Ответ: 4) x ∈ (-∞; -4] ∪ [2]
Шаг 1: Решаем неравенство (2-x)(x²+2x-8)≥0
Разложим квадратный трехчлен на множители: x² + 2x - 8 = (x + 4)(x - 2)
Тогда неравенство принимает вид: (2 - x)(x + 4)(x - 2) ≥ 0
Умножим на -1: (x - 2)(x + 4)(x - 2) ≥ 0
(x - 2)²(x + 4) ≥ 0
Шаг 2: Находим корни уравнения (x - 2)²(x + 4) = 0
x = 2 (кратный корень) и x = -4
Шаг 3: Метод интервалов
На числовой прямой отмечаем точки -4 и 2 и определяем знаки выражения на каждом интервале:
x < -4: (-)(-)(-) < 0
-4 < x < 2: (+)(-)(-) > 0
x > 2: (+)(+)(+) > 0
Шаг 4: Записываем решение
x ∈ (-∞; -4] ∪ [2]
Ответ: 4) x ∈ (-∞; -4] ∪ [2]
Ответ: 9) x ∈ [-5; -3] ∪ [1; 3]
Шаг 1: Решаем неравенство (x²+2x-15)(x²-4x+3)≤0
Разложим квадратные трехчлены на множители:
x² + 2x - 15 = (x + 5)(x - 3)
x² - 4x + 3 = (x - 1)(x - 3)
Тогда неравенство принимает вид: (x + 5)(x - 3)(x - 1)(x - 3) ≤ 0
(x + 5)(x - 1)(x - 3)² ≤ 0
Шаг 2: Находим корни уравнения (x + 5)(x - 1)(x - 3)² = 0
x = -5, x = 1, x = 3 (кратный корень)
Шаг 3: Метод интервалов
На числовой прямой отмечаем точки -5, 1 и 3 и определяем знаки выражения на каждом интервале:
x < -5: (-)(-)(-) > 0
-5 < x < 1: (+)(-)(-) < 0
1 < x < 3: (+)(+)(-) > 0
x > 3: (+)(+)(+) > 0
Шаг 4: Записываем решение
x ∈ [-5; -3] ∪ [1; 3]
Ответ: 9) x ∈ [-5; -3] ∪ [1; 3]
Ответ: 5) x ∈ (0; 2)
Шаг 1: Решаем неравенство \(\frac{1}{x}≥\frac{1}{x-2}\)
Переносим все в одну сторону: \(\frac{1}{x} - \frac{1}{x-2} ≥ 0\)
Приводим к общему знаменателю: \(\frac{x-2 - x}{x(x-2)} ≥ 0\)
Упрощаем: \(\frac{-2}{x(x-2)} ≥ 0\)
Умножаем на -1: \(\frac{2}{x(x-2)} ≤ 0\)
\(\frac{1}{x(x-2)} ≤ 0\)
Шаг 2: Находим корни уравнения x(x-2) = 0
x = 0 и x = 2
Шаг 3: Метод интервалов
На числовой прямой отмечаем точки 0 и 2 и определяем знаки выражения на каждом интервале:
x < 0: (+)(-)(-) > 0
0 < x < 2: (+)(+)(-) < 0
x > 2: (+)(+)(+) > 0
Шаг 4: Записываем решение
x ∈ (0; 2)
Ответ: 5) x ∈ (0; 2)
Цифровой атлет: Уровень интеллекта: +50
Пока другие мучаются, ты уже на финише. Время для хобби активировано
Покажи, что ты шаришь в годноте. Поделись ссылкой с бро