ГДЗ > 📖 Литература > 8 класс > 📗 Литература 8 класс Коровина ФГОС, Журавлев
Содержание

Решебник литература 8 класс Коровина ФГОС Часть 1, 2 Часть 2 | Страница 301

Авторы:
Год:2023
Тип:учебник
Часть:1, 2
Нужно другое издание?
Содержание
📍Тапни предложение — включится подсветка для легкого переноса текста в тетрадь.
§ Стр. 301
Размышляем о прочитанном

Почему поэт определяет местом действия своего стихотворения «... поле возле Магадана», хотя сам он был в ссылке в других местах?

В годы сталинских репрессий Магадан был местом ссылки и каторги репрессированных, именно там располагались самые ужасные исправительные лагеря.

Вернуть оригинал
§ Стр. 301Стр. 301
Фонохрестоматия

1. Стихотворение посвящено трагической теме репрессий сталинского времени. Послушаем его. Как звучит в актёрском чтении скорбный рассказ о страданиях репрессированных?

Чтение звучит очень трагично. Интонации печальные, взволнованные.

Вернуть оригинал
§ Стр. 301Стр. 301
Фонохрестоматия

2. Каковы отношения людей и природы в стихотворении Николая Заболоцкого? Почему только после смерти каторжан произошло их воссоединение с природой:

Лишь одни созвездья Магадана

Засверкают, став над головой?

Свобода природы напоминала людям об их несвободе, зима приносила вьюги, утяжеляя каторжникам учесть.

Только после смерти каторжники стали частью природы.

Вернуть оригинал
§ Стр. 301Стр. 301
Фонохрестоматия

3. Согласны ли вы с интонациями, избранными актёром? Помогает ли музыка П. И. Чайковского воспринимать это стихотворение? Вызывает ли актёрское чтение стихотворения у вас сопереживание и сострадание?

Я согласен с интонациями актера. Музыка усиливает воздействие произведения. Актерское чтение вызывает у меня сострадание.

Вернуть оригинал
§ Стр. 301Стр. 301
Фонохрестоматия

4. Подготовьте выразительное чтение стихотворения.

Выразительное чтение

Вернуть оригинал
Решить моё задание

Поделись с друзьями

Стр. 301