База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 19. Дай альтернативный ответ:
- 18. Восстанови соответствие:
- 17. Какое произведение было написано П. И. Чайковским по совету М. А. Балакирева
- 16. Был ли П. И. Чайковский членом «Русской пятёрки»?
- Спишите фрагменты текста. Подчеркните глаголы в неопределённой форме, выделите в них окончания. В каких предложениях есть однородные члены?
- Спишите слова, распределяя их по группам: 1) ь пишется; 2) ь не пишется. Кратко объясните употребление ь. Обозначьте орфограммы № 8, 20, 22.
- 7.2. Рассмотрите изображения листьев одного растения (рис. 2). На каком из рисунков изображена верхняя поверхность листа?
- Каково значение этой структуры в жизнедеятельности клетки?
- 7.1. Школьники рассматривали растительную клетку под микроскопом и сделали рисунок (рис. 1). Что они обозначили на рисунке цифрой 1?
- Как называется процесс, в ходе которого растения выделяют кислород?
- 6. Известно, что в солнечный день зелёные листья с суммарной площадью 25 м² выделяют за час столько кислорода, сколько требуется для дыхания человека за это же время. Посчитайте, на сколько часов человеку хватит кислорода, который выделила листва площадью 100 м².
- Найди повествовательное, восклицательное, распространённое предложение.
- Распределите по группам характеристики
- В равнобедренном треугольнике ABC с основанием АВ угол С в 2 раза меньше угла А. Найдите величину внешнего угла при вершине В. Ответ дайте в градусах.
- Найди значение выражения (-x - 3) (x - 3) + x (x + 6) при x = -11/3.
- История
- В каком варианте ответа правильно указаны все примеры предложений, в которых слово вдоль является предлогом?
- Задание 4. Составь предложения из слов.
- Задание 3. Выбери правильный вариант ответа и запиши полностью предложения в тетрадь.
- Задание 2. Сделай предложения отрицательными и запиши в тетрадь.
- Задание 1. Раскрой скобки, поставь глагол в Present Continuous и запиши получившееся предложение в тетрадь.
- 510. Спишите предложения, поставьте наречия в скобках в форме сравнительной или превосходной степени. Укажите способ образования форм степеней сравнения наречий.
- К правому плечу рычага длиной 30 см прикрепили груз массой 200 кг. Какую силу необходимо приложить к левому плечу рычага длиной 1,5 м, чтобы рычаг уравновесился?
- Плечи рычага равны соответственно 4 см и 12 см. На меньшее действует сила 60 Н. Чему равна сила, действующая на большее плечо?
- What is the overall recommendation about Moscow parks?
- Describe Victory Park.
- Describe Tsaritsyno park.
- Describe Gorky Park.
- What are Moscow parks famous for?
- В этой же главе представлен и важный для писателя герой-подросток, характер которого формируется в условиях трудных и опасных странствий. Это Роберт. Найдите в тексте слова, говорящие о поведении и чувствах Роберта. Подготовьте его устную характеристику.
- Интересно представлены характеры героев романа в данной главе. Это и сформированные, взрослые характеры — лорд Гленарван и индеец Талькав. Найдите в тексте цитаты, говорящие о традиционном аристократическом характере лорда и удивительно чутком к жизни природы характере индейца. Подготовьте развёрнутые устные характеристики этих персонажей.
- Единство научности и художественности — одна из особенностей творчества Жюля Верна. Найдите в тексте главы свидетельство того, что, описывая даже самые опасные приключения, писатель соблюдает требования научности.
- На входной двери подъезда установлен домофон с цифровой клавиатурой. На клавиатуре 5 цифр. Для быстрого входа без ключа компания, которая установила домофон, решила запрограммировать трёхзначный код без повторяющихся цифр. Сколько всего вариантов создания кода существует?
- 3) 40,005 : 127
- ж) 528,2 : 139
- e) 5,4 : 216
- д) 0,9 : 25
- г) 9,9 : 18
- в) 0,54 : 6
- б) 2,25 : 9
- a) 47,5 : 5
- Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них вид подчинительной связи.
- На метеостанциях 1, 2 и 3, расположенных на склоне горы на разных высотах, были одновременно проведены измерения атмосферного давления. Полученные значения указаны в таблице. Расположите эти метеостанции в порядке увеличения их высоты над уровнем моря (от наименьшей к наибольшей). Запишите в ответе получившуюся последовательность цифр.
- Как называется ветер, направление которого в Северном полушарии показано на рисунке стрелкой?
- Какая из перечисленных рек относится к бассейну Тихого океана?
- В каком из следующих высказываний содержится информация о режиме реки Амур?
- 431. Найдите значение выражения:
- 430. Выполните деление:
- 429. Представьте в виде степени частное:
- 428. Представьте выражение в виде степени с основанием с:
- Выполняя лабораторную работу по физике, Миша собрал электрическую цепь, изображённую на рисунке. Он заметил, что при движении ползунка реостата справа налево показания амперметра уменьшаются: при крайнем правом положении ползунка реостата амперметр показывал 3 А, а при крайнем левом – 1 А. Считая, что сопротивление лампочки в процессе этого эксперимента не меняется, определите отношение сопротивления лампочки к максимальному сопротивлению реостата.
- Егор делал лабораторную работу в школе. В результате он построил график зависимости температуры некоторого вещества от количества подведённой к нему теплоты. Масса вещества равна 75 г. Какова температура кипения этого вещества, если изначально оно находилось в твёрдом состоянии?
- Выберите предложения, в которых есть конструкции присоединения.
- 2019 г. одна из транспортных организаций оказала услуги населению на сумму 680,0 млн руб., а на 2020 г. было планировано оказание услуг на сумму 720 млн руб. Фактическая стоимость оказанных транспортной организацией услуг населению в 2020 г. составила 710,0 млн руб. Вычислите относительный показатель плана (прогноза) и сделайте выводы.
- Если второй буквой будет ?, дальнейшая расшифровка из-за повтора букв.
- Далее может быть буква ? или ?
- Первой буквой может быть только ?
- Также кодировка (?) обратному условию Фано: код буквы (#) - это конец кодов букв (+#), (+~#) и (~#).
- Фано: код буквы (?) есть в начале кода (~#).
- Коды в таблице и ? условию
- 950. Выполните действия:
- 949. Запишите в виде неправильной дроби число:
- Выберите свойства абзаца, присутствующие в данном тексте. В ответе запишите номера свойств в порядке возрастания.
- Какие организмы обитают в природных сообществах тундры?
- На том же рисунке достройте график движения автомобиля до момента возвращения в пункт В.
- Сколько километров проехал велосипедист после встречи с автомобилем?
- 2. Запишите формулу цветка растений семейства Крестоцветные.
- Упражнение №4. Прочитайте предложения. Выпишите сначала главные члены, а потом второстепенные.
- Упражнение №3. Спишите предложение. Подчеркните подлежащее и сказуемое. Выпишите слова, связанные между собой по смыслу. Поставьте вопросы.
- Упражнение №2. Из каждой группы слов составьте и запишите по два предложения. Задайте вопросы от главных членов предложения к второстепенным. Подчеркните подлежащее и сказуемое.
- Упражнение №1. Дополните предложения второстепенными членами. Спишите. Подчеркните подлежащее и сказуемое. Задайте вопросы ко всем словам.
- Профминимум. Без задания
- Химия. Стр. 194-195, составить схемы связи в молекулах фтора, озона, брома.
- План сочинения:
- 6. Новое растение развивается из семени:
- 5. В состав зародыша входит:
- 4. Зародыш состоит из:
- 3. Семена распространяются с помощью ветра:
- 2. Семядолей не бывает:
- 1. Семя содержит:
- Выбери грамматическую основу предложения. В середине лета поспевают в лесах и садах ягоды.
- 2530 M = ? KM
- Какую функцию выполняет эта ткань?
- Напишите название ткани, обозначенной на рисунке буквой А.
- Объясните, по какому признаку Вы определили принадлежность образца под буквой А.
- Подпишите названия органов растения на соответствующих рисунках.
- Задумали трёхзначное число, которое делится на 28. Затем поменяли местами цифры разрядах десятков и единиц и полученное число вычли из задуманного. Получили число 45. Какое число было задумано?
- Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- Выпишите из приведённого фрагмента слово, которое означает «достойно осуждения, неприлично».
- Из 28 костей домино выбирают одну. Найдите вероятность того, что выбрав одну костяшку сумма цифр на ней будет равна 4 или 6.
- Прочитайте текст с описанием маршрута путешествия Джона Кабота. В тексте пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на места пропусков, обозначенных буквами. Запишите в текст номера выбранных слов.
- 13. Перед женским баскетбольным турниром измерили рост участниц баскетбольной команды. Оказалось, что рост каждой из баскетболисток этой команды больше 170 см и меньше 195 см. Выберите верные утверждения и запишите в ответе их номера без пробелов, запятых или других дополнительных символов.
- 12. Найдите среднее арифметическое чисел 87, 13, 22 и 46.
- 11. Решите уравнение: 10-5(2x-1) = 7.
- 10. На координатной прямой точками К, М, N, P и Q отмечены числа. Известно, что среди отмеченных есть числа 35/11, 29/9, 67/16.
- 9. Даны числа: -0,6; 0,6; -1,4; -2,4 и 1,4 Три из них отмечены на координатной прямой точками Р, Q и R.
- 7. Запишите ряд однокоренных слов к слову музыка:
- 6. Расставьте недостающие знаки препинания. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.
- 5. Тип текста (докажите свое мнение).
- 4. Стиль текста (докажите свое мнение).
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.