Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
Задание 1: Раздайте анаграмму: "мсянсаОак ипреимя и анИр: еогсовмтпущ и опдаку"
Вопрос:
Задание 1: Раздайте анаграмму: "мсянсаОак ипреимя и анИр: еогсовмтпущ и опдаку"
Ответ:
Османская империя - государство и площадок.
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
Смотреть решения всех заданий с листа
👍
👎
Похожие
Задание 1: Раздайте анаграмму: "мсянсаОак ипреимя и анИр: еогсовмтпущ и опдаку"
Задание 2: Прочитайте текст на стр. 183-184. Отметьте, какие утверждения о Сулеймане І соответствуют действительности, а какие являются мифами. 1) Сулейман І завоевал Вену в 1529 году. 2) Он создал свод законов «Канун-наме», дополняющий шариат. 3) При нём османы впервые потерпели поражение на море от Испании. 4) Сулейман казнил своего сына Мустафу из-за подозрений в заговоре.
Задание 3: Прочитайте текст на стр. 184-186. Заполните схему, отражающую структуру управления Османской империей. Центр власти: Полномочия султана:... Правительство (3 функции): Великий везир- .... Совет: ... Состав дивана......
Задание 4: Прослушав рассказ учителя выполните задание. Соедините термин с соответствующим определением. 1. Янычары 2. Диван 3. Гарем 4. Хайдуки 5. "Налог кровью" А. Совет при султане из высших сановников Б. Пехотинцы, набранные из христианских мальчиков В. Повстанцы-партизаны на Балканах Г. Система принудительного набора детей в армию Д. Женская половина дворца, влиявшая на наследников
Задание 5: Восстановите хронологическую цепочку жизни и деятельности архитектора Синана. Прочитав текст на стр. 186-187. 1. Изучение храма Святой Софии 2. Назначение главным архитектором султана 3. Участие в военных походах 4. Служба в янычарском корпусе 5. Строительство мечети Сулеймание
Задание 6: Заполните пропуски в тексте. "Особенно важным для шаха было обладание Египет с её шиитскими святынями. Обе державы претендовали на Египет и другие территории. К тому же среди османов преобладали шииты, а среди иранцев –сунниты, так что к политическому соперничеству добавлялось религиозное противостояние В 1514 г. Исмаил І был разбит войсками Селима І на Чалдыранском поле. Успех туркам обеспечил не только численный перевес, но и сильная кавалерия, которой их соперники пренебрегали."
Задание 7. Сравните армию до и после реформ Аббаса І. До реформ: После реформ
Задание 8: Найдите слова из таблицы в тексте учебника и придумайте к ним вопросы. СЕФЕВИДЫ - .... АББАС...... АРТИЛЛЕРИЯ -.... ИСФАХАН - .... ИСМАИЛ - ЛОТФОЛЛА -.... ΕΒΡΟΠΣ- МУШК СТЁР - .... ШИИЗМ ТРОН -