Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Задание 8: Найдите слова из таблицы в тексте учебника и придумайте к ним вопросы. СЕФЕВИДЫ - .... АББАС...... АРТИЛЛЕРИЯ -.... ИСФАХАН - .... ИСМАИЛ - ЛОТФОЛЛА -.... ΕΒΡΟΠΣ- МУШК СТЁР - .... ШИИЗМ ТРОН -
Ответ:
- СЕФЕВИДЫ - Какая династия правила в Персии в XVI-XVIII веках?
- АББАС - Какой шах провел военные реформы в Персии?
- АРТИЛЛЕРИЯ - Какую роль играла артиллерия в Чалдыранской битве?
- ИСФАХАН - Какой город стал столицей Персии при Аббасе I?
- ИСМАИЛ - Кто был разбит Селимом I в Чалдыранской битве?
- ЛОТФОЛЛА - Какую мечеть построил Аббас I в Исфахане?
- ШИИЗМ - Какое направление ислама было распространено в Персии?
Похожие
- Задание 1: Раздайте анаграмму: "мсянсаОак ипреимя и анИр: еогсовмтпущ и опдаку"
- Задание 2: Прочитайте текст на стр. 183-184. Отметьте, какие утверждения о Сулеймане І соответствуют действительности, а какие являются мифами. 1) Сулейман І завоевал Вену в 1529 году. 2) Он создал свод законов «Канун-наме», дополняющий шариат. 3) При нём османы впервые потерпели поражение на море от Испании. 4) Сулейман казнил своего сына Мустафу из-за подозрений в заговоре.
- Задание 3: Прочитайте текст на стр. 184-186. Заполните схему, отражающую структуру управления Османской империей. Центр власти: Полномочия султана:... Правительство (3 функции): Великий везир- .... Совет: ... Состав дивана......
- Задание 4: Прослушав рассказ учителя выполните задание. Соедините термин с соответствующим определением. 1. Янычары 2. Диван 3. Гарем 4. Хайдуки 5. "Налог кровью" А. Совет при султане из высших сановников Б. Пехотинцы, набранные из христианских мальчиков В. Повстанцы-партизаны на Балканах Г. Система принудительного набора детей в армию Д. Женская половина дворца, влиявшая на наследников
- Задание 5: Восстановите хронологическую цепочку жизни и деятельности архитектора Синана. Прочитав текст на стр. 186-187. 1. Изучение храма Святой Софии 2. Назначение главным архитектором султана 3. Участие в военных походах 4. Служба в янычарском корпусе 5. Строительство мечети Сулеймание
- Задание 6: Заполните пропуски в тексте. "Особенно важным для шаха было обладание Египет с её шиитскими святынями. Обе державы претендовали на Египет и другие территории. К тому же среди османов преобладали шииты, а среди иранцев –сунниты, так что к политическому соперничеству добавлялось религиозное противостояние В 1514 г. Исмаил І был разбит войсками Селима І на Чалдыранском поле. Успех туркам обеспечил не только численный перевес, но и сильная кавалерия, которой их соперники пренебрегали."
- Задание 7. Сравните армию до и после реформ Аббаса І. До реформ: После реформ
- Задание 8: Найдите слова из таблицы в тексте учебника и придумайте к ним вопросы. СЕФЕВИДЫ - .... АББАС...... АРТИЛЛЕРИЯ -.... ИСФАХАН - .... ИСМАИЛ - ЛОТФОЛЛА -.... ΕΒΡΟΠΣ- МУШК СТЁР - .... ШИИЗМ ТРОН -
