ГДЗ > 🔤 Английский > 8 класс > 📗 Английский язык 8 класс Биболетова > 🧠 Задание Unit 3.1

Решебник по английскому языку язык 8 класс Биболетова Unit 3.1

Авторы:
Год:2025
Тип:учебник
Серия:Enjoy English: Student's Book

Unit 3.1

Содержание

Section 1. Let’s Speak about Media

1. Listen to the definitions and match them with the following means of communication. Fill in the table with the appropriate letters. (Прослушай определения и сопоставь их со следующими средствами общения. Заполни таблицу соответствующими буквами.)

Средство общения (Means of Communication) 1 (A new invention / Новое изобретение) 2 (A new invention / Новое изобретение) 3 (A new invention / Новое изобретение) 4 (A new invention / Новое изобретение) 5 (A new invention / Новое изобретение) 6 (A new invention / Новое изобретение)
Определение c) The Internet b) Television (satellite or cable) d) Newspaper (daily, weekly) a) Radio e) Tabloid f) Magazine
Буква C B D A E F

2. Listen and check if you were right. (Прослушай и проверь, был ли ты прав.)

Это задание на самопроверку.

3. Work in pairs. Discuss with your partner which of the above mass media is the most popular. Use the following points to compare them. (Поработайте в парах. Обсудите со своим партнером, какое из вышеперечисленных средств массовой информации является наиболее популярным. Используйте следующие пункты для их сравнения.)

  • Who uses it. (Кто им пользуется.)

The Internet is used by all generations (Интернет используется всеми поколениями), from young children for entertainment and learning to adults for work, news, and communication.

  Добавить текст Вернуть оригинал

It is very easy to use (Он очень прост в использовании), as most platforms and search engines are user-friendly.

  Добавить текст Вернуть оригинал

The information is not always reliable (Информация не всегда надежна). You need to check sources carefully, unlike television news or established newspapers, which are generally more reliable.

  Добавить текст Вернуть оригинал

It is usually cheap or even free (Обычно это дешево или даже бесплатно), as most people already have access to a computer or smartphone.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Conclusion (Вывод): The Internet is the most popular mass media because of its easy access, interactivity, and ability to provide any kind of information instantly (Интернет — самое популярное средство массовой информации из-за его легкого доступа, интерактивности и способности мгновенно предоставлять любую информацию).

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 85

4. Listen, repeat and read. (Прослушай, повтори и прочитай.)

Звук [əʊ] Звук [ɔ:] Звук [ɒɪ] Звук [eı] Звук [æ]
programme (программа) source (источник) tabloid (таблоид) newspaper (газета) mass (media) (средства (массовой информации))
show (шоу) broadcast (вещание) enjoy (наслаждаться) station (станция) international (международный)
radio (радио) always (всегда) the Bolshoi (Theatre) (Большой (театр)) daily (ежедневно) channel (канал)
though (хотя) report (отчет) amazing (удивительный) advert (реклама)
local (местный) before (перед) radio (радио) fantastic (фантастический)
sociable (общительный) call (звонить) favourite (любимый) add (добавить)
telephone (телефон) forecast (прогноз) educate (обучать) character (персонаж)
host (ведущий) also (также) attitude (отношение)

5. Read and say what role media plays in people’s lives. (Прочитай и скажи, какую роль средства массовой информации играют в жизни людей.)

Mass media plays a crucial role in people's lives (Средства массовой информации играют ключевую роль в жизни людей):

  Добавить текст Вернуть оригинал

  1. Informing the public opinion (Информирование общественного мнения): It is a well-known way of forming public opinion (Это известный способ формирования общественного мнения). It can make people change their views and their attitude (Оно может заставить людей изменить свои взгляды и отношение).

      Добавить текст Вернуть оригинал

  2. Educating and learning (Образование и обучение): Mass media contributes to education and learning (Средства массовой информации способствуют образованию и обучению). There are many educational programmes on channels like National Geographic Channel and the Discovery Channel.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  3. Entertainment (Развлечение): It provides a wide choice of opportunities for entertainment (Оно предоставляет широкий выбор возможностей для развлечения). People can watch musical and dance shows, enjoy broadcasts of classical operas, or watch the latest films.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  4. Communication (Общение): It is a two-way process (Это двусторонний процесс). People can not only receive information but also share their ideas via mass media.

      Добавить текст Вернуть оригинал

Cтр. 86

6. Here are five phrases that belong in the text in Ex. 5. Read the text again and find the places where these phrases fit best. (Вот пять фраз, которые относятся к тексту в упр. 5. Прочитай текст еще раз и найди места, куда эти фразы подходят лучше всего.)

  1. a) building a smart house. (строительство «умного дома».) → После (4) "The Internet also contributes to education and learning..." (Имеется в виду, что благодаря Интернету можно узнать о новых технологиях, таких как «умный дом».)

      Добавить текст Вернуть оригинал

  2. b) advertising their goods. (реклама своих товаров.) → После (3) "...belong to big corporations and are widely used for... (Компании используют СМИ для рекламы.)

      Добавить текст Вернуть оригинал

  3. c) watching the Kultura Channel. (просмотр канала «Культура».) → После (4) "...like the National Geographic Channel and the Discovery Channel..." (Пример образовательных каналов.)

      Добавить текст Вернуть оригинал

  4. d) watch your favourite film or show. (посмотреть свой любимый фильм или шоу.) → После (1) "...or hear the latest news." (Пример того, для чего люди включают медиа.)

      Добавить текст Вернуть оригинал

  5. e) ... are called mass media. (... называются средствами массовой информации.) → После (2) "...printed publications (books, magazines, newspapers, tabloids)." (Завершает список, объясняя термин.)

      Добавить текст Вернуть оригинал

Вставка фраз в текст:

7. Talk about the positive and negative sides of mass media. Give your reasons. Use the following words and word combinations. Add your own ones. (Поговори о положительных и отрицательных сторонах средств массовой информации. Приведи свои причины. Используй следующие слова и словосочетания. Добавь свои собственные.)

Положительные стороны СМИ (Positive Sides of Mass Media)

  Добавить текст Вернуть оригинал

  1. get / receive information (получать информацию): Mass media allows us to receive information about current events and learn about famous people instantly, which is vital for education. (Средства массовой информации позволяют нам получать информацию о текущих событиях и узнавать об известных людях мгновенно, что жизненно важно для образования.)

      Добавить текст Вернуть оригинал

  2. study cooking, relax (listen) (изучать кулинарию, отдыхать (слушать)): We can study cooking by watching tutorials online or on TV, and easily relax by listening to music or reading a book. (Мы можем изучать кулинарию, просматривая обучающие материалы онлайн или по телевизору, и легко отдыхать, слушая музыку или читая книгу.)

      Добавить текст Вернуть оригинал

  3. travel round the world for free (путешествовать по миру бесплатно): Watching programmes about travelling is a good chance to see different places and travel round the world for free without leaving home. (Просмотр программ о путешествиях — это хороший шанс увидеть разные места и путешествовать по миру бесплатно, не выходя из дома.)

      Добавить текст Вернуть оригинал

  4. find new friends (находить новых друзей): The Internet helps to find new friends and allows us to communicate with relatives abroad. (Интернет помогает находить новых друзей и позволяет общаться с родственниками за границей.)

      Добавить текст Вернуть оригинал

Отрицательные стороны СМИ (Negative Sides of Mass Media)

  Добавить текст Вернуть оригинал

  1. damage your eyes, it’s a waste of time (портить глаза, это пустая трата времени): Spending too much time in front of the screen can damage your eyes, and watching endless videos is a waste of time. (Проведение слишком большого количества времени перед экраном может портить глаза, а просмотр бесконечных видео — это пустая трата времени.)

      Добавить текст Вернуть оригинал

  2. put on weight, have no time for sports activities (набирать вес, нет времени на занятия спортом): A sedentary lifestyle leads to putting on weight and means people have no time for sports activities. (Сидячий образ жизни приводит к набору веса и означает, что у людей нет времени на занятия спортом.)

      Добавить текст Вернуть оригинал

  3. get too many adverts (получать слишком много рекламы): Media contains too many adverts (СМИ содержат слишком много рекламы), which are sometimes misleading and make people get anxious. (которая иногда вводит в заблуждение и заставляет людей беспокоиться.)

      Добавить текст Вернуть оригинал

  4. lack of fresh air, watch films for adults (недостаток свежего воздуха, смотреть фильмы для взрослых): Staying indoors means lack of fresh air, and the Internet makes it easy for children to watch films for adults (Пребывание в помещении означает недостаток свежего воздуха, а Интернет позволяет детям легко смотреть фильмы для взрослых).

      Добавить текст Вернуть оригинал

  5. sleep badly after horror films (плохо спать после фильмов ужасов): Watching scary content can cause stress and make you sleep badly after horror films. (Просмотр страшного контента может вызвать стресс и заставить тебя плохо спать после фильмов ужасов.)

      Добавить текст Вернуть оригинал

8. Read and remember the information. (Прочитай и запомни информацию.)

9. Match the words with their shortened forms. Make up your own sentences with them. (Сопоставь слова с их сокращенными формами. Составь свои собственные предложения с ними.)

  1. telephone → d) phone (телефон → телефон)

      Добавить текст Вернуть оригинал

  2. newspaper → j) paper (газета → газета)

  3. television → b) telly (телевидение → телевизор)

      Добавить текст Вернуть оригинал

  4. advertisement (2 words) → c) advert (реклама → реклама)

      Добавить текст Вернуть оригинал

  5. refrigerator → h) fridge (холодильник → холодильник)

      Добавить текст Вернуть оригинал

  6. laboratory → g) lab (лаборатория → лаборатория)

      Добавить текст Вернуть оригинал

  7. Mister → m) Mr (мистер → г-н)

  8. aeroplane → f) plane (самолет → самолет)

      Добавить текст Вернуть оригинал

Sentences (Предложения):

  1. I need to call my friend on the phone now. (Мне нужно позвонить моему другу по телефону сейчас.)

      Добавить текст Вернуть оригинал

  2. Did you see that new advert for chocolate? (Ты видел новую рекламу шоколада?)

      Добавить текст Вернуть оригинал

  3. My father works in a research lab on new technologies. (Мой отец работает в исследовательской лаборатории над новыми технологиями.)

      Добавить текст Вернуть оригинал

10. Work in groups. Make a list of similar abbreviations in Russian. Compare it with the lists made by other groups. (Поработайте в группах. Составьте список похожих сокращений на русском языке. Сравните его со списками, составленными другими группами.)

Стр. 87

11. Do some research. Find out what information and educational channels there are in Russia. Make a list of the channels. Write a brief information about the channel you like to watch. Use the following as a plan. (Проведи небольшое исследование. Выясни, какие информационные и образовательные каналы есть в России. Составь список каналов. Напиши краткую информацию о канале, который тебе нравится смотреть. Используй следующее как план.)

Информационные и образовательные каналы в России (Information and Educational Channels in Russia)

  Добавить текст Вернуть оригинал

List of Channels (Список каналов):

  • Культура (Kultura Channel)

  • Россия 24 (Rossiya 24)

  • Наука (Nauka)

  • Моя планета (Moya Planeta)

  • National Geographic Channel (на английском и русском)

      Добавить текст Вернуть оригинал

Plan (План):

My Favourite Channel (Мой любимый канал): "Моя планета" (Moya Planeta)

  Добавить текст Вернуть оригинал

  • The name of the channel: "Моя планета" (Moya Planeta).

      Добавить текст Вернуть оригинал

  • The kind of information it provides: It provides documentaries and programmes about nature, animals, travel, and different countries' cultures (Он предоставляет документальные фильмы и программы о природе, животных, путешествиях и культурах разных стран).

      Добавить текст Вернуть оригинал

  • The target audience: It is aimed at young people and adults who are interested in geography and wildlife. (Он нацелен на молодежь и взрослых, которые интересуются географией и дикой природой.)

      Добавить текст Вернуть оригинал

  • Why you like this channel: I like this channel because the programmes are always amazing and educational (Мне нравится этот канал, потому что программы всегда удивительные и образовательные). They make me want to travel and learn new facts about the world (Они заставляют меня хотеть путешествовать и узнавать новые факты о мире).

      Добавить текст Вернуть оригинал

12. Listen to the dialogues and say: (Прослушай диалоги и скажи:)

  • who in the family prefers learning news from the newspaper, and who from TV; (кто в семье предпочитает узнавать новости из газет, а кто — из телевизора;)

      Добавить текст Вернуть оригинал

In Dialogue 1, Roy prefers learning news from the newspaper (Рой предпочитает узнавать новости из газеты), and Wendy prefers to switch on the TV (Венди предпочитает включить телевизор).

  Добавить текст Вернуть оригинал

In Dialogue 2, Kevin is going to watch the film online later, and Lisa is going to watch it on TV (В Диалоге 2 Кевин собирается посмотреть фильм онлайн позже, а Лиза — посмотреть его по телевизору). They are not going to watch the film together. (Они не собираются смотреть фильм вместе.)

  Добавить текст Вернуть оригинал

13. Read the dialogues to check if you were right. Act them out. (Прочитай диалоги, чтобы проверить, был ли ты прав. Разыграй их.)

(Это задание на чтение и разыгрывание диалогов. Ниже приведен текст с переводом.)

  Добавить текст Вернуть оригинал

Dialogue 1 (Диалог 1):

Wendy: Darling, here is your breakfast. If you don't put aside your newspaper, you'll have to eat it cold. (Дорогой, вот твой завтрак. Если ты не отложишь газету, тебе придется есть его холодным.)

  Добавить текст Вернуть оригинал

Roy: But I haven't read the news yet. (Но я еще не прочитал новости.)

  Добавить текст Вернуть оригинал

Wendy: Let's switch on the TV and we can find out everything we need from there. I never waste time reading newspapers but I always know what's going on. With the TV you can watch the news and eat your breakfas1t. (Давай включим телевизор, и мы узнаем все, что нам нужно, оттуда. Я никогда не трачу время на чтение газет, но я всегда знаю, что происходит. По телевизору ты можешь смотреть новости и есть свой завтрак.)

  Добавить текст Вернуть оригинал

Roy: No, the newspaper is the way I get the news. And I don't want to change. (Нет, газета — это тот способ, которым я получаю новости. И я не хочу меняться.)

  Добавить текст Вернуть оригинал

Dialogue 2 (Диалог 2):

Kevin: Is there anything good on TV? (Есть ли что-нибудь хорошее по телевизору?)

  Добавить текст Вернуть оригинал

Lisa: Yes, I'm going to see a new film. I'm not sure about its name but it won an Oscar last year. (Да, я собираюсь посмотреть новый фильм. Я не уверена насчет его названия, но он выиграл «Оскар» в прошлом году.)

  Добавить текст Вернуть оригинал

Kevin: It must be something good then. But I can't miss going to the gym tonight. Tell me if the film's really good. I'll watch it online later. (Тогда это должно быть что-то хорошее. Но я не могу пропустить поход в спортзал сегодня вечером. Скажи мне, если фильм действительно хороший. Я посмотрю его онлайн позже.)

  Добавить текст Вернуть оригинал

Lisa: OK. (Хорошо.)

14. Read and remember. (Прочитай и запомни.)

BrE (Британский английский) AmE (Американский английский)
programme (программа) program (программа)
cheque (чек) check (чек)
colour (цвет) color (цвет)
dialogue (диалог) dialog (диалог)
catalogue (каталог) catalog (каталог)
traveller (путешественник) traveler (путешественник)

15. Work in pairs. Ask your partner the following questions. Take turns. (Поработайте в парах. Задайте своему партнеру следующие вопросы. Меняйтесь ролями.)

  1. How often do you listen to the radio? (Как часто ты слушаешь радио?)

      Добавить текст Вернуть оригинал

I listen to the radio every day (Я слушаю радио каждый день) / I never listen to the radio (Я никогда не слушаю радио).

  Добавить текст Вернуть оригинал

  1. Which radio station is your favourite? (Какая радиостанция твоя любимая?)

      Добавить текст Вернуть оригинал

My favourite radio station is Europa Plus / Dinamit FM (Моя любимая радиостанция — Европа Плюс / Динамит ФМ).

  Добавить текст Вернуть оригинал

  1. Are there any radio channels for teenagers in the Russian Federation / in your local area? (Есть ли какие-либо радиоканалы для подростков в Российской Федерации / в твоей местности?)

      Добавить текст Вернуть оригинал

Yes, there are radio channels that play pop music and talk about teenagers' problems (Да, есть радиоканалы, которые ставят поп-музыку и говорят о проблемах подростков).

  Добавить текст Вернуть оригинал

  1. What kind of programmes do you listen to (sports, educational, news, pop / classical music, radio talk shows, others)? (Какие программы ты слушаешь (спортивные, образовательные, новости, поп / классическая музыка, радио ток-шоу, другое)?)

      Добавить текст Вернуть оригинал

I mainly listen to pop music and news reports (Я в основном слушаю поп-музыку и новостные репортажи).

  Добавить текст Вернуть оригинал

  1. Have you ever heard a radio talk show? What was it about? (Ты когда-нибудь слушал радио ток-шоу? О чем оно было?)

      Добавить текст Вернуть оригинал

Yes, I heard a talk show about environmental problems and recycling (Да, я слушал ток-шоу об экологических проблемах и переработке отходов).

  Добавить текст Вернуть оригинал

  1. Did you call in to ask a question or to give your opinion? Why / Why not? (Ты звонил, чтобы задать вопрос или высказать свое мнение? Почему / Почему нет?)

      Добавить текст Вернуть оригинал

No, I didn't call in because I'm too shy / I didn't have time (Нет, я не звонил, потому что я слишком стеснительный / у меня не было времени).

  Добавить текст Вернуть оригинал

  1. What question would you ask a radio talk show host speaking about the media? (Какой вопрос ты бы задал ведущему радио ток-шоу, говорящему о средствах массовой информации?)

      Добавить текст Вернуть оригинал

I would ask: "Is mass media becoming too commercial and focused on adverts?" (Я бы спросил: «Не становятся ли средства массовой информации слишком коммерческими и сосредоточенными на рекламе?»).

  Добавить текст Вернуть оригинал

16. Prepare brief information as the host of a new radio talk show about travelling. Use the following phrases. (Подготовь краткую информацию в качестве ведущего нового радио ток-шоу о путешествиях. Используй следующие фразы.)

Radio Talk Show: "The Traveller's Check" (Радио ток-шоу: «Проверка путешественника»)

  Добавить текст Вернуть оригинал

Hello, everybody! Today I’m presenting a new program called "The Traveller's Check"! (Здравствуйте, все! Сегодня я представляю новую программу под названием «Проверка путешественника»!)

  Добавить текст Вернуть оригинал

You may learn a lot of new information about countries, cultures, and how to travel cheaply. (Вы можете узнать много новой информации о странах, культурах и о том, как путешествовать дешево.)

  Добавить текст Вернуть оригинал

One can hardly believe that it's worth mentioning that most of the world is beautiful (Трудно поверить, что стоит упомянуть, что большая часть мира прекрасна). We will discuss amazing places like the Great Wall of China and the mysterious pyramids of Egypt. (Мы обсудим удивительные места, такие как Великая Китайская стена и таинственные пирамиды Египта.)

  Добавить текст Вернуть оригинал

It's worth mentioning that most of the world is becoming accessible for young travellers. ( Стоит упомянуть, что большая часть мира становится доступной для молодых путешественников.)

  Добавить текст Вернуть оригинал

While doing something like travelling across Europe (Пока вы путешествуете по Европе), you can take part in our quiz and win fantastic prizes! (вы можете принять участие в нашей викторине и выиграть фантастические призы!)

  Добавить текст Вернуть оригинал

Stay tuned! (Оставайтесь с нами!)

Стр. 88

Unit 3.1
Решебники по другим предметам