Решебник по английскому языку язык 9 класс Биболетова | Страница 25

Пример (что нужно прочитать вслух):

"On Monday, I’m having a History test. On Wednesday, I’m starting piano lessons. On Friday, I’m taking the dog to the vet."

Ожидаемый ответ других студентов:

"I think it belongs to [Name], because he/she mentioned taking a dog to the vet." (Я думаю, это принадлежит [Имя], потому что он/она упомянул(а) поход с собакой к ветеринару.)

Выбор варианта: Vicky broke the flower accidentally (Вики сломала цветок случайно).

Student 1: I think Vicky broke the flower. She was probably jealous because Kitty spent all her time with the flower and didn't read in the garden with her anymore. (Я думаю, Вики сломала цветок. Она, вероятно, ревновала, потому что Китти проводила все время с цветком и больше не читала с ней в саду.)

Student 2: I'm afraid, I don't like the idea that Vicky did it on purpose. Real friends don't betray (предают) each other! I think it was the wind. The flower was broken by the wind. (Боюсь, мне не нравится идея, что Вики сделала это нарочно. Настоящие друзья не предают друг друга! Я думаю, это был ветер. Цветок был сломан ветром.)

Student 3: Look here. If it was the wind, Kitty would still be very upset, and according to the scheme (по схеме), Kitty didn't want Vicky to do it and didn't help (не хотела, чтобы Вики это делала, и не помогла). That doesn't sound like a good friendship. I support the idea that Vicky broke it, but it happened accidentally. (Послушай. Если бы это был ветер, Китти все равно была бы очень расстроена, и по схеме Китти не хотела, чтобы Вики это делала, и не помогла. Это не похоже на хорошую дружбу. Я поддерживаю идею, что Вики сломала его, но это произошло случайно.)

Student 1: Do you mean that Vicky felt sorry about it? (Ты хочешь сказать, что Вики сожалела об этом?)

Student 3: I mean she immediately confessed and explained why she had done it: "It was unfair to forget a friend because of a flower (было нечестно забыть друга из-за цветка)." (Я имею в виду, что она немедленно призналась и объяснила, почему она это сделала: "Было нечестно забыть друга из-за цветка.")

Student 2: Sounds OK to me. If they forgive each other and help to grow another flower, the girls are still good friends as if nothing had happened. (Мне это кажется нормальным. Если они простят друг друга и помогут вырастить другой цветок, девочки по-прежнему хорошие друзья, как будто ничего не случилось.)

Conclusion: The group chooses the option: Vicky broke the flower accidentally, explained why she had done it, and the girls are still good friends as if nothing had happened. (Группа выбирает вариант: Вики сломала цветок случайно, объяснила, почему она это сделала, и девочки по-прежнему хорошие друзья, как будто ничего не случилось.)