База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Task 1. Choose the most appropriate answer. 1)Punks enjoy wearing untidy and ripped ___ a) clothing b) style c) clothes
- In a bowl ______ together the eggs, the flour, baking powder and milk.
- 12. Какой художественный прием использован автором в следующем отрывке?
- 11. О каком произведении идет речь в следующих строках? Если совершу это творение так, как нужно его совершить, то какой огромный, какой оригинальный сюжет!... Огромно, велико мое творение, и не скоро конец его.
- 10. Выберите правильную последовательность смены одного литературного направления другим.
- 9. «... - это страстный призыв русских князей к объединению как раз накануне нашествия собственно монгольских полчищ» (К. Маркс). Вставьте в цитату название произведения.
- 8. Укажите произведение, главный герой которого «не хотел учиться, а хотел жениться».
- 7. Какой элемент композиции художественного произведения не является обязательным?
- 6. Назовите произведение, являющееся первой реалистической комедией в русской литературе.
- 5. Стихотворение «К***» («Я помню чудное мгновенье») А. С. Пушкина посвящено:
- 4. Определите жанр «Мертвых душ» Н. В. Гоголя.
- 3. Назовите автора следующего стихотворного отрывка.
- 2. Укажите произведение, в котором главный герой идейно противопоставлен всем действующим лицам.
- 1. Кого из русских писателей XVIII в. относят к сентименталистам?
- 6. What are her hobbies?
- 5. Does Lisa have any friends?
- 4. Are Maneskin and Imagine Dragons pop groups?
- 3. What things does Lisa like?
- 2. What's the dog's real name?
- 1. How many children do the Wedges have?
- Что, согласно данному отрывку, сделали половцы, увидев как устремилось на них русское войско? Сколько вражеских князей, согласно данному отрывку, было убито в бою?
- Определите, к какому из данных событий (процессов) относится данный отрывок. В ответе напишите букву, которой обозначено это событие (процесс).
- 8. Какая группа объектов природы входит в состав литосферы?
- 7. Какие из перечисленных объектов расположены на территории Африки?
- 6. Первым из европейцев, совершившим путешествие в Китай, является
- 5. По орбите вокруг Солнца Земля совершает полный оборот за:
- 4. Какого из указанных направлений по сторонам горизонта не существует?
- 3. Точные очертания материков и островов возможно получить при использовании:
- 2. Географическая карта - это
- 1. Кто из ученых впервые использовал слово «география»?
- Use the words (A-D) from Ex. 2a to complete the gaps (1-4) in the poem. Listen and check. Read the poem aloud.
- Match the words/phrases in the list to the pictures (A-D). branches • leaves • sky • wind
- Listen to the sounds. What images come to mind? What is the weather like?
- Что общего между массовой культурой и искусством?
- 24. Прочитайте отрывок из «Поучения» Владимира Мономаха и ответьте на вопросы. Старых чтите, как отца, а молодых, как братьев. В дому своем не ленитесь. Куда пойдете и остановитесь, напоите и накормите нищего, более же всего чтите гостя, откуда бы к вам ни пришел. Больного навестите, покойника проводите, ибо все мы смертны. Не пропустите человека, поприветствовав его, и доброе слово ему молвите. Если не будете помнить это, то чаще перечитывайть и мне не будет стыдно, и вам будет хорошо». 1) Какие нравственные ценности, согласно тексту, князь завещал соблюдать своим детям
- 23. Выберите три правильных ответа из шести. Какие из перечисленных ниже богов были включены князем Владимиром в пантеон главных богов во время религиозной реформы до Крещения Руси? 1) Велес 2) Перун 3) Мокошь 4) Стрибог 5) Ярило 6) Род
- 22. Выберите лишнее понятие в ряду. Объясните свой выбор. Плуг, саха, борона, меч.
- 21. Выберите лишнее понятие в ряду. Объясните свой выбор. Бояре, дружинники, смерды, волхвы.
- 20. Расположите в хронологической последовательности следующие события. А) Правление Ярослава Мудрого Б) Правление Владимира Мономаха В) Правление княгини Ольги Г) Правление Святослава Игоревича
- 19. Расположите в хронологической последовательности следующие события. А) Принятие христианства на Руси Б) Призвание Рюрика В) Любечский съезд князей Г) Объединение Киева и Новгорода под властью Олега
- 18. Установите соответствие между событием и датой. Событие А) Стояние на реке Угре Б) Куликовская битва В) Ледовое побоище Дата Г) Невская битва 1) 1240 г. 2) 1242 г. 3) 1380 г. 4) 1480 г.
- 17. Установите соответствие между понятием и определением. Понятие А) Бортничество Б) Капише В) Гривна Определение Г) Тысяцкий 1) Сбор меда диких пчел 2) Серебряный слиток, выполнявший роль денег 3) Место для совершения языческих обрядов 4) Должностное лицо в Новгороде, ведавшее судом по торговым делам
- 16. Вставьте пропущенное слово. Русские земли, выделяемые великим князем своим сыновьям, назывались
- 15. Вставьте пропущенное слово. Своих вождей восточные славяне именовали
- 14. Как назывались записи важнейших событий по годам, которые велись на Руси с конца Х века? 1) Жития 2) Былины 3) Летописи 4) Поучения
- 13. Что согласно Судебнику 1497 года должны были заплатить крестьяне при уходе от землевладельца в Юрьев день? 1) Виру 2) Оброк 3) Барщину 4) Пожилое
- 12. Кто из русских князей впервые был венчан на великое княжение шапкой Мономаха как соправитель Ивана 111? 1) Василий III 2) Дмитрий Внук 3) Иван Молодой 4) Юрий Дмитриевич
- 11. Как назывался ханский указ, подтверждавший право князя на власть? 1) Уния 2) Урок 3) Выход 4) Ярлык
- 10. Какое прозвище получил князь Дмитрий Иванович после Куликовской битвы? 1) Донской 2) Невский 3) Грозные Очи 4) Большое Гнездо
- 9. Какой князь Владимиро-Суздальской земли получил прозвище «Долгорукий» и считается основателем Москвы? 1) Андрей Боголюбский 2) Всеволод Большое Гнездо 3) Юрий Владимирович 4) Ярослав Всеволодович
- 8. Как называлась резиденция новгородского архиепископа и символ Новгорода? 1) Золотые ворота 2) Успенский собор 3) Софийский собор 4) Дмитриевский собор
- 7. Кто возглавил общемонгольский поход на запад в 1235 году, известный на Руси как нашествие Батыя? 1) Бату 2) Мамай 3) Субедей 4) Чингисхан
- 6. Как в древнерусской литературе называлось жизнеописание святых? 1) Поучение 2) Летопись 3) Былина 4) Житие
- 5. Какое событие произошло на реке Калке в 1223 году? 1) Первая крупная победа русских над монголами 2) Поражение русских князей от монголов 3) Ледовое побоище 4) Стояние на Угре
- 4. Как назывался первый свод письменных законов на Руси, начало которому положила «Правда Ярослава»? 1) Соборное уложение 2) Судебник Ивана III 3) Русская Правда 4) Закон русский
- 3. Кто из русских князей вошел в историю как «креститель Руси»? 1) Ярослав Мудрый 2) Святослав Игоревич 3) Олег Вещий 4) Владимир Святославич
- 2. Как назывался объезд князем подвластных территорий для сбора дани и суда? 1) Вервь 2) Ярлык 3) Полюдье 4) Погост
- 1. В каком году, согласно летописи, произошло призвание Рюрика на княжение? 1) 882 г. 2) 862 г. 3) 879 г. 4) 988 г.
- Отгадай элемент: 1. 2e 2. 2e, 7e 3. 2e, 8e, 5e 4. 2e, 8e, 8e, 1e Расшифруйте: 1. 4e, 4p, 5n 2. 14e, 14p, 14n 3. 35e, 35p, 45n 4. 20e, 20p, 20n
- 1.3. В приведённом ниже списке даны характеристики объектов живой природы. Все они, за исключением одной, относятся к объекту, изображённому в задании 1.1 над буквой В. Выпишите характеристику, которая «выпадает» из общего ряда. Объясните свой выбор.
- 1.2. Два из изображённых на фотографиях объекта объединены общим признаком. Выпишите название объекта, «выпадающего» из общего ряда. Объясните свой выбор.
- Рассмотрите фотографии с изображением представителей различных объектов природы. 1.1. Подпишите их названия, используя слова из предложенного списка: бактерии, грибы, лишайники.
- Принудительно вызвать можно не только производные типы исключений, вызов исключения базового класса ... также возможен
- На диаграмме показана среднемесячная температура воздуха (в градусах Цельсия) в Новгороде по результатам многолетних наблюдений. Найдите по диаграмме количество месяцев с начала августа по конец года, когда среднемесячная температура в Новгороде положительна.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1x1 отмечены три точки: А, В и С. Найдите расстояние от точки А до прямой ВС.
- Отметьте на числовой прямой точку A ( -2 6/7 ).
- 15. Что такое макет?
- 14. К швейным изделиям поясной группы относятся:
- 13. Романтический стиль это:
- 12. Что не относится к столовому белью?
- 11. Где ставя пирожковую тарелку в процессе сервировки стола?
- 10. Как определить, можно ли употреблять в пищу рыбные консервы?
- Контрольная работа по алгебре 7 класс Тема: Система двух уравнений с двумя неизвестными Вариант 2 1. Велосипедист ехал 2 ч по лесной дороге и 1 ч по шоссе, всего он проехал 40 км. Скорость его на шоссе была на 4 км/ч больше, чем скорость на лесной дороге. С какой скоростью велосипедист ехал по шоссе и с какой по лесной дороге? 2. Решите систему уравнений: (2(3x - y) - 5 = 2x – 3y, (5- (x - 2y) = 4y + 16. 3. Прямая у = kx + b проходит через точки А(5; 0) и В(-2; 21). Напишите уравнение этой прямой.
- Ответьте письменно на один из вопросов на выбор: Вариант Б. Рассмотрите картину Попова. Опишите, как выглядит город на картине (из чего сделаны дома, есть ли вокруг него стена, какая природа его окружает). Сравните это описание с современным городом (чем отличается).
- Ответьте письменно на один из вопросов на выбор: Вариант А. Рассмотрите план Якутска. Найдите на нем обозначения стен, башен и, возможно, реки. Как вы думаете, почему на старых чертежах так важно было подробно изображать укрепления (крепостные стены, башни)?
- Иң бейек тау түбәләрен беләһеңме?
- Ә иң зур йылға нисек атала?
- Башкортостанда ниндәй байлыктар бар?
- 3)Без.төйәген.яратабыз, ата-бабалар.
- 2)Тыуған, гүзәл, беҙҙең, Башҡортостан.
- 1) Тәбиғәте, матур, ис̧ киткес, уның.
- В мире есть разные страны. Одни славятся горами, другие степями, третьи лесами. А в Башкортостане все есть.
- Беззен Ватаныбыз, иң зур байлығыбыз-Башҡортостан. Ниҙәр генә юҡ унда: нефть, газ, тимер, алтын, бакыр... Бай ил, гүзәл ил ул Башҡортостан!
- Башкортостандың баш ҡалаһы нисек атала?
- Республиканың тыуған көне касан?
- Без йәшәгән республика нисек атала?
- Распределите по порядку этапы выполнения лабораторной работы "Изучение клеток слизистой оболочки полости рта человека".
- Wer möchte womit reisen?
- What are the names of the participants visible in the lower part of the screen?
- What needs to be found (Найти) for the third task (№3)?
- What information is given (Дано) for the third task (№3)?
- What is the second task (№2) on the whiteboard?
- What is the first task (№1) on the whiteboard?
- What is the name of the pinned user?
- How many participants are currently in the session?
- What is the name of the class or subject?
- What is the current time shown on the screen?
- Чем Вы можете объяснить применение белыми и красными столь жестоких мер? Можно ли их оправдать?
- Что общего в приведённых документах? Какое явление Гражданской войны они отражают?
- Выписать по 5 предлогов, союзов и частиц
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.