ГДЗ > 🔤 Английский > 8 класс > 📗 Рабочая тетрадь по английскому языку 8 класс. Старлайт Баранова
Содержание

Решебник по английскому языку 8 класс. старлайт Баранова рабочая тетрадь | Страница 67

Авторы:
Год:2025
Тип:рабочая тетрадь
Серия:Starlight: Workbook
📍Тапни предложение — включится подсветка для легкого переноса текста в тетрадь.
§ Стр. 67
(a for-and-against essay)

1. Read the essay and complete the table. (Прочитайте эссе и заполните таблицу.)

Advantages (Преимущества) Examples/Justifications (Примеры/Обоснования)
Students enjoy working with their friends. (Ученикам нравится работать со своими друзьями.) Creates a more comfortable environment. (Создает более комфортную обстановку.)
Students are less embarrassed to ask each other questions than they might be embarrassed to ask a teacher. (Ученики менее стесняются задавать вопросы друг другу, чем учителю.) The best way to learn. (Лучший способ учиться.)
Encourages students to listen to the opinions of others. (Поощряет учеников слушать мнения других.) Exposes students to ideas other than their own. (Открывает ученикам идеи, отличные от их собственных.)
Promotes a sense of co-operation. (Способствует развитию чувства сотрудничества.) A valuable skill for students when they enter the workplace in the future. (Ценный навык для учеников, когда они в будущем придут на работу.)
Disadvantages (Недостатки) Examples/Justifications (Примеры/Обоснования)
One student may try to control the group. (Один ученик может попытаться контролировать группу.) Students could become distracted. (Ученики могут отвлекаться.)
One student could be too shy to speak, making group work quite unfair. (Один ученик может быть слишком застенчив, чтобы говорить, что делает работу в группе довольно несправедливой.) Students might become distracted when in groups. (Ученики могут отвлекаться, находясь в группах.)
Students might become distracted. (Ученики могут отвлекаться.) Chat about subjects that are not related to school, such as what to do after class. (Болтовня на темы, не связанные со школой, например, что делать после уроков.)
§ Стр. 67
(a for-and-against essay)

2. Which paragraph: (Какой параграф:)

  1. contains the writer's opinion? (содержит мнение автора?)

    • Ответ: 4 (Параграф 4)

  2. presents the topic? (представляет тему?)

    • Ответ: 1 (Параграф 1)

  3. gives arguments against? (приводит аргументы против?)

    • Ответ: 3 (Параграф 3)

  4. gives arguments for? (приводит аргументы за?)

    • Ответ: 2 (Параграф 2)

Вернуть оригинал
§ Стр. 67
(a for-and-against essay)

3. Complete the table with the linkers in bold in the model. (Заполните таблицу связующими словами, выделенными жирным шрифтом в образце.)

List/add points (Перечислить/добавить пункты) Another advantage of (Еще одно преимущество), Also (Также)
Introduce examples/justifications (Представить примеры/обоснования) For example (Например)
Show contrast (Показать контраст) On the other hand (С другой стороны), However (Однако)
Introduce a conclusion (Ввести заключение) All in all (В целом/Подводя итог)
Give your opinion (Высказать свое мнение) I believe (Я считаю/Я полагаю)
§ Стр. 67
(a for-and-against essay)

4. Replace the words in bold in the essay with the ones below. (Замените слова, выделенные жирным шрифтом в эссе, словами, приведенными ниже.)

Without a doubt можно заменить на Certainly. (Конечно/Безусловно)

Another advantage of можно заменить на One more point in favour. (Еще один довод в пользу.)

On the other hand можно заменить на In contrast. (В противоположность)

As a result можно заменить на Therefore. (Следовательно)

However можно заменить на Nevertheless. (Тем не менее)

such as можно заменить на Like. (Как/Например)

All in all можно заменить на To sum up. (Подводя итог)

I believe можно заменить на It seems to me that. (Я считаю/Мне кажется, что)

Вернуть оригинал
§ Стр. 67
(a for-and-against essay)

5. Choose the correct linking words. (Выберите правильные связующие слова.)

  1. Therefore/ To start with, playing learning games in the classroom has many advantages. (Следовательно/Для начала, игры в классе имеют много преимуществ.) For instance/Moreover, it gets students more interested and involved in the lesson. (Например/Более того, это делает учеников более заинтересованными и вовлеченными в урок.)

  2. Some people argue that/Many people are against students should learn a second language since/like it helps them to get a job in later life. (Некоторые люди утверждают, что/Многие люди против того, чтобы ученики изучали второй язык, поскольку/как это помогает им получить работу в дальнейшей жизни.)

  3. In conclusion/However, some people feel that it isn't necessary for all people to attend university. (В заключение/Однако, некоторые люди считают, что не всем людям необходимо посещать университет.) Such as/For example, some people would be better off going to a vocational college instead. (Например/Например, некоторым людям было бы лучше вместо этого пойти в профессиональный колледж.)

  4. Another disadvantage is that/In my opinion, online learning is an excellent way to learn as/therefore it allows many students to participate from all over the world. (Еще один недостаток в том, что/По моему мнению, онлайн-обучение — отличный способ учиться, поскольку/следовательно это позволяет многим ученикам участвовать со всего мира.)

Вернуть оригинал
Решить моё задание

Поделись с друзьями

Стр. 67