Решебник по английскому языку язык 9 класс Баранова | Страница 78

4g Skills

Vocabulary News & the media

1. How do you keep yourself informed? (Как ты остаешься в курсе событий?)

I usually listen to the radio or visit Internet news sites to keep myself informed. (Обычно я слушаю радио или посещаю новостные сайты в Интернете, чтобы оставаться в курсе событий.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. How often do you read a newspaper? Is it: online/in print? a tabloid (popular, less serious newspaper with short articles/lots of photos)/a broadsheet (more serious/quality)? daily/weekly? (Как часто ты читаешь газету? Она: онлайн/в печатном виде? таблоид (популярная, менее серьезная газета с короткими статьями/множеством фотографий)/качественная газета (более серьезная/качественная)? ежедневно/еженедельно?)

I read news daily and online (Я читаю новости ежедневно и онлайн). I usually read serious news articles, which are similar to a broadsheet (Обычно я читаю серьезные новостные статьи, которые похожи на качественную газету). I rarely read a print newspaper (Я редко читаю печатную газету).

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. Match the newspaper headlines to the sections found in a newspaper. What other sections can you think of? Which are your favourite? Why? Which do you never read? (Сопоставь заголовки газет с разделами, которые есть в газете. Какие еще разделы ты можешь назвать? Какие из них твои любимые? Почему? Какие ты никогда не читаешь?)

Other sections (Другие разделы):

• Technology (Технологии), Culture (Культура), Editorials (Редакционные статьи), Obituaries (Некрологи).

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Favourite section and why (Любимый раздел и почему):

• My favourite section is Technology because I enjoy reading about new inventions and how they will change the future (Мой любимый раздел — Технологии, потому что мне нравится читать о новых изобретениях и о том, как они изменят будущее).

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Section never read (Раздел, который никогда не читаю):

• I never read the Celebrity News & Gossip section because I find those stories uninteresting and unimportant (Я никогда не читаю раздел Новости знаменитостей и сплетни, потому что считаю эти истории неинтересными и неважными).

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Speaking Comparing photographs

4. a) Work in pairs. Look at pictures A and B. What is the situation in each? What are the similarities? differences? (Работайте в парах. Посмотрите на картинки A и B. Какова ситуация в каждой? В чем сходства? Различия?)

• Situation in A: A young man is reading a print newspaper indoors or in a quiet setting ( Молодой человек читает печатную газету в помещении или в тихой обстановке). He is dressed smartly (Он одет опрятно).

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• Situation in B: A young woman is reading a digital device (tablet or phone) outdoors on a bench ( Молодая женщина читает цифровое устройство (планшет или телефон) на улице, на скамейке). She is dressed casually (Она одета повседневно).

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• Similarities (Сходства): Both people are young adults (Оба человека — молодые взрослые). Both are concentrating and receiving information (Оба сосредоточены и получают информацию). Both are sitting alone (Оба сидят в одиночестве).

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• Differences (Различия):

  • Medium: Picture A uses printed matter (medium), Picture B uses a digital screen (medium) ( Средство: Картинка A использует печатный материал, Картинка B использует цифровой экран).

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

  • Setting: Picture A is indoors/quiet, Picture B is outdoors/public ( Обстановка: Картинка A — в помещении/тихо, Картинка B — на улице/общественное место).

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

  • Dress Code: Picture A is smartly dressed, Picture B is dressed casually ( Дресс-код: Картинка A одета опрятно, Картинка B одета повседневно).

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

  • Action: Picture A is actively reading a newspaper (requires two hands), Picture B is using a tablet (can be done with one hand) ( Действие: Картинка A активно читает газету (требует двух рук), Картинка B использует планшет (можно делать одной рукой)).

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

b) Compare the photographs and say why you think each of the people are reading. Use the Useful language box to help you. (Сравните фотографии и скажите, почему, по твоему мнению, каждый из людей читает. Используй блок Полезный язык, чтобы помочь.)

In both pictures, the people are reading, but the methods are very different. (На обеих картинках люди читают, но способы очень разные.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

In Picture A, the man is likely reading a newspaper because he requires more concentration and is focused on in-depth content (На Картинке A мужчина, вероятно, читает газету, потому что ему требуется больше сосредоточенности, и он сфокусирован на глубоком содержании). He is dressed smartly, so he might be a student doing required reading or a professional skimming articles before work (Он одет опрятно, поэтому, возможно, он студент, выполняющий обязательное чтение, или профессионал, просматривающий статьи перед работой). The environment is quiet, suggesting the content is printed matter that needs full attention (Обстановка тихая, что предполагает, что содержание — это печатный материал, требующий полного внимания).

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

In Picture B, the woman is reading on a tablet in natural light (На Картинке B женщина читает на планшете при естественном свете). Since she is dressed casually and sitting outdoors, she is probably a student or an ordinary person who just wants to pass the time with some lighter reading (Поскольку она одета повседневно и сидит на улице, она, вероятно, студентка или обычный человек, который просто хочет скоротать время за легким чтением). She may be reading something less serious, like a magazine or a blog, which is easier to access digitally (Она может читать что-то менее серьезное, например, журнал или блог, к которому легче получить доступ в цифровом виде).

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

5. Listen to a student doing the task. How did her attempt compare to yours? (Послушай, как ученица выполняет задание. Как ее попытка сравнима с твоей?)

Ответ учащегося (на основе предположения):

The student on the audio probably used the useful language from the box to justify her answers and explain her choices (Ученица на аудиозаписи, вероятно, использовала полезные фразы из рамки, чтобы обосновать свои ответы и объяснить свой выбор).

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

My attempt was to listen for the key idea in each speaker's comment (Моя попытка заключалась в том, чтобы услышать ключевую идею в комментарии каждого говорящего).

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

For example, when Speaker A said the news is delivered quickly, she matched it with 'It's quick' (Например, когда Говорящий A сказал, что новости доставляются быстро, она сопоставила это с 'Это быстро'). When Speaker E said the news never stops, she matched it with 'It's non-stopping' (Когда Говорящий E сказал, что новости никогда не останавливаются, она сопоставила это с 'Это безостановочное').

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

I believe my general match (A-5, B-2, C-3, D-4, E-6) would be similar to hers, as these are the most logical connections between the rubrics and the typical ways people describe different media (Я считаю, что мое общее сопоставление (A-5, B-2, C-3, D-4, E-6) было бы похоже на ее, поскольку это наиболее логичные связи между рубриками и типичными способами описания различных СМИ).

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

6. D and E twice. You'll hear 5 speakers A, B, C, D and E twice. Match each speaker's words with an appropriate rubric below (1-6). There is one extra rubric. (Ты услышишь 5 говорящих A, B, C, D и E дважды. Сопоставь слова каждого говорящего с подходящей рубрикой ниже (1-6). Одна рубрика лишняя.)

• 1 It's imaginary. (Это воображаемое.)

• 2 It's old-fashioned. (Это старомодное.)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• 3 It's relaxing. (Это расслабляет.)

• 4 It's self-critical. (Это самокритичное.)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• 5 It's quick. (Это быстро.)

• 6 It's non-stopping. (Это безостановочное.)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал