Вопрос:
4. Найдите значение выражения $$219 + b - 119$$ при $$b=118$$.
Ответ:
Решение:
- Подставим значение \(b = 118\) в выражение:
- Выполним вычитание:
- $$219 + (118 - 119) = 219 + (-1) = 219 - 1 = 218$$
- Или выполним сложение сначала:
- $$(219 + 118) - 119 = 337 - 119 = 218$$
Ответ: 218
Похожие
- 1. Вычислить: $8 - 4.2 : (2\frac{5}{14} - 1\frac{4}{21})$
- 2. На диаграмме показано число автомобилей, проданных фирмой за каждый месяц полугодия. По горизонтали указываются месяцы, по вертикали - количество автомобилей.
- 3. Решите уравнение: $1.4x - 14 - 0.6x = 2$
- 5. Решить задачу.
Завод изготовил 120 телевизоров. $\frac{3}{4}$ этих телевизоров отправили в школы, а 80% остатка - в детские сады. Сколько телевизоров отправили в детские сады?
- 6. 1) Изобрази на координатной плоскости точки K(-2;4), M(4; 2), E(2;-2), P(-4;0). Соединив точки на чертеже, построй четырехугольник KMEP.
- 6. 2) Найди координаты точки пересечения отрезков КЕ и МР. На рисунке изображён прямоугольник, проведены его ось симметрии и несколько других прямых. Какая из прямых является осью симметрии прямоугольника?
- 8. Решить задачу:
Во второй корзине было в 3 раза больше огурцов, чем в первой. Когда в первую корзину добавили 25кг огурцов, а из второй взяли 15кг огурцов, то в обеих корзинах огурцов стало поровну. Сколько килограммов огурцов было в каждой корзине?
- 9*. Найдите число m, если 60% от m равны $\frac{3}{7}$ от 42.