется через ___________ ткани. Эти ткани собраны в ___________ . Каждый такой пучок состоит из трёх элементов: 1) __________ — это живые вытянутые клетки, поперечные перегородки которых пронизаны отверстиями. Они проводят воду с растворёнными в ней веществами в направлении от листьев к __________ . 2) __________ — длинные трубки, образованные мёртвыми клетками без поперечных перегородок. Они проводят воду с растворёнными в ней веществами в направлении от __________ к __________ . 3) __________ — это структуры механической ткани, придающие пучкам прочность.
- You ... go to the doctor for minor health problems. You ... try a natural remedy.
- Укажите, какой частью речи является каждое выделенное слово. По каким признакам вы определили части речи?
- 110. Прочитайте выразительно. — Эй, опёнок, никак не пойму, почему вас собирают люди, ведь вы некрасивые, бледные, как поганки. То ли дело я! — Ну и что? Пусть бледные, зато вкусные! А ты, мухомор, хорош на вид, да ядовит. П. Машканцев
- 109. Прочитайте загадки. В них пропущены местоимения. 1. ______ шипит, а ______ не трусь. Это белый-белый... (Г_сь) 2. В воде ______ живёт, нет клюва, а клюёт. (Р_б_) 3. ______ бьём исправно каждый час, а ______, друзья, не бейте нас. (Ч_сы) 4. Днём ______ сплю, а ночью летаю. Хорошо ______ поступаю? (C_B_) Впишите пропущенные местоимения и буквы в слова-отгадки.
- Промежуточная аттестация по биологии 7 класс ВАРИАНТ 1 Выберите один верный ответ из четырех А 1. Науку о грибах называют: 1) экология 2) биология 3) микология 4) зоология А 2. Какой признак характерен только для бактерий: 1) имеют клеточное строение 2) дышат, питаются, размножаются 3) в клетках содержатся вакуоли 4) в клетках отсутствует ядро А 3. Бактерии переносят неблагоприятные условия в состоянии 1) зиготы 2) споры 3) цисты 4) спячки А4. Лишайник – это комплексный организм, состоящий из: 1) гриба и мха 2) гриба и водоросли 3) бактерий и мха 4) водоросли и мха А 4. Морской капустой называют: 1) спирогиру 2) ламинарию 3) хлореллу 4) фукус А 5. У мхов, в отличие от других высших растений, отсутствуют: 1) стебли 2) листья 3) корни 4) ткани А 6. К царству растений относят водоросли, так как они имеют: 1) корни и побеги 2) клеточное строение 3) таллом 4) способность к фотосинтезу А 7. Чем представлено тело водорослей? а) ксилемой б) талломом в) корнем г) побегом А 8. Главным признаком деления покрытосеменных на классы является строение их: 1) побега 2) семени 3) корня 4) цветка А 9. К двудольным растениям относится: 1) пшеница 2) картофель 3) овёс 4) ячмень А 10. Мхи относят к высшим растениям, так как 1) они имеют ризоиды 2) в их листьях содержится хлорофилл 3) их тело расчленено на стебель и листья 4) они размножаются бесполым способом А11. Формула цветка Ч(5)Л(5) Т5П1 соответствует семейству: 1) Розоцветных 2) Пасленовых 3) Крестоцветных 4) Сложноцветных А12. К высшим споровым растениям относятся: 1) хвойные; 2) цветковые; 3) водоросли; 4) папоротники А13. Голосеменные растения в отличие от папоротникообразных: 1) живут на суше 2) имеют корень и побег 3) размножаются семенами 4) образуют плод с семенами А 14. По строению семени, корневой системы и жилкованию листьев можно определить принадлежность растения к: 1 - отделу; 2 - роду; 3 - классу; 4 - семейству. А15. Верны ли следующие суждения? А. Папоротники никогда не цветут. Б. Папоротники размножаются семенами. 1) верно только А 2) верно только Б 3) оба суждения верны 4) оба суждения неверны В1. Выбери три верных ответа. Каковы сходства голосеменных и покрытосеменных растений? 1) Образуют семена 2) Оплодотворение не зависит от воды 3) Опыляются животными 4) Образуют сухие и сочные плоды 5) Имеют хорошо развитые вегетативные органы 6) Образуют цветки В 2. Установите соответствие между семействами и их представителями: ПРИЗНАКИ 1. плод ягода 2. плод - боб 3. формула цветка - Ч(5)Л(5) Т5П1 4. формула цветка - Ч(5)Л1+2+(2) Т(9)+1П1 5. представители - дурман, баклажаны, картофель 6. представители - соя, фасоль, горох, чина СЕМЕЙСТВА А) Пасленовые Б) Бобовые В 3. Установите правильную последовательность систематических групп растений, начиная с наибольшей. 1) Семейство Бобовые
- Make a sentence
- 8. Выполните морфологический разбор глагола
- 7. Расставьте буквы (е/и)
- 6. В каком случае НЕ с глаголами пишется слитно
- 5. Укажите ряд, в котором все глаголы совершенного вида:
- 4. Укажите глаголы 1 спряжения
- 3. Расставьте буквы е/и в следующих словах
- 2. Найдите глагол, стоящий в неопределенной форме
- 213624
- 269535
- 215883
- 288639
- 132055
- 450892
- 136347
- 149523
- 297045
- 533065
- Упражнение 224. Раскройте скобки, употребляя глаголы в требующейся форме, так чтобы получить Present Continuous или Present Perfect.
- Найдите площадь поверхности куба с ребром 5,8 дм.
- Собрали 15 кг черешни и разложили в два ящика. В первый ящик поместилось три пятых всего количества собранной черешни. Сколько килограммов черешни во втором ящике?
- Найдите две фактические ошибки в тексте и исправьте их.
- Как вы думаете, почему строились каменные храмы, но крепостные стены Владимира были деревянными?
- Подчеркните волнистой линией фрагменты текста, где говорится о том, как князь относился к самым обездоленным слоям населения.
- Подчеркните прямой линией фрагменты текста, где говорится о сооружениях, появившихся во Владимире.
- Какая санкция возможна за нарушение пункта 2.7 "Распространение или попытка распространения любой запрещенной субстанции или запрещенного метода"?
- 4. Определите род данных существительных:
- 3. Раскройте скобки, записав числительные словами.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.