База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Стратегическое планирование в отличие от оперативно-тактического обладает особенностями: ... (укажите 2 варианта ответа)
- 5. Сколько кафельных плиток прямоугольной формы потребуется для покрытия квадратной стены со стороной 3 м, если длина плитки равна 30 см, а её ширина - 20 см.
- a * 45 = 150 * 3
- x + 91 = 1600 : 8
- 4. 265 - y = 540 : 9
- 3. Составь из данных слов предложение. Запиши:
- 2. Запиши слово, поставь ударение, подели на слоги:
- 1. Закрась схему слова:
- Приведите по три примера организмов, относящихся к указанным царствам. Запишите их названия в таблицу.
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Answer the question. – Are my cats running now? – No,
- Заполните таблицу «Признаки сходства грибов с растениями и животными».
- 3. Запишите предложение, расставляя пропущенные знаки препинания. Выполните морфологический разбор выделенных глаголов.
- 2. Спишите словосочетания, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки.
- 1. Спишите предложения, раскрывая скобки.
- Продолжите утверждение: Принцип строгой ответственности означает, что:
- 5.25. Решите уравнение: B) 2x-2=6+4x
- 5.25. Решите уравнение: Б) 4х-2=2x+6
- 5.25. Решите уравнение: 2x+6=4x-2
- 5.25. Решите уравнение: ) 3x-12=x
- 5.24. Решите уравнение: Г) -3-(2-15x) = -6
- 5.24. Решите уравнение: Б) (-20х-50)-2=100
- 5.24. Решите уравнение: 2,1-(4-6y)=-42
- 5.24. Решите уравнение: A) -40-(-7x+5)=-1600
- 5.23. Решите уравнение: O) 6-2c=8-3c
- 5.23. Решите уравнение: Л) 4+25y=6+24y
- 5.23. Решите уравнение: И) -9а+8=-10-2
- 5.23. Решите уравнение: E) 15y-8=-6y+4,6
- 5.23. Решите уравнение: Г) 1/3 x+12= x
- 5.23. Решите уравнение: H) 4k+7=-3+5k
- 5.23. Решите уравнение: M) 11-5z=12-6z
- 5.23. Решите уравнение: К) -12-3=11-3
- 5.23. Решите уравнение: Й) 7m+1=8m +9
- 5.23. Решите уравнение: 3) 6x-12=5x+4
- 5.23. Решите уравнение: Ж) -16z+1,7 = 2z-1
- 5.23. Решите уравнение: E) 6x-8-5x-1,6
- 5.23. Решите уравнение: Д) 8х+5,9=7x+20
- 5.23. Решите уравнение: B) 5x=2x+6
- 5.23. Решите уравнение: Б) 4(х+5)=12
- 5.23. Решите уравнение: A) 2x+5=17
- 5.22. Решите уравнение: Ф) -(4-7)=5c+(11-7c)
- 5.22. Решите уравнение: C) 11/12 - x = -0,5 - 3/4 x
- 5.22. Решите уравнение: O) -3d-10=3d-6
- 5.22. Решите уравнение: Л) 8+36=-7-26
- 5.22. Решите уравнение: И) 2+5y = 0
- 5.22. Решите уравнение: Д) -5+у=-4
- 5.22. Решите уравнение: Ч) 18-4y = 7(2-y)+6
- 5.22. Решите уравнение: Ц) 4(-2z+5)=14-2(4z-3)
- 5.22. Решите уравнение: У) (9-2b)-(b+5)= 16
- 5.22. Решите уравнение: X) -6x+2(5-3x) = 8
- 5.22. Решите уравнение: T) 2a-(14-3a)=-10
- 5.22. Решите уравнение: P) -1,6-0,3p = 0,9p+0,2
- 5.22. Решите уравнение: II) m+2=m-0,8
- 5.22. Решите уравнение: M) 4n+2=6n+7
- 5.22. Решите уравнение: H) 2-c=5c+1
- 5.22. Решите уравнение: K) 12a-1=-a+25
- 5.22. Решите уравнение: Й) 9-4y = -5y
- 5.22. Решите уравнение: Ж) 4-1=0
- 5.22. Решите уравнение: E) 1+5=0
- 5.22. Решите уравнение: E) z-9=-3
- 5.22. Решите уравнение: Г) -х+3=2
- 5.22. Решите уравнение: B) -x = -9,1
- 5.22. Решите уравнение: Б) -х = 5,5
- 5.22. Решите уравнение: A) 2x = 9
- 12. Установите соответствие между техническим устройс зическим явлением, лежащим в основе его работы. К каждой позиции первого столбца подберите позицию второго и запишите в таблицу выбранню ветствующими буквами.
- 11. Установите соответствие между ивлением и его объясненнем. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами
- 10В каком из названных устройств не используется заектромаг
- 9. Чтобы регулировать действие электромагнить
- 8 Что надо сделать, чтобы пометь магнитные инсу с током на противоположные
- y = -2x^2
- y = 0,5x^2
- 5. Выберите наиболее многочисленный народ, проживающий в Китае:
- 4. Установите соответствие между районами Китая и их природными особенностями:
- 3. По каким показателям Китай является мировым лидером?
- 2. Какие черты географического положения Китая можно считать выгодными?
- 1. Выберите ответ, где правильно перечислены изобретения, принадлежащие Китаю:
- 17. Перечислите возможности, которые приобретает подросток после достижения 14-летнего возраста.
- 16. Составьте рассказ используя слова: Сталинградская битва, победила, Великая Отечественная война, сплоченность.
- 15. Пакт
- 14. Самоконтроль
- 13. Приговор
- 12. Правопорядок
- 11. Присяга
- 10. Свидетель
- 9. Собственность
- 8. Дать определения: Социальные роли
- 7. Заполните пропуски в таблице. Отрасль права Отношения, которые она регулирует
- Вставьте пропущенные буквы.
- Представь, что у Робинзона был плеер на солнечных батареях. Его настроение и занятия на острове сменяли друг друга. Для каждой из трёх песен (реальных или выдуманных тобой) объясни, в какой момент и почему он бы её слушал.
- Вода реагирует с
- 2) Выполни деление.
- 1) Закончи вычисления и объясни, как надо рассуждать в каждом случае.
- Write the past participles of the verbs.
- Use the future simple or be going to to complete the sentences.
- Look at the camp rules. Ask and answer questions as in the example.
- Прочитай слова и подбери соответствующие им картинки.
- 7. Mach doch die Ü am Automaten bei deiner B . Dort kostet es nichts.
- 6. Kann ich mit K bezahlen?
- 5. Gibst du mir deine und die B ? Dann überweise ich dir das Geld.
- 4. Können Sie mir bitte den 100-Euro-Schein (CH: die 100-Euro-Note) w ? ist?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.