Решебник литература 8 класс Коровина ФГОС Часть 1, 2 Часть 2 | Страница 257

Авторы:
Год:2023
Тип:учебник
Часть:1, 2
Нужно другое издание?
📍Тапни предложение — включится подсветка для легкого переноса текста в тетрадь.
§ Стр. 257
Размышляем о прочитанном

1. Какое впечатление произвёл на вас монолог героини рассказа? С какими чувствами вы закончили чтение: сочувствовали ли вы Ирине, порадовались ли за её успехи или остались равнодушными к рассказу «Неудачница»?

Монолог произвел на меня сильное впечатление. Мне стало очень жаль бедную Иру, потому как у нее нет детства, и даже за призовые места ею все недовольны, никто не хочет ее понять, на нее возложили огромный груз.

Вернуть оригинал
§ Стр. 257
Размышляем о прочитанном

2. Ирина называет своего партнёра по бальным танцам «эмоциональным манекеном», а нет ли у неё самой признаков внешней «манекенной» эмоциональности? Найдите в тексте подтверждение этому. Почему искренние, живые чувства прорываются у героини случайно, когда она поддаётся им «задумавшись» или «забывшись»?

Я думаю, партнер Ирины так же устал, как и она сама. Она тоже его не понимает, как и другие не понимают ее. У девочки тоже есть признаки «манекенной эмоциональности»:

Я вышла на паркет. Я улыбалась. Улыбалась так, что болели губы. Я танцевала, танцевала, танцевала… И внезапно поняла, как нужно было её решать! Я даже споткнулась от неожиданности! Только б судьи не заметили!Сердце стучит в ушах, улыбка натянута до предела

Слёзы стали душить изнутри, но я знала, что плакать нельзя. Это не поможет. Что же делать, если я такая… Неудачница…

Искренние чувства прорываются у нее случайно, так как она привыкла их подавлять.

Вернуть оригинал
§ Стр. 257
Размышляем о прочитанном

3. Почему описание снега за окном («Красивый такой, пушистый...») было резко прервано?

Девочка засматривается на снег за окном во время телефонного разговора с недовольным преподавателем математики. Поэтому ей не сосредоточиться на красоте природы.

Вернуть оригинал

Поделись с друзьями