Решебник по английскому языку язык 8 класс Баранова Module 1 i

Writing

1. Read the rubric and look at the key words in bold. Answer the questions. (Прочитай рубрику и посмотри на выделенные слова. Ответь на вопросы.)

(Рубрика: A travelling magazine has asked its readers to send in short stories describing a nasty holiday experience they had. The best story wins a three-day visit to London. Write your story for the competition (120-180 words).) (Журнал о путешествиях попросил своих читателей прислать короткие рассказы, описывающие неприятный опыт во время отпуска, который они пережили. Лучший рассказ выиграет трехдневную поездку в Лондон. Напиши свой рассказ для конкурса (120-180 слов).)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

1) What are you going to write? (Что ты собираешься написать?)

I am going to write a short story describing a nasty holiday experience (Я собираюсь написать короткий рассказ, описывающий неприятный опыт во время отпуска).

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2) Who is going to read it? (Кто его будет читать?)

A travelling magazine and its readers/judges will read it (Его будет читать журнал о путешествиях и его читатели/судьи).

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3) What would your piece of writing be about? (О чем будет твое произведение?)

It will be about a negative experience that happened during a holiday (Он будет о негативном опыте, который произошел во время отпуска).

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

4) How many words should you write in? (Сколько слов ты должен написать?)

I should write between 120-180 words (Я должен написать от 120 до 180 слов).

5) Will your narrative be in the first person or the third person? (Твой рассказ будет от первого или от третьего лица?)

My narrative will be in the first person (Мой рассказ будет от первого лица). (Так как описывается личный опыт: "nasty holiday experience they had", и обычно в рассказах о личном опыте используется первое лицо.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. Read the story and answer the questions. (Прочитай рассказ и ответь на вопросы.)

1) How does the writer set the scene? (Как автор задает сцену?)

The writer sets the scene by describing the time, place, and main characters (Автор задает сцену, описывая время, место и главных героев): "During my summer holiday, my friends, James and I, were travelling across the USA... we decided to take a journey on a steam train..." (Во время моего летнего отпуска мы с друзьями, Джеймсом и я, путешествовали по США... мы решили отправиться в путешествие на паровом поезде...).

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2) What is the climax event? (Какое событие является кульминационным?)

The climax event is when the train came out of a tunnel and swung making its way down a hill, and a loud screeching noise was heard, followed by a huge rock hitting the carriage, trapping a man (Кульминационным событием является, когда поезд выехал из туннеля и качнулся, спускаясь с холма, и был услышан громкий скрежещущий шум, за которым последовал огромный камень, ударивший в вагон и зажавший человека).

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3) What happened in the end? (Что произошло в конце?)

In the end, the train slowed down (В конце поезд замедлился), the rescuers came (прибыли спасатели), and they received news that the man had been hurt, but not seriously (и они получили известие, что мужчина пострадал, но не серьезно), and that the driver was well (и что машинист был в порядке).

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

4) How did the characters feel? (Что чувствовали герои?)

The characters felt terrified (Герои чувствовали себя в ужасе) ("we were in for a terrifying experience", "people started screaming frantically", "we were relieved to hear that no one had been hurt") ("нас ждало ужасающее приключение", "люди начали неистово кричать", "мы испытали облегчение, услышав, что никто не пострадал").

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. Put the events in the order they happened. Compare with your partner. (Расположи события в том порядке, в котором они произошли. Сравни с партнером.)

1. A We heard a screeching noise. (Мы услышали скрежещущий шум.)

2. E The train began to speed up. (Поезд начал набирать скорость.)

3. C James and I went on a train journey. (Мы с Джеймсом отправились в путешествие на поезде.)

4. B We pulled into the next station. (Мы въехали на следующую станцию.)

5. D A man ran to the front of the train. (Мужчина побежал в переднюю часть поезда.)

6. H The driver was well. (Машинист был в порядке.)

7. F The train started to slow down. (Поезд начал замедлять ход.)

8. G We saw that the driver had hit his head. (Мы увидели, что машинист ударился головой.)

Correct Order (Правильный порядок):

1. C (James and I went on a train journey.)

2. E (The train began to speed up.)

3. A (We heard a screeching noise.)

4. F (The train started to slow down.)

5. D (A man ran to the front of the train.)

6. G (We saw that the driver had hit his head.)

7. H (The driver was well.)

8. B (We pulled into the next station.)

4. Which adjectives has the writer used to describe the following? (Какие прилагательные использовал автор для описания следующего?)

1. adventure (приключение): thrilling (захватывающее)

2. ride (поездка): terrifying (ужасающая)

3. noise (шум): loud screeching (громкий скрежещущий)

Стр. 21

5. Find the adverbs the writer has used to describe the following: (Найди наречия, которые автор использовал для описания следующего:)

1. making our way ...: slowly (медленно)

2. screaming ...: frantically (неистово)

3. train rocking ...: dangerously (опасно)

4. ran ...: frantically (неистово)

5. we got up ...: rockingly (качаясь)

6. Complete the sentences with a suitable adjective or adverb from the list. (Дополни предложения подходящим прилагательным или наречием из списка.)

(Список слов: deafening, dark, rapidly, carefully, terrified, violently, massive, heavy)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

1. The thunder was deafening and the windows were shaking violently. (Гром был оглушительным, и окна сильно тряслись.)

2. I felt absolutely terrified when I saw the massive wave rushing rapidly towards us. (Я почувствовал себя абсолютно в ужасе, когда увидел, как массивная волна быстро мчится к нам.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. Clouds filled the sky as the heavy rain poured down. (Небо заполнили тучи, когда полил сильный дождь.)

4. Simon drove carefully across the bridge. (Саймон осторожно проехал по мосту.)

7. Complete: suddenly, before, and then, eventually, as soon as, while, and. (Дополни: внезапно, до, и затем, в конце концов, как только, пока, и.)

1. Eventually, we reached London, we looked for somewhere to spend the night. (В конце концов, мы добрались до Лондона, мы искали, где переночевать.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. As soon as we came across a small, cosy hotel, suddenly a young man entered. ( Как только мы наткнулись на небольшой уютный отель, внезапно вошел молодой человек.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. While he looked at us coldly then disappeared in the lift without saying a word, and we heard a scream. (Пока он холодно смотрел на нас, затем исчез в лифте, не сказав ни слова, и мы услышали крик.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

4. Minutes later, the young man came down the stairs. He looked very scared before his hands were shaking. (Через несколько минут молодой человек спустился по лестнице. Он выглядел очень напуганным до того, как его руки затряслись.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

5. We saw that he grabbed my hand and said, "I saw him. He is in my room waiting for me. Please, help me," and then he fainted. (Мы увидели, что он схватил меня за руку и сказал: «Я его видел. Он ждет меня в моей комнате. Пожалуйста, помогите мне», и затем он потерял сознание.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

8. Look at the picture and use the prompts to set the scene. Start with the sentence given. (Посмотри на картинку и используй подсказки, чтобы задать сцену. Начни с данного предложения.)

(Подсказки: Steve & his friends, sailing boat, last Saturday afternoon, wind began blowing hard, sky went dark, frightened)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Steve could never expect his weekend trip would end like this. It was last Saturday afternoon (Это был прошлый субботний полдень). Steve & his friends were out on their sailing boat (Стив и его друзья были на своей парусной лодке). Suddenly, the wind began blowing hard (Внезапно ветер начал сильно дуть), and the sky went dark (и небо потемнело). Everyone on the boat felt frightened (Все на лодке почувствовали себя испуганными).

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

9. Put the pictures in the correct order (1-4) to make the outline of a story. Listen and check. (Расположи картинки в правильном порядке (1-4), чтобы составить план рассказа. Послушай и проверь.)

1. 3

2. 4

3. 1

4. 2

10. A magazine has asked its readers to send in stories (120-180 words) about a nasty experience. Use the pictures from Ex. 9 to write the story. Follow the plan. (Журнал попросил своих читателей прислать рассказы (120-180 слов) о неприятном опыте. Используй картинки из Зад. 9, чтобы написать рассказ. Следуй плану.) (Это творческое задание, требующее развернутого ответа.)

Plan (План): Para 1: set the scene: characters, when/where, weather (Oпять же, Мэтт и я, после...) Para 2/3: events, in order they happened & climax event (К тому времени, когда они прибыли...) Para 4: what happened in the end, feelings (Долгое время...)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

A Terrible Camping Trip (Ужасный поход)

My friend, Matt, and I decided to go camping last Saturday afternoon. We had been looking forward to the trip for ages. The weather was beautiful, and we were driving to a quiet spot near a lake. Everything was going well until we put up our tents.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Suddenly, the sky went dark, and the wind began blowing hard. It was raining heavily, and soon, a massive storm hit our camp (1). Our tents were violently ripped apart (Наши палатки были сильно разорваны), and we had to shelter in our car. Eventually, the rain stopped (2).

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

When we got out, we saw that our whole camp had been washed away (Когда мы вышли, мы увидели, что весь наш лагерь смыло) by the flood (3). We felt absolutely terrified and sad. As soon as we could, we packed the little we had managed to save and drove slowly back home (4).

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

We were relieved to have escaped the storm, but we were still upset about losing all our gear. That was definitely the nasty holiday experience of a lifetime! (Мы испытали облегчение, что избежали шторма, но мы все еще были расстроены из-за потери всего нашего снаряжения. Это определенно был неприятный опыт отпуска на всю жизнь!)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 22