База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Транспорт «Самолёт». Единичный отрезок – 2 клетки. (-2; 4,5), (-0,5; 4), (0; 4), (5,5; 6,5), (7,5; 5,5), (2,5; -1), (1,5; -2), (-5; -7), (-6;-5), (-3,5; 0,5), (-3,5; 1), (-4; 2,5), (-5,5; 5,5), (-5,5; 6), (-5; 6), (-2; 4,5), (-1; 3,5), (3,5; -2,5), (4,5; -3,5), (6,5;-2,5), (7,5;-3), (6;-5), (6,5;-6), (5,5;-5,5), (3,5;-7), (3;-6), (4;-4), (3;-3), (-3; 1,5),(-4; 2,5). «Парусник». Единичный отрезок – 1 клетка.
- 10. Отметь рисунок, на котором изображен главный герой произведения.
- 9. Вставь пропущенные буквы. Запиши в скобках проверочные слова. Жила она с волчатами ( __ ), в неглубокой яме. Года три назад ( __ ), во время сильной бури вывернуло с к_рня- ми ( __ ) высокую старую с_сну, ( __ ) отчего и __бразовалась ( __ ) эта яма.
- 8. Дополни план. 1. На крыше хлева. 2. 3. Побег с добычей. 4. Эпо ценок
- 12. Два экскаватора, работая совместно, могут вырыть котлован за 48 ч. За какое время каждый из них может вырыть котлован, работая в отдельности, если первому нужно для этого на 40 ч больше, чем второму?
- 86 В каком положении эвакуируется пострадавший с вывихом бедра?
- 85 Первая медицинская помощь при вывихе конечности?
- 84 Какая повязка накладывается при повреждении лба?
- 83 Что нужно сделать для освобождения дыхательных путей пострадавшего?
- 82 Назовите основные правила оказания первой помощи при сотрясении головного мозга?
- 81 Какая повязка накладывается при повреждении пальца?
- 80 В каком положении нужно эвакуировать пострадавшего с вывихами костей верхних конечностей?
- 79 Пострадавший находится без сознания, дыхание, пульс отсутствуют. Ваши действия?
- 78 В каком положении эвакуируется больной с вывихом нижней челюсти?
- 77 Как оказать помощь пострадавшему в состоянии обморока?
- 76 Как правильно оказать помощь пострадавшему с переломом плечевой кости?
- 75 В каком положении нужно транспортировать пострадавшего с переломами ребер и грудины?
- 74 Как оказать помощь при попадании в дыхательные пути инородного тела?
- 73 Для чего нужен в автомобильной аптечке марлевые стерильные медицинские салфетки?
- 72 Какая повязка накладывается на нижнюю треть предплечья?
- 71 Как оказать помощь пострадавшему с переломом костей стопы?
- 70 Какая иммобилизация нужно при переломе лопатки?
- 69 Какая повязка накладывается на бедро?
- 68 По каким признакам можно определить перелом ребер?
- 67 Признаки отравления угарным газом?
- 66 Для чего используется жгут находящийся в автомобильной аптечке?
- 65 Как транспортировать пострадавшего при переломе нижней челюсти?
- 64 Как правильно одеть курку на пострадавшего при ранении руки после осмотра и оказании помощи?
- 63 Как правильно снять с пострадавшего куртку при ранении руки?
- 62 На какое максимальное время можно оставлять кровоостанавливающий жгут?
- 61 Как оказать первую помощь при переломе костей таза?
- 60 Как оказать помощь на месте при простой и неглубокой ране?
- 59 Как оказать помощь при переломе костей черепа?
- 58 Какая повязка накладывается на голеностопный сустав при его повреждении?
- 57 Какая повязка накладывается при повреждении затылка?
- 56 Как оказать помощь пострадавшему при ожоге отдельных участков тела кислотой?
- 4. The first woman Prin
- По горизонтали: 2. The actor who played the role of Dr. Watson in the Soviet TV series about Sherlock Holmes.
- Что такое Реформация? Выбери верное объяснение.
- Шаг 1. Сколько входящих сигналов, столько будет переменных в уравнении.
- 3. Опиши, каким ты представляешь зимний вечер в русской деревне.
- 2. Как ты думаешь, с какой целью поэт повторяет одно слово дважды: «Зимний вечер длится, длится без конца...»
- 1. Какая картина из этого стихотворения запала тебе в душу, представилась наиболее ярко? Найди её в стихотворении, подготовься прочитать выразительно, передавая настроение.
- 6. Установите принцип образования каждого ряда.
- 5. Расположите в хронологической последовательности события Великой Отечественной войны. Запишите в таблице соответствующие буквы.
- 4. Установите соответствия между событиями и их хронологией. Запишите в ячейки соответствующие буквы.
- 3. Рассмотрите портреты героев Великой Отечественной войны из Башкирии. Напишите под портретами фамилии, имена и отчества изображенных героев. Ответьте на вопросы. (Ответ запишите буквой)
- 2. Установите соответствия между именами исторических деятелей и должностями, которые они занимали в годы Великой Отечественной войны. Запишите в ячейки соответствующие буквы.
- 7. Какой признак свидетельствует об усложнении млекопитающих, по сравнению с пресмыкающимися? 1) наличие извилин в коре больших полушарий 2) участие грудной клетки в дыхании 3) размножение яйцами 4) внутренний скелет
- 6. Какой орган половой системы впервые появился у млекопитающих? 1) яичник 2) матка 3) клоака 4) семенник
- 5. Какой признак свидетельствует об усложнении пресмыкающихся, по сравнению с земноводными? 1) внутренний скелет 2) участие грудной клетки в дыхании 3) наружное оплодотворение 4) появление лёгких
- 4. У какой группы животных наиболее интенсивно протекает обмен веществ? 1) хрящевых рыб 2) земноводных 3) пресмыкающихся 4) птиц
- 3. Палеонтологическим доказательством эволюции служит: 1) сходство в развитии зародышей 2) различие в строении конечностей 3) обнаружение отпечатков 4) наличие скелета
- 2. У какой группы беспозвоночных появилась кровеносная система? 1) Ракообразных 2) Членистоногих 3) Кольчатых червей 4) Головоногих моллюсков
- 1. В результате естественного отбора оставляют потомство животные наиболее: 1) высокоразвитые 2) плодовитые 3) активные 4) приспособленные
- Принятое в историографии наименование формы правления в Российской империи после Первой российской революции.
- Земельный участок, который крестьянин получал при выходе из общины в случае, если крестьянский дом и другие хозяйственные постройки оставались в пределах деревни и не переносились на этот участок.
- Степень освоения спортсменом системы движений, соответствующей особенностям данной спортивной дисциплины и направленной на достижение высоких спортивных достижений, — это ... подготовка
- Complete the questions. Then read again and answer.
- Определите верность суждений. А) Князь не владел вотчинами в Новгородской земле и жил за городом. Б) Внешней политикой Новгорода руководил тысяцкий.
- 32. Проверь, верны ли неравенства. 2 т < 200 ц 3 ц> 300 кг 2 сут. > 50 ч 3 года < 40 мес. 2 км² > 2000 м² 5 м² < 100 дм²
- 6. Найди вероятность выпадения орла и решки при бросании двух монет.
- 5. Выполни расчеты частоты выпадения орла при выполнении практической работы.
- 4. Заполни таблицу опытов бросания монеты.
- 3. Определи насколько возросла вероятность выпадения орла при втором броске.
- 2. Установи соответствие данных величин и вероятности выпадения орла. 1 O=6; P=12 2 O=5; P=5 3 O=9; P=6 4 O=3; P=4 A 3/5 Б 1/3 B 1/2 Г 3/7
- 1. Выбери чему равна вероятность выпадения орла при втором броске. 1.0,1 2.0,3 3.0,2 4.0,5 Ответ: 4
- Complete the word combinations with the missing words. Choose the correct option.
- 613. Письменно ответьте на вопросы. Разберите записанные вами предложения по членам. Образец. Мне нравятся честные, искренние люди. Мой брат способный. 1. Какие люди вам особенно нравятся? 2. О ком из своих друзей, знакомых, родных вы можете сказать: справедливый, способный, заботливый, талантливый, правдивый?
- 3 Talk with your friend. 1 What lesson does the tale teach? 2 Why do we need friends? 3 What is your friend like?
- They are going to ...................... sightseeing in the afternoon. We can ...................... the museum this afternoon. She wants to ...................... in a hotel. How are you going to ...................... your weekend? Why don't we ...................... a picnic on Sunday?
- Do you know where I can .................. letters? When Sue and Paul go on holiday they always .................. souvenirs. She wants to .................. a performance at the theatre. We always .................. the local food when we're on holiday. When are you going to .................. to London?
- 5. (eat hot dogs)? Yes, we are.
- 4. (Dad/do)? He's driving a car.
- 3. (paint a picture)? No, she isn't.
- 2. (have great time)? Yes, I am.
- 1. (you/do)? I'm flying a kite.
- На утренний сеанс билет в кино стоит на 10% меньше, чем на дневной. Какова цена билета утром, если днем он стоит 450 рублей?
- Найдите сумму трех чисел, если первое число в три раза меньше третьего числа, второе число на 20% меньше суммы двух других, а третье — равно 30.
- 3. Точка Н является основанием высоты, проведённой из вершины прямого угла В треугольника АВС к гипотенузе АС. Найдите АВ, если АН = 8, АС = 32.
- 8. Диагональ АС ромба АВСД равна 36, а tgBCA = 4/3. Найдите радиус окружности, вписанной в ромб.
- 1. На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображена фигура. Найдите длину отрезка AB по данным чертежа.
- Критерии оценки выполнения заданий.
- 4. Как ты думаешь, почему старый ёж не захотел покинуть дом? Напиши одним предложением.
- 3. Выпиши из текста одно слово, в котором звуков больше, чем букв. Если нужно, перечитай текст.
- 2) Запиши на свободной строчке свой пример объекта живой природы.
- Программа напечатает "NO", если условие `(s > 0 || t < 1)` истинно. Это означает, что программа напечатает "NO", если `s` больше нуля ИЛИ `t` меньше единицы (или оба условия выполняются одновременно). Проанализируем каждую пару чисел: 1. (1, 2): s = 1, t = 2. `1 > 0` истинно. Условие `(true || false)` истинно. Программа напечатает "NO". 2. (0, -1): s = 0, t = -1. `0 > 0` ложно. ` -1 < 1` истинно. Условие `(false || true)` истинно. Программа напечатает "NO". 3. (-10, 1): s = -10, t = 1. `-10 > 0` ложно. `1 < 1` ложно. Условие `(false || false)` ложно. Программа напечатает "YES". 4. (-1, -1): s = -1, t = -1. `-1 > 0` ложно. `-1 < 1` истинно. Условие `(false || true)` истинно. Программа напечатает "NO". 5. (-2, 10): s = -2, t = 10. `-2 > 0` ложно. `10 < 1` ложно. Условие `(false || false)` ложно. Программа напечатает "YES". 6. (0, 0): s = 0, t = 0. `0 > 0` ложно. `0 < 1` истинно. Условие `(false || true)` истинно. Программа напечатает "NO". 7. (2, -2): s = 2, t = -2. `2 > 0` истинно. `-2 < 1` истинно. Условие `(true || true)` истинно. Программа напечатает "NO". Пары, для которых программа напечатает "NO": 1, 2, 4, 6, 7.
- Calculate: (40600 - 38956) * 33 - (15100 - 14125) * 11
- Calculate: (47868 + 112812): 52 + (27333 + 18615):84
- Условие задания: Михаил купил новый мотоцикл. При покупке страховой агент рассчитал, что вероятность угона этого мотоцикла, стоимость которого равна 500000 рублей, в этом календарном году составляет 2%. Какую сумму страхового платежа должна назначить страховая компания, чтобы избежать убытков? Михаилу в случае угона компенсируется полная стоимость мотоцикла. Считай, что продано 1500 мотоциклов.
- 1061. Начертите квадрат, сторона которого в 10 раз больше стороны тетрадной клетки. Закрасьте часть квадрата, площадь которой от площади квадрата составляет: 1) 5%; 2) 10 %; 3) 20%; 4) 42%; 5) 50%; 6) 67%; 7) 92%; 8) 100%.
- Напиши сочинение по «Русалочка». Подумай, какой вид сочинения ты выберешь: сочинение-повествование (рассказ о русалочке: где она жила, какая она была, когда и почему изменилась её жизнь, чем закончилось повествование); сочинение-описание (описание подводного царства); сочинение-рассуждение (почему русалочка полюбила принца, что такое любовь, почему Х. К. Андерсен закончил произведение так печально).
- Choose the right prepositions to complete the phrases. Choose the correct option.
- Определи к теме «Стро»
- На рисунке изображены развёртки куба. Укажите для каждой из развёрток противоположную грань, относительно указанной на рисунке.
- 3. Почему были упразднены Оренбургское генерал-губернаторство и Оренбургский военный округ?
- 2. Охарактеризуйте деятельность Оренбургского генерал-губернатора Н. А. Крыжановского.
- 1. Определите особенности проведения Крестьянской реформы 1861 г. в Оренбургском крае.
- 9. Катушка в виде соленоида сечением S = 10 см² помещена в однородное магнитное поле, индукция которого изменяется со временем, как показано на графике. Линии индукции параллельны оси катушки. Сколько витков имеет катушка, если в момент времени t = 3,0 с в ней действовала ЭДС индукции, равная ℇ_и = 0,010 В?
- опишите рисунок
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.