Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
Математика
§ Стр. 299
Фонохрестоматия
2. Помогло ли вам чтение актрисы понять суть размышлений поэта?
Чтение актрисы очень выразительно. Оно помогло вникнуть в суть произведения.
Решебник литература 8 класс Коровина ФГОС Часть 1, 2 Часть 2 | Страница 299
Авторы:Коровина ФГОС, Журавлев
Год:2023
Тип:учебник
Часть:1, 2
Нужно другое издание?
Содержание
📍Тапни предложение — включится подсветка для легкого переноса текста в тетрадь.
§ Стр. 299Стр. 299
Фонохрестоматия
1. «Множество человеческих лиц, каждое из которых — живое зеркало внутренней жизни, тончайший инструмент души, полный тайн…
(Н. Заболоцкий)
Слушание
§ Стр. 299Стр. 299
Послушаем, что об этом говорит знаменитое стихотворение Н. Заболоцкого «О красоте человеческих лиц».
2. Как меняются интонации актрисы, читающей строки о разных типах человеческих лиц?
В зависимости от типа лица актриса меняет свое прочтение. С торжественностью говорит о пышных порталах, с сожалением – о жалких лачугах.
§ Стр. 299Стр. 299
Послушаем, что об этом говорит знаменитое стихотворение Н. Заболоцкого «О красоте человеческих лиц».
3. Чтение финальных строк стихотворения сопровождается музыкой Сергея Прокофьева из балета «Ромео и Джульетта» (сцена «Утро в Венеции»). Согласны ли вы с подбором музыки?
Я согласен, музыка дополняет прочтение.
Поделись с друзьями
