База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 17. Диагональ равнобедренной трапеции образует с ее основанием угол 45°. Найдите длину высоты трапеции, если ее основания равны 4 и 9.
- 3. Вычислите КПД рычага, с помощью которого груз массой 245 кг равномерно подняли на высоту 0,06 м, при этом к длинному плечу рычага была приложена сила 500 Н, а точка приложения этой силы опустилась на 0,3 м.
- 2. Какую мощность развивает трактор при равномерном движении на первой передаче, равной 3,6 км/ч, если у трактора сила тяги 12 кН?
- 1. К меньшему плечу приложена сила 120 Н. Какую силу надо приложить к большему плечу рычага, равному 2,4 м, если меньшее плечо 0,8 м?
- 8. Наклонная плоскость дает выигрыш в силе в 2 раза. Какой она дает выигрыш в работе?
- 7. Рычаг находится в равновесии под действием двух сил (см. рис.). Сравните эти силы, если l1=3l2
- 6. К подвижному блоку прикреплен груз весом 8 Н. Какую силу надо приложить к свободному концу веревки?
- 5. Какой простой механизм изображен на рисунке?
- 4. В каких единицах измеряется мощность?
- 3. По какой формуле рассчитывается работа?
- 2. Какая из перечисленных ниже единиц принята за единицу работы?
- 1. Что называют механической мощностью?
- Запиши по четыре слова с мягким знаком в середине и в конце.
- Выпиши слова, в которых мягкий знак нужен для смягчения согласного звука. Подчеркни буквы мягких согласных звуков.
- Определите количество теплоты, выделяемое спиралью электроплиты за полчаса работы, если сила тока в цепи 2 А, а сопротивление спирали 20 Ом.
- Определите силу тока и напряжение для каждого из резисторов, представленных на схеме. Все резисторы одинаковы, сопротивление каждого составляет 2 Ом. Вольтметр показывает напряжение 12 В.
- Какие утверждения соответствуют содержанию текста «Прыжок»?
- 19. Установите соответствие между числами и утверждениями.
- 18. Число 4082 делится на 9. Какая цифра должна стоять вместо буквы Д? В ответ запишите одну подходящую цифру.
- 17. Число 72/4 делится на 3. Какая цифра должна стоять вместо буквы 1? В ответ запишите одну подходящую цифру.
- 16. Изображённую на рисунке фигуру из кубиков поместили в коробку, имеющую форму прямоугольного параллелепипеда. Какое наибольшее количество таких же кубиков может поместиться в такой пустой коробке?
- 15. От деревянного бруска размером 50 см х 60 см х 100 см отпилили несколько дощечек размером 6 см х 30 см х 50 см. После этого остался брусок объёмом 12000 см³. Сколько дощечек отпилили?
- Прочитайте текст и выполните задания 3-5.
- Укажите название термина, которым обозначается изображение в художественном произведении лица, фигуры, одежды героя.
- Как называется крупное стихотворное произведение, в котором есть сюжет?
- Сросшиеся элементы обозначаются скобками ( ). Внутри скобок находится цифра, обозначающая количество элементов данного цветка. Если элементы цветка расположены кругами, то между количеством элементов в каждом круге ставится знак «+».
- На рисунке изображены цветок и диаграмма Малины обыкновенной. Дайте описание цветка, используя приведённые ниже обозначения и термины.
- Задания для закрепления. Определите часть речи.
- Решите систему неравенств: a) {3-2a<13, a-1>0, 5a-35<0; б) {6-4a<2, 6-a>2, 3a-1<8;
- Проанализируй изображение и реши все явно видимые учебные задания.
- 5. Железобетонная плита размером 4 х 0,5 х 0,5 м погружена в воду наполовину своего объема. Какова архимедова сила, действующая на нее? Плотность воды 1000 кг/м³.
- 4. Высчитайте атмосферное давление в с. Равнополье, если известно, что абсолютная высота села над уровнем моря 58 м, а атмосферное давление на высоте 0 м составляет 760 мм рт. ст.
- 3. На малый поршень гидравлического пресса площадью 20 см² действует сила 50 Н. Какова площадь большого поршня, если масло на него давит с силой 1 кН?
- 2. Современные подводные лодки опускаются на глубину до 420 м. Вычислите давление морской воды на этой глубине. Плотность морской воды 1030 кг/м³.
- 1. Дно ящика массой 90 кг имеет площадь 0,03 м². Вычислите давление, которое производит ящик на пол.
- 6.2. Какую функцию он выполняет?
- 6.1. Напишите название органоида, обозначенного на рисунке цифрой 1.
- 2. Прибор, с помощью которого можно сфотографировать наиболее крупные молекулы, называют ______, а молекулы одного и того же вещества.
- 1. Молекула вещества —
- При охлаждении объём тела уменьшается. Чем является процесс охлаждения по отношению к процессу уменьшения объёма тела?
- 3. Если частички, из которых состоит тело, сближаются, то объём
- 2. При нагревании при этом частички, из которых состоит вещество, друг от друга.
- 1. Основоположником учения о том, что все вещества состоят из ______, является греческий учёный
- Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква И.
- Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера ответов.
- Найдите значение выражения 1/5 - 41/50.
- Определите, в какой из представленных в таблице стран средняя плотность населения наибольшая. Запишите в ответе название страны.
- Возрастной состав населения какой страны отражает представленная на рисунке диаграмма? Запишите в ответе название страны.
- Расположите страны в порядке увеличения численности населения, начиная со страны с самой маленькой численностью. Запишите в ответе последовательность порядковых номеров этих стран.
- В треугольнике АВС угол ВАС равен 40°, АС=СВ. Найдите внешний угол при вершине С.
- 5. Тип 11 № 11327 Сколько из изображенных на рисунке графов можно нарисовать, не отрывая карандаша от бумаги?
- 4. Тип 11 № 11337 Сколько графов, изображенных на рисунке, можно нарисовать, не отрывая карандаша от бумаги и проводя каждое ребро ровно один раз?
- Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.
- Расстояние между пунктами А и В равно 125 км. Из пункта А в пункт В выехал легковой автомобиль. Одновременно с ним из пункта В в пункт А выехал грузовой автомобиль скорость которого на 5 км/ч меньше скорости легкового. Через час после начала движения они встретились. Через сколько минут после встречи грузовой автомобиль прибыл в пункт А?
- Как называется ткань, которую Вы указали?
- Какая ткань располагается на поверхности листа Кукурузы сахарной? Най изображение этой ткани на рисунках 1-5 и запишите в ответе соответствующую цифру
- Запишите в ответе соответствующие цифры.
- Транспорт каких веществ показан на рисунке стрелками?
- Из каких структур семени, обозначенных на рисунке «Семя» цифрами 1-5, развиваются части проростка, обозначенные на рисунке «Проросток» буквами А и Б?
- Complete the chart. Write the topic at the top of each list.
- Для какого типа акцентуации наиболее характерны повышенная энергичность, общительность и склонность к нарушению дисциплины?
- Какой раздел следует поставить каждую книгу? Впиши номера книг в таблицу под соответствующими буквами.
- Complete the sentences. Put the verb into the correct form, positive or negative.
- A friend has just come back from holiday. You ask him about it. Write your questions.
- Put one of these verbs in each sentence:
- Yesterday was a typical working day for Sharon. Write what she did or didn't do yesterday.
- Вычисли разность дробей k/(k-3)^2 - k/(k^2-9). Выбери, чему равен знаменатель В:
- 9. Установите соответствие между стихотворными строками и названиями стихотворений.
- 8. Выберите три средства художественной выразительности, которые употреблены Габдуллой Тукаем во фрагменте стихотворения «Книга», Запишите цифры, под которыми они указаны.
- 7. Каким размером написано стихотворение Кайсына Кулиева «Каким бы малым ни был мой народ...»?
- 10. Заполните таблицу истинности выражения: ¬A ∧ B ∨ ¬C.
- Длина окружности С зависит от её радиуса. Заполни таблицу (п≈ 3).
- Чем похожи и чем различаются уравнения каж-дой пары и их решения?
- 1) Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква А.
- Выберите один вариант ответа. Жители Казанского ханства называли себя:
- Объясните, почему Дубровский решил признаться Маше в том, что он не француз Дефорж.
- Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- Опираясь на текст, ответьте на вопрос: почему космонавты назвали Землю голубой планетой? Запишите ответ.
- He looks worried.
- He looks surprised.
- ЗАДАНИЕ 4 Выберите один из нескольких вариантов He is raising his eyebrow.
- По имеющемуся описанию постройте схематично диаграмму общего количества медалей, завоёванных командой Германии на зимних Олимпийских играх в 1994-2018 годах.
- На основании прочитанного определите страну, достижения которой соответствуют первому ряду данных на диаграмме.
- На диаграмме показано распределение земель Уральского, Приволжского, Южного и Дальневосточного федеральных округов по категориям. Определите по диаграмме, в каком округе доля земель сельскохозяйственного назначения наибольшая.
- 74. Представьте в виде суммы двух равных слагаемых число: 3) -9
- 74. Представьте в виде суммы двух равных слагаемых число: 2) 7
- 74. Представьте в виде суммы двух равных слагаемых число: 1) -12
- 73. Самая низкая температура, полученная в лабораторных условиях, равна -273,14 °С, что на 4,21 °С ниже температуры кипения гелия. Чему равна температура кипения гелия?
- 1072. Вычислите значение выражения: 9) 9 1/6 + (-5 3/4)
- 1072. Вычислите значение выражения: 8) 3 6/7 + (-6 4/9)
- 1072. Вычислите значение выражения: 7) -3 1/12 + 1/6
- 1072. Вычислите значение выражения: 6) -5 12/35 + 10
- 1072. Вычислите значение выражения: 5) -6 11/12 + (-8 13/18)
- 1072. Вычислите значение выражения: 4) 7 5/12 + (-3 7/24)
- 1072. Вычислите значение выражения: 3) -20/21 + 3/7
- 1072. Вычислите значение выражения: 2) 9/11 + (-2/5)
- 1072. Вычислите значение выражения: 1) -1/4 + 3/5
- Выберите изображение бактерии:
- 6.2. Какую функцию он выполняет?
- 6.1. Напишите название органоида, обозначенного на рисунке цифрой 1.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.