Контрольные задания >
ВПР. Математика. 7 класс. Вариант 1. Часть 1
1. Найдите значение выражения
$$ \frac{8}{33} \times \left( \frac{13}{5} - \frac{7}{10} \right) \times \frac{5}{18} $$ Вопрос:
ВПР. Математика. 7 класс. Вариант 1. Часть 1
1. Найдите значение выражения
$$ \frac{8}{33} \times \left( \frac{13}{5} - \frac{7}{10} \right) \times \frac{5}{18} $$
Смотреть решения всех заданий с листаОтвет:
Решение:
- Приведем дроби в скобках к общему знаменателю:
\[ \frac{13}{5} - \frac{7}{10} = \frac{13 \times 2}{5 \times 2} - \frac{7}{10} = \frac{26}{10} - \frac{7}{10} = \frac{26 - 7}{10} = \frac{19}{10} \] - Подставим полученное значение в исходное выражение:
\[ \frac{8}{33} \times \frac{19}{10} \times \frac{5}{18} \] - Сократим дроби:
\[ \frac{8}{33} \times \frac{19}{10} \times \frac{5}{18} = \frac{8}{33} \times \frac{19}{2 \times 5} \times \frac{5}{18} = \frac{8}{33} \times \frac{19}{2} \times \frac{1}{18} \]
\[ \frac{4 \times 2}{33} \times \frac{19}{2} \times \frac{1}{18} = \frac{4}{33} \times \frac{19}{1} \times \frac{1}{18} \]
\[ \frac{4}{33} \times \frac{19}{18} = \frac{2 \times 2}{33} \times \frac{19}{2 \times 9} = \frac{2}{33} \times \frac{19}{9} \] - Перемножим оставшиеся дроби:
\[ \frac{2 \times 19}{33 \times 9} = \frac{38}{297} \]
Ответ: 38/297
ГДЗ по фото 📸Похожие
- 2. На диаграмме представлена информация о покупках, сделанных в некотором интернет-магазине в выходные дни. Всего за выходные было совершено 50 000 покупок.
1) Каких товаров продано больше всего?
2) Определите, сколько примерно покупок относится к категории «Обувь».
- 3. Поезд идёт со скоростью 162 км/ч. Сколько метров он проезжает за одну секунду?
- 4. В самолёте на выбор предлагают два обеденных набора. Первый набор: говядина с гречкой и пирожок с повидлом на десерт. Второй набор: рыба с картофелем и имбирный пряник на десерт. В этом самолёте летят Алиса и Сергей. Известно, что у Алисы в наборе оказался картофель, а у Сергея в наборе был имбирный пряник.
Укажите номера истинных утверждений.
1) У Алисы в наборе был имбирный пряник.
2) В наборе у Сергея была гречка.
3) У Алиса в наборе оказалась говядина,
4) В наборе у Сергея оказалась рыба.
- 5. Найдите корень уравнения $ 4(14+4x)-3x=6x $
- 6. Отметьте на числовой прямой точку $ \left( 4\frac{1}{9} \right) $
- 7. На клетчатой бумаге с размером клетки 1x1 отмечены точки А, В, С и Д. Найдите расстояние между серединами отрезков AD и BC.
- 8. В треугольнике АВС угол ВАС равен 43°, стороны АС и ВС равны. Найдите внешний угол при вершине С. Ответ дайте в градусах.
- 9. Из пункта А в направлении пункта Б, расстояние между которыми равно 180 км, в 8 часов утра выехал велосипедист, а через некоторое время из пункта Б навстречу сму выехал автомобиль. Доехав до пункта А, водитель автомобиля сделал остановку на 2 часа, а затем с той же скоростью поехал обратно.
На рисунке график движения велосипедиста обозначен цифрой 1, график движения автомобиля обозначен цифрой 2 и приведён только на пути из Б в А. По горизонтали указано время, а по вертикали расстояние до пункта Б.
1) Найдите, во сколько часов автомобиль встретился с велосипедистом.
2) На том же рисунке достройте график движения автомобиля до момента возвращения в пункт Б.
- 10. Найдите значение выражения $ (b-3)^2 - b^2 + 3 $ при $ b = -\frac{5}{6} $
- 11. Нужно изготовить каркасную модель шестиугольной призмы заданного размера с двумя сечениями (см. рисунок), затратив наименьшее возможное количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и сваривать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы изготовить модель, показанную на рисунке?