Размышляем о прочитанном
1.
Картина начала грозы летним днем. Поэт передает радостное настроение.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал2.
Эпитеты: неохотно, несмело, теплого, зеленеющие, синей, белый, летучий, сердитей, смелей
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналСравнения: вихрем летит.
3.
Олицетворение. Автор одушевляет природу.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал4.
Прием звукописи передает звуки грозы. Звуки Г, Р.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналВ последней строфе мы наблюдаем звуки С, Я. Автор показывает сияние солнца.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналСтр. 158
Фонохрестоматия
1.
Актер использует повышение и понижение интонации, изменения темпа, паузы.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал