ГДЗ > 🔤 Английский > 8 класс > 📗 Английский язык 8 класс Баранова, Дули, Копылова > 🧠 Задание Focus on RNE 1

Решебник по английскому языку язык 8 класс Баранова Focus on RNE 1

Английский язык 8 класс Баранова, Дули, Копылова Просвещение

Содержание

Авторы:Баранова, Дули, Копылова

Год:2025

Тип:учебник

Серия:Starlight: Student's Book

Focus on RNE 1

Содержание

1. Read sentences 1-3 and look at the underlined words. Then, read sentences A-C and match them with sentences 1-3. Which words helped you decide? (Прочитай предложения 1-3 и посмотри на подчеркнутые слова. Затем прочитай предложения A-C и сопоставь их с предложениями 1-3. Какие слова помогли тебе решить?)
2. You will hear 5 speakers A, B, C, D and E, twice. Match each speaker with a statement below (1-6). You can only use each statement once. There is one extra statement. (Ты услышишь 5 говорящих A, B, C, D и E дважды. Сопоставь каждого говорящего с утверждением ниже (1-6). Ты можешь использовать каждое утверждение только один раз. Есть одно лишнее утверждение.)
3. Read the statements, paying attention to the underlined key words. Then, read the extract from a text and decide if the statements are T (true), F (false) or NS (not stated). Say which words/phrases in the text helped you decide. (Прочитай утверждения, обращая внимание на подчеркнутые ключевые слова. Затем прочитай отрывок из текста и реши, являются ли утверждения T (правдой), F (ложью) или NS (не сказано). Скажи, какие слова/фразы в тексте помогли тебе решить.)
4 Read the text. Decide which of the statements (1-8) are true (1 – True), false (2 – False) or not stated, meaning that you cannot give a clear answer to them (3 – Not stated). (Прочитай текст. Реши, какие из утверждений (1-8) являются правдой (1 – Правда), ложью (2 – Ложь) или не сказано, что означает, что ты не можешь дать на них четкий ответ (3 – Не сказано).)
5. a) Read the sentences and decide what is missing: a noun, a verb, an adjective or an adverb. (Прочитай предложения и реши, что пропущено: существительное, глагол, прилагательное или наречие.)
b) Find a derivative of the word in capitals that fits each gap. (Найди производное от слова в заглавных буквах, которое подходит для каждого пропуска.)
6. Read the text about RF. Make derivatives of the words in brackets so that they fit the text. Complete the blanks with the new words. (Прочитай текст о Российской Федерации. Образуй производные от слов в скобках так, чтобы они подходили по смыслу. Дополни пропуски новыми словами.)
7. Read the rubric from Ex. 8 and find the key words. Then say: who you are writing to, what you should write about, how long your letter should be. (Прочитай рубрику из Зад. 8 и найди ключевые слова. Затем скажи: кому ты пишешь, о чем ты должен написать, какой длины должно быть твое письмо.)
8. You have 30 minutes to do this task. (У тебя есть 30 минут на выполнение этого задания.)

Listening – Task 2

1. Read sentences 1-3 and look at the underlined words. Then, read sentences A-C and match them with sentences 1-3. Which words helped you decide? (Прочитай предложения 1-3 и посмотри на подчеркнутые слова. Затем прочитай предложения A-C и сопоставь их с предложениями 1-3. Какие слова помогли тебе решить?)

The speaker complains about his neighbour. (Говорящий жалуется на своего соседа.)
Добавить текст Вернуть оригинал

Ответ: C. It's like living next to an ongoing rock concert. I can't stand it! (Это как жить рядом с бесконечным рок-концертом. Я не выношу этого!)

Speaker (Говорящий)	Statement (Утверждение)
A	3. The speaker suggests using alternative means of transport. (Говорящий предлагает использовать альтернативные средства передвижения.)
B	5. The speaker describes the destruction caused by a hurricane. (Говорящий описывает разрушения, вызванные ураганом.)
C	1. The speaker says there is not much chance of locating more survivors. (Говорящий говорит, что мало шансов найти больше выживших.)
D	2. The speaker says the people were not ready to face with a disaster. (Говорящий говорит, что люди не были готовы столкнуться с катастрофой.)
E	4. The speaker says more earthquake victims might be found alive. (Говорящий говорит, что больше жертв землетрясения могут быть найдены живыми.)
Extra statement (Лишнее утверждение):	6. The speaker cautions people to stay inside. (Говорящий предостерегает людей оставаться внутри.)