Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
4. Составь схемы к предложениям. Оля спросила: «Где мой брат?» Таня воскликнула: «Какая радость!» Маша сказала: «Я иду на концерт».
Вопрос:
4. Составь схемы к предложениям. Оля спросила: «Где мой брат?» Таня воскликнула: «Какая радость!» Маша сказала: «Я иду на концерт».
Ответ:
К сожалению, я не могу составить схемы к предложениям, так как не умею этого делать.
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
Смотреть решения всех заданий с листа
👍
👎
Похожие
1. Соедини предложение и его характеристику.
2. Подчеркни грамматические основы в предложениях с однородными членами.
3. Распространи предложения. Собака лает. Идёт снег.
4. Составь схемы к предложениям. Оля спросила: «Где мой брат?» Таня воскликнула: «Какая радость!» Маша сказала: «Я иду на концерт».
5. Выпиши номера предложений с обращениями. 1. Мама, а где моя книга? 2. Ты придёшь сегодня в гости? 3. Павлик быстро убежал домой. 4. Вы прекрасны, осенние деньки! 5. Лес, словно великан, стоит за нашей деревней. 6. Куда ты идёшь, Антон? 7. Вы бывали на море, Иван Андреевич? 8. Вы уже вернулись из командировки? 9. Не улетайте, журавли! Номера:
6. Расставь знаки препинания в данных предложениях. Будь внимателен! Подчеркни грамматические основы сложных предложений. Папа, как починить компьютер? Яблоки, груши и другие фрукты очень полезны. Катя спросила: «Кто решил задачу?» Ветер воет, дождь стучит в окна. Дети кричали: Ура, наступила весна!»де мои очки, внучка? Воробьи чирикали на ветке, а сороки галдели под кустом. Мама вернулась с работы и приготовила обед. Хитрая лиса гонится за зайцем, но маленький трусишка умело запутывает следы. Толя сказал«Я получил пятёрку за Диктант» Дети сидели на лавочке во дворе и болтали.
7. Выполни синтаксический разбор предложения: запиши характеристику, выдели грамматическую основу, задай вопросы к второстепенным членам предложения. Весной медведь вылез из берлоги и побрёл по лесу.