Решебник по английскому языку язык 8 класс Биболетова Unit 3.2

Paul: What have you got there? (Что у тебя там?)

Alice: It's a quiz ... I like to test myself sometimes. (Это викторина... Мне нравится иногда проверять себя.)

Paul: What is it like? (На что это похоже?)

Alice: It's fairly good. Look, here's the quiz. Would you like to do it ...? (Довольно неплохо. Смотри, вот викторина. Хочешь поучаствовать?)

Paul: Why not? Let's try. (Почему нет? Давай попробуем.)

Alice: First question for you. Do you like watching TV? The options: Yes, I do. / No, I don't. / ... (Первый вопрос для тебя. Тебе нравится смотреть телевизор? Варианты: Да, нравится. / Нет, не нравится. / ...)

Paul: Yes, I do. (Да, нравится.)

Alice: Second question: Do you like ...? (Второй вопрос: Тебе нравится...?)

Paul: No, I don't like them. (Нет, не нравится.)

Alice: Third question: Do you like shopping? (Третий вопрос: Тебе нравится ходить по магазинам?)

Paul: I don't know. (Я не знаю.)

Alice: It's ... "yes", "no" or "I don't mind". (Это... «да», «нет» или «я не против».)

Paul: OK. I don't mind shopping. (Хорошо. Я не против ходить по магазинам.)

Alice: The fourth question: Do you like playing ... games? (Четвертый вопрос: Тебе нравится играть в... игры?)

Paul: No. Generally, I don't like playing most games, only some of them. (Нет. В целом, мне не нравится играть в большинство игр, только в некоторые из них.)

Alice: Do you like reading ...? (Тебе нравится читать...?)

Paul: Well, I don't mind reading them but I prefer books. Look, this isn't a quiz! These are just silly questions! (Ну, я не против их читать, но предпочитаю книги. Смотри, это не викторина! Это просто глупые вопросы!)

Alice: That's right! It isn't a quiz. It's a test to find out more about your personality. Now, I think I know you ...! (Верно! Это не викторина. Это тест, чтобы узнать больше о твоей личности. Теперь, я думаю, я тебя знаю...!)

• A weather forecast (Прогноз погоды) is a programme which informs of the weather expected in the near future / on the coming weekend etc. (это программа, которая информирует о погоде, ожидаемой в ближайшем будущем / на предстоящих выходных и т. д.)

• A documentary (Документальный фильм) is a programme which provides facts and information about real people or events. (это программа, которая предоставляет факты и информацию о реальных людях или событиях.)

• An educational programme (Образовательная программа) is a programme which teaches something new, for example, history or science. (это программа, которая обучает чему-то новому, например, истории или науке.)

• A game show (Игровое шоу) is a programme where people compete to win prizes or money. (это программа, где люди соревнуются, чтобы выиграть призы или деньги.)

• A music programme (Музыкальная программа) is a programme which shows music videos and plays songs. (это программа, которая показывает музыкальные клипы и воспроизводит песни.)

• News (Новости) is a programme which gives information about current events around the world. (это программа, которая дает информацию о текущих событиях по всему миру.)

• Sport (Спорт) is a programme which shows sport competitions and games, like football or tennis. (это программа, которая показывает спортивные соревнования и игры, такие как футбол или теннис.)

• A soap opera (Мыльная опера) is a programme which shows the everyday lives and relationships of the same group of people. (это программа, которая показывает повседневную жизнь и отношения одной и той же группы людей.)

• A talk show (Ток-шоу) is a programme where a host interviews people about different topics, often with an audience. (это программа, где ведущий берет интервью у людей на разные темы, часто со зрителями.)

Questionnaire (Опросный лист)

1. Do you like watching educational programmes? (Тебе нравится смотреть образовательные программы?)

2. Do you think the news on TV is always reliable? (Как ты думаешь, новости по телевизору всегда надежны?)

3. Do you spend more than 2 hours a day on the Internet? (Ты проводишь в Интернете более 2 часов в день?)

4. Do you think newspapers are still useful? (Ты думаешь, газеты все еще полезны?)

My Answers (Мои ответы)

1. Do you like watching educational programmes? — Yes, I do. (Тебе нравится смотреть образовательные программы? — Да, нравится.)

2. Do you think the news on TV is always reliable? — No, I don't. (Как ты думаешь, новости по телевизору всегда надежны? — Нет, не думаю.)

3. Do you spend more than 2 hours a day on the Internet? — Yes, I do. (Ты проводишь в Интернете более 2 часов в день? — Да, провожу.)

4. Do you think newspapers are still useful? — I don't mind. (Ты думаешь, газеты все еще полезны? — Я не против.)

1. I always enjoy watching talk shows. (Я всегда наслаждаюсь просмотром ток-шоу.)

2. My best friend is talking about the weather round the world now. (Мой лучший друг говорит о погоде по всему миру сейчас.)

3. The TV talk show host has never dreamed of writing articles. (Ведущий телеток-шоу никогда не мечтал писать статьи.)

4. The teacher of science has no chance of asking lots of questions today. (У учителя естественных наук нет возможности задать много вопросов сегодня.)

5. We have enjoyed reading detective stories since last week. (Мы наслаждаемся чтением детективных историй с прошлой недели.)

• Programme: News (Новости)

  • Why I like it: Because it is very useful and provides current information about the world. (Потому что это очень полезно и предоставляет текущую информацию о мире.)

• Programme: Documentary films about nature (Документальные фильмы о природе)

  • Why I like it: Because it is very interesting and can teach me new skills about wildlife. (Потому что это очень интересно и может научить меня новым навыкам о дикой природе.)

• Programme: Game shows (Игровые шоу)

  • Why I like it: Because it helps me relax and is exciting as it is very exciting to see which participants compete and win. (Потому что это помогает мне расслабиться и захватывает, так как очень интересно видеть, какие участники соревнуются и побеждают.)

1. Teenagers' Tastes in TV (Вкусы подростков в телевидении)

2. Why Do Teenagers Watch Television? (Почему подростки смотрят телевизор?)

3. The Best Media (Лучшие средства массовой информации)

4. What's on TV? (Что идет по телевизору?)

Я выбираю заголовок Teenagers' Tastes in TV (Вкусы подростков в телевидении), потому что текст описывает, что смотрят подростки (футбол, драмы, мыльные оперы), как часто они смотрят (не регулярно), и почему (для информации, образования и развлечения). (I choose the title Teenagers' Tastes in TV because the text describes what teenagers watch (football, dramas, soap operas), how often they watch (not regularly), and why (for information, education, and entertainment).)

• a review, an investigation (обзор, расследование) → research (исследование)

• various kinds of (различные виды) → a mixture of (смесь из)

• is finished (закончено) → is over (закончено)

• most of (большая часть) → the majority of (большинство)

• it’s usual (это обычно) → it’s normal (это нормально)

• it is difficult to ... (трудно...) → it is hard to (трудно)

• moreover (кроме того) → besides (кроме того)

• to annoy (раздражать) → to irritate (раздражать)

• the aim of (цель) → the object of (цель)

1. Teenagers can watch certain TV programmes for a rather long period of time. (Подростки могут смотреть определенные телепрограммы в течение довольно долгого времени.)

Sentence: "According to a survey, teenagers often watch a particular show or educational programme at a certain time for a number of weeks." (Согласно опросу, подростки часто смотрят определенное шоу или образовательную программу в определенное время в течение нескольких недель.)

2. Teenagers don't watch TV all the time. (Подростки смотрят телевизор не все время.)

Sentence: "Most teenagers watch television nowadays but they are not regular watchers." (Большинство подростков смотрят телевизор в наши дни, но не являются регулярными зрителями.)

3. Some programmes are not watched by teenagers regularly because of lack of time. (Некоторые программы не смотрятся подростками регулярно из-за нехватки времени.)

Sentence: "Teenagers do not want to watch these, so they switch to another channel or do something else when the adverts are on." (Подростки не хотят смотреть это, поэтому они переключаются на другой канал или делают что-то другое, когда идет реклама.)

4. Watching advertisements is annoying. (Просмотр рекламы раздражает.)

Sentence: "Teenagers get bored pretty quickly and the numerous adverts also irritate them." (Подростки довольно быстро устают, и многочисленная реклама также раздражает их.)

5. Television can bring teenagers and their parents together. (Телевидение может сблизить подростков и их родителей.)

Sentence: "Sometimes teenagers view television just to be with their family. When someone in the family asks 'What's on TV?' it really means 'What shall we watch together?'" (Иногда подростки смотрят телевизор просто для того, чтобы быть со своей семьей. Когда кто-то в семье спрашивает «Что идет по телевизору?», это на самом деле означает «Что мы будем смотреть вместе?»)

Television has become less popular with teenagers for several reasons:

1. Too many adverts (Слишком много рекламы): Teenagers get bored quickly, and numerous adverts irritate them (Подростки быстро устают, и многочисленная реклама раздражает их).

2. Lack of interactivity (Отсутствие интерактивности): Unlike the Internet, which offers dialogue, TV is usually a one-way process, making it less engaging for young people. (В отличие от Интернета, который предлагает диалог, телевидение обычно является односторонним процессом, что делает его менее привлекательным для молодежи.)

3. Time limits and fixed schedule (Ограничения по времени и фиксированное расписание): Teenagers cannot always find the time to watch TV at a fixed hour (Подростки не всегда могут найти время для просмотра телевизора в фиксированный час). They prefer online media like YouTube or streaming services, where they can watch what they want, when they want.

4. Content choice (Выбор контента): The Internet offers a wider mixture of media (Интернет предлагает более широкий выбор средств массовой информации), including social media and games, which are often more attractive than traditional TV programmes.

Задание на аудирование и чтение транскрипций.

• who’s → whose

• it’s → its

• meet → meat

• right → write

• sea → see

• address → a dress

• their → there

• no → know

• peace → piece

• right → write

• war → wore

• weather → whether

• check → cheque

• hear → here

• aloud → allowed

• new → knew

1. a) it's

2. a) weather

3. a) it's

4. a) address

5. a) write

6. a) hear

• 's looking for, quit, any ideas, 've ever seen, won't be a problem, going

— Nancy, where are you ...? The film 's over not yet! (Нэнси, где ты...? Фильм еще не закончился!)

— No, thank you! I ... I can't watch it anymore. It's the most boring film I 've ever seen. (Нет, спасибо! Я не могу смотреть его больше. Это самый скучный фильм, который я когда-либо видела.)

— Have you heard the news? Oliver has quit his job! Now he ... another one. Have you got ...? (Ты слышал новости? Оливер уволился с работы! Теперь он ... другую работу. У тебя есть какие-нибудь идеи?)

— Not really. I don't know what he wants. He is a good journalist and photographer. It ... for him to find a good job. (Не совсем. Я не знаю, чего он хочет. Он хороший журналист и фотограф. Ему не составит труда найти хорошую работу.)

• Countable nouns are used for things we can count: (Исчисляемые существительные используются для вещей, которые мы можем посчитать:) a book — two books (книга — две книги).

• Uncountable nouns are used for things that we cannot count: (Неисчисляемые существительные используются для вещей, которые мы не можем посчитать:) music, advice, air, snow, bread, TV, information, water, progress, news, damage, food, weather, work etc. (музыка, совет, воздух, снег, хлеб, ТВ, информация, вода, прогресс, новости, ущерб, еда, погода, работа и т. д.)

• Uncountable nouns have only one form (news, water, advice): (Неисчисляемые существительные имеют только одну форму (новости, вода, совет):) No news is good news. What sort of music do you listen to? (Нет новостей — хорошая новость. Какую музыку ты слушаешь?)

• Articles a / an are not used with uncountable nouns: (Артикли a / an не используются с неисчисляемыми существительными:) He doesn’t eat meat. He is a vegetarian. What’s on TV tonight? (Он не ест мясо. Он вегетарианец. Что идет по телевизору сегодня вечером?)

• Some / any and much / little are used with uncountable nouns: (С неисчисляемыми существительными используются some / any и much / little:) Excuse me, where can I get some information about the event? (Извините, где я могу получить немного информации о событии?) She can’t join us at the weekend. She has too much work to do. (Она не может присоединиться к нам на выходных. У нее слишком много работы.)

The Most Interesting Programme (Самая интересная программа)

The most interesting TV programme I’ve seen recently is "The Voice" («Голос»), which is a music show (шоу). The host (ведущий) of the programme is a famous TV presenter, and the guesses of the programme (догадки программы) are always unpredictable. The programme was about talented people who sing and compete (Программа была о талантливых людях, которые поют и соревнуются). In my opinion, it's a very exciting show with a lot of good music. (По моему мнению, это очень захватывающее шоу с большим количеством хорошей музыки.)