Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
Математика
Ответ:
Решение:
Чтобы найти \( x \), разделим обе части уравнения на -5:
\( x = \frac{35}{-5} \)
\( x = -7 \)
Ответ: -7
Вопрос:
5. - 5x = 35;
Похожие
- 5. - 4x = -24
- 6. 2y – 4 = -19 – 3y.
- 7. В корзине было 48 грибов - белых и подберёзовиков. Белых было больше чем, подберезовиков в 3 раза. Сколько белых грибов было в корзине?
- 8. В овощеводческом хозяйстве вырастили 400 кг перца и огурцов. Причём перца было выращено на 128 кг меньше, чем огурцов. Сколько килограммов перца вырастили в хозяйстве?
- 9. Если задуманное число увеличить в 2 раза, а потом из полученного результата вычесть 7, то получится 41. Какое число задумали?
- 12. (5 баллов) Решите уравнение -1 \( \frac{2}{3} \) · (\( \frac{3}{5} \) y + \( \frac{2}{3} \) ) = \( \frac{2}{5} \) – 2y.
- 2. Раскройте скобки и упростите выражение (– 5,4x) · (– x + 8,2).
- 6. 3x – 5 = -21 – 5x.
- 7. В ящике лежало 45 яблок и груш. Груш было меньше, чем яблок в 4 раза. Сколько яблок было в ящике?
- 8. На молочном заводе изготовили 300 кг сметаны и творога. Причём сметаны было изготовлено на 67 кг больше, чем творога. Сколько сметаны было изготовлено на заводе?
- 9. Если задуманное число увеличить в 3 раза, а потом к полученному результату прибавить 16, то получится -29. Какое число задумали?
- 12. (5 баллов) Решите уравнение \( \frac{3}{4} \) · (\( \frac{5}{6} \) x) = 5x – \( 4 \frac{1}{2} \).
