Контрольные задания > 10. Тип 5.1 (1) Медоносные пчёлы содержатся человеком для получения мёда, воска, перги и других ценных
продуктов. (2) Тело пчелы разделено на три отдела: голову, грудь и брюшко. (3) Брюшко пчёл имеет
предупреждающую об их опасности яркую жёлто-чёрную окраску. (4)Медоносные пчёлы живут семьёй, в
которой одна плодовитая самка (матка), тысячи неплодовитых самок (рабочих пчёл) и несколько сотен
плодовитых самцов (трутней). (5) Смена ролей рабочей пчелы связана с постепенным развитием «молочных»,
восковых и ядовитых желёз. (6) Рабочие медоносный пчёлы, так же как многие другие насекомые (например.
бабочки боярышницы, бабочки шашечницы и бабочки крапивницы), питаются нектаром с цветков многих
растений.
Прочитайте текст, и выполните задания.
В каких предложениях текста описываются поведенческие признаки пчёл? Запишите номера выбранных
предложений.
Запишите номера выбранных предложений.
Вопрос:
10. Тип 5.1 (1) Медоносные пчёлы содержатся человеком для получения мёда, воска, перги и других ценных
продуктов. (2) Тело пчелы разделено на три отдела: голову, грудь и брюшко. (3) Брюшко пчёл имеет
предупреждающую об их опасности яркую жёлто-чёрную окраску. (4)Медоносные пчёлы живут семьёй, в
которой одна плодовитая самка (матка), тысячи неплодовитых самок (рабочих пчёл) и несколько сотен
плодовитых самцов (трутней). (5) Смена ролей рабочей пчелы связана с постепенным развитием «молочных»,
восковых и ядовитых желёз. (6) Рабочие медоносный пчёлы, так же как многие другие насекомые (например.
бабочки боярышницы, бабочки шашечницы и бабочки крапивницы), питаются нектаром с цветков многих
растений.
Прочитайте текст, и выполните задания.
В каких предложениях текста описываются поведенческие признаки пчёл? Запишите номера выбранных
предложений.
Запишите номера выбранных предложений.