База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- г) \(5 \cdot \frac{4}{13}\)
- a) \(\frac{5}{9} \cdot \frac{3}{25}\)
- Identify the regions numbered on the map.
- List the variants and their corresponding number ranges.
- На диаграмме показана средняя влажность воздуха в Смоленске в каждом месяце. По вертикали указана влажность воздуха в процентах, по горизонтали — месяцы. В каком месяце первого полугодия средняя влажность воздуха была самой высокой?
- 10. эфедрина гидрохлорид
- 9. папаверина гидрохлорид
- 8. натрия хлорид
- 7. натрия нитрит
- 6. натрия сульфат
- 5. мышьяковая кислота
- 4. азотная кислота
- 3. раствор серной кислоты
- 2. раствор борной кислоты
- 1. цинковая мазь
- 1. Напишите отрицательные и вопросительные предложения
- 1. Вставьте am, is или are
- 2. Выберите am, is или are и подчеркните
- 1. Вставьте am, is или are
- ЗАДАНИЕ З Выберите один из нескольких вариантов В треугольнике АВС биссектрисы АА, и ВВ, пересекаются в точке М. Найдите угол АСМ, если известно, что ∠AMB = 90°. Выберите правильный ответ.
- Установите соответствие между дугой и градусной мерой, если известно, что 2∠PTN = ...
- 425 мин и 7 ч
- 3600 с и 6 мин
- 7910 ц и 79 т 1
- 2 м² и 1000 см²
- 7080 см и 708 дм
- 5321 см и 53 м 21 см
- What is the object shown in the image?
- На рисунке изображена схема участка, и известны некоторые длины его сторон. Найдите периметр этого участка.
- 11. Определите явно ошибочное значение (выброс), внесённое в эту таблицу.
- 10. Определите явно ошибочное значение (выброс), внесённое в эту таблицу. Таблица содержит данные о массе вагонов.
- 9. Определите явно ошибочное значение (выброс), внесённое в эту таблицу. Таблица содержит данные о пульсе бегунов марафонцев.
- 8. Определите явно ошибочное значение (выброс), внесённое в эту таблицу. Таблица содержит данные о населении городов Московской области.
- Прочитайте описание климата территории и определите, какой буквой обозначена эта территория на карте мира. «Для климата этой территории характерно холодное лето, температура редко поднимается выше 0 °С. средняя температура зимой может опускаться до -40 °С и ниже. Особенностью этого климатического пояса является наличие полярного дня и полярной ночи: зимой солнце может не подниматься над горизонтом в течение нескольких месяцев, а летом не заходить на протяжении нескольких месяцев. Выпадает небольшое количество осадков, преимущественно в виде снега».
- 3 x 22
- 3 x 25
- 2 x 35
- 3 x 33
- 8 x 12
- 3 x 29
- 2 x 25
- 4 x 23
- 5 x 18
- 6 x 16
- 5 x 18
- 3 x 32
- 752. 2 x 24 = ? / 2 x 20 = 40 / 2 x 4 = 8 / 40 + 8 = 48
- Identify the mathematical expression shown in the image.
- 13. Прочитайте текст и ответьте на вопрос. В столице Канады Оттаве локальный атмосферный вихрь повредил 125 жилых зданий, один человек пострадал. Примерно в 12:45 воронка возникла в районе залива Хаф-Мун в Баррхейвене. В результате разгула стихии были сорваны крыши с домов, черепица и защитное покрытие, разбиты окна и повалены многие деревья. Экстренные службы продолжают расчистку дорог. Как называется стихийное явление, о котором говорится в тексте?
- 12. Расположите перечисленные параллели в порядке увеличения количества солнечного тепла, которое получает земная поверхность на этих параллелях 21 марта, начиная с параллели, которая получает наименьшее количество солнечного тепла.
- 11. В каком из следующих высказываний содержится информация о климате?
- 5. В 1886 г. состоялся судебный процесс над рабочими, игравшими активную роль в проведении стачки на Никольской мануфактуре Т. Морозова в Орехово-Зуеве. Судебный процесс проходил с участием присяжных. На 101 вопрос о виновности подсудимых присяжные дали 101 отрицательный ответ. Вот что сообщала газета «Московские ведомости»: «Вчера в старом богоспасаемом граде Владимире раздался 101 салютационный выстрел в честь показавшегося на Руси рабочего вопроса». Предположите, почему присяжные оправдали рабочих. Какие аргументы в защиту рабочих могли привести их адвокаты? Согласны ли вы с оценкой итогов данного судебного процесса, высказанной в газете «Московские ведомости»?
- 4. Докажите, что рост рабочего движения в России в 1880-е гг. привёл к развитию рабочего законодательства.
- 3. Сравните отношение студенческого движения к политике Александра II и Александра III. С чем было связано изменение отношения к политике властей?
- 2. Как вы понимаете термин «гражданское общество»? Можно ли утверждать, что введение института присяжных стало одним из важных элементов формирования гражданского общества в Российской империи? Свой ответ аргументируйте.
- 1. Охарактеризуйте роль земств в общественной жизни России 1860-1890-х гг.
- Реформы 1860—1870-х гг. привели к небывалому прежде росту общественной активности, возникновению целого ряда общественных и благотворительных организаций. Новыми явлениями в общественной жизни стали студенческое, рабочее и женское движение.
- The text contains three columns of coordinates. The first column is labeled 'Дракон' (Dragon) and has 14 points. The second column is labeled 'Правые лапки' (Right paws) and has 22 points. The third column is labeled 'Глаз' (Eye) and has 1 point. There is also a section 'Дополнение к рисунку' (Addition to the drawing) with 6 points. Please extract all coordinates and organize them by their respective labels.
- и) \(1 \frac{3}{4} \cdot 1 \frac{1}{14}\)
- е) \(\frac{7}{15} \cdot 35\)
- в) \(\frac{12}{49} \cdot \frac{7}{24}\)
- л) \(\frac{5}{16} \cdot \frac{12}{13} \cdot \frac{13}{24} \cdot \frac{16}{25}\)
- з) \(2 \frac{2}{15} \cdot 1 \frac{9}{16}\)
- д) \(6 \cdot \frac{5}{12}\)
- б) \(\frac{4}{7} \cdot \frac{5}{11}\)
- к) \(\frac{5}{8} \cdot 2 \frac{2}{3}\)
- ж) \(5 \frac{3}{5} \cdot \frac{2}{7}\)
- г) \(5 \cdot \frac{4}{13}\)
- a) \(\frac{5}{9} \cdot \frac{3}{25}\)
- 3. Рассмотри рисунок и ответь на вопрос. Сколько рублей нужно заплатить при покупке чистящего средства и трёх упаковок салфетки?
- 2. Вычисли: 3+99:9+18.
- 1. Вычисли: 116-22.
- Образуйте от глаголов со значением «труд» формы разных наклонений.
- There ..... a lot of people in the last 1000 restaurant last night. It was very busy! ... Katie at school last week? - No, she ..... he was sick.
- Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами. 1) Николай Петрович (в)течени.. часа, пока длился разговор, заметно нервничал. 2) (В)продолжени.. сериала этот актёр уже не участвовал. 3) Тренер вышел из раздевалки и пошёл (на)встречу моим родителям. 4) Маша быстро взяла тетрадь, даже (не)смотря на неё.
- 8. Правильно подобранная одежда и обувь для занятий физкультурой помогают:
- 5. Образуй ласковые имена по образцу.
- * Найди среди записанных слов антонимы, подчеркни их.
- 4. Прочитай пословицы. Подчеркни в словах буквы, которые обозначают мягкие согласные звуки. Выпиши слова, в которых все согласные звуки твёрдые.
- 11) На приведенном ниже рисунке изображена схема автодорог в одной из областей некоторой страны. Точками отмечены населенные пункты этой области, а каждая линия, соединяющая между собой какие-то две из точек, обозначает автодорогу между соответствующими пунктами. После закрытия на ремонт части дорог оказалось, что из любого пункта этой области по-прежнему можно добраться по автодорогам в любой другой пункт этой области. Какое наибольшее число дорог могло быть закрыто на ремонт?
- 10 Найдите значение выражения x³ - 18x² + 81x при x = 1,8.
- 11 Выполни вычисления. Запиши в таблицы под значениями выражений соответствующие части слов. Прочитай загадку и отгадай её.
- Прочитайте текст и ответьте на вопрос. «Мощный атмосферный вихрь сформировался 30 августа 2017 г. близ островов Кабо-Верде и быстро направился в сторону Карибского моря. Стихия обрушилась на Барбуду, Сен-Бартелеми, Ангилью, Багамы и другие находящиеся неподалёку острова. Досталось также и Кубе, и Пуэрто-Рико. После этого стихия добралась до полуострова Флорида. Максимальная скорость ветра достигала 298 км/ч». Как называется стихийное явление, о котором говорится в тексте?
- Расположите перечисленные параллели в порядке увеличения количества солнечного тепла, которое получает земная поверхность на этих параллелях 21 сентября, начиная с параллели, которая получает наименьшее количество солнечного тепла.
- В каком из следующих высказываний содержится информация о погоде?
- 12. Напишите действия для обеспечения вашей безопасности в общественных местах.
- 11. Напишите, какие опасности могут быть в общественных местах.
- 10. Приведите примеры общественных мест закрытого типа (7 примеров)
- 9. Приведите примеры общественных мест открытого типа (7 примеров)
- 8. Произошло событие: "15 ноября 2010г. в британском городе Бирмингем (графство Уэст-Мидлендс ) на концерте, приуроченному к традиционному зажжению рождественских огней организаторы не предусмотрели, что на бесплатный и широко разрекламированный концерт на городской площади соберется 20 тысяч человек. Места на центральной площади города попросту не хватило, сотни людей в сутолоке прорвали металлические заграждения во время концерта. В результате давки четверо были госпитализированы с травмами, еще 60 получили ранения". Какие причины послужили результатом трагедии?
- 7. Произошло событие: "В конце мая 1999г. страшная трагедия произошла у подземного перехода возле входа на станцию "Немига" Минского метрополитена. Недалеко от этого места проходил музыкальный концерт на открытой площадке, во время которого началась гроза. Несколько тысяч человек попытались найти убежище от непогоды в метро. Пропускная способность подземного перехода не могла справиться с таким потоком людей, началась давка. Погибло более 50 человек, несколько сотен получили травмы разной степени тяжести. Из-за каких факторов произошла трагедия?
- 6. К опасностям в общественных местах массового пребывания открытого типа могут быть отнесены:
- 5. К опасностям в общественных местах массового пребывания закрытого типа могут быть отнесены:
- 4. Найдите правильное соответствие для следующих понятий 1.К местам массового пребывания людей открытого типа относятся: 2.К местам массовго пребывания людей закрытого типа относятся:
- 3. Можно считать, что правонарушение совершенно в общественном месте, если оно произошло...
- 2. Выберите правильный ответ: "Списки мест массового пребывания людей составляют и утверждают..."
- 1. Установите соответствие: 1. Территория, на которой могут находиться люди и которая не является частной собственностью граждан, используемой ими в личных целях 2. В пункте 6 статьи 3 Федерального закона «О противодействии терроризму" территория общего пользования поселения или городского округа, либо специально отведенная территория за их пределами, либо место общего пользования в здании, строении, сооружении, на ином объекте, на которых при определенных условиях может одновременно находиться более пятидесяти человек называется... 3. Недвижимое имущество, которое зарегистрировано в собственности у физлица или негосударственной организации, когда доказательством законных полномочий собственника служит свидетельство о собственности и другие подтверждающие документы... а) Частная территория б)Общественное место в) Место массового пребывания
- Подготовьтесь к написанию изложения, используя опорные слова.
- Вставьте пропущенные буквы, объясните орфограммы.
- Как полковник нарушает или исполняет Закон Божий: «Возлюби ближнего твоего»
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.