Решебник по истории России 9 класс Мединский §11

Авторы:
Год:2025
Тип:учебник
Серия:История России

§11

Литература и публицистика

Главный вопрос урока

В чём, по вашему мнению, состоит важнейшее отличие русской литературы первой половины XIX в. от литературы XVIII в.?

Важнейшее отличие русской литературы первой половины XIX в. от литературы XVIII в. состоит в том, что она была «литературоцентрична» и перестала быть просто искусством в ряду других искусств, став ведущей силой в развитии культуры и приобретя философское, политическое и нравоучительное значение, что превратило её в явление культуры.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 96

Вопросы и задания к пункту параграфа и к источнику

Назовите художественные стили произведений русской литературы первой половины XIX в.

Художественные стили произведений первой половины XIX в.:

  Добавить текст Вернуть оригинал
  • Классицизм (сохранял влияние).

  • Сентиментализм (сочетался с классицизмом, например, «Бедная Лиза» Н.М. Карамзина).

      Добавить текст Вернуть оригинал
  • Романтизм (был ведущим направлением, представлен в раннем творчестве М.Ю. Лермонтова, балладах В.А. Жуковского, поэзии Ф.И. Тютчева, произведениях К.Ф. Рылеева).

      Добавить текст Вернуть оригинал
  • Реализм (возник в конце 1820-х – 1830-х гг., представлен комедией «Горе от ума» А.С. Грибоедова, а позднее «Евгением Онегиным» А.С. Пушкина и «Мёртвыми душами» Н.В. Гоголя).

      Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 97

Вопросы и задания к иллюстрации, схеме, рубрикам в тексте параграфа

В каком стихотворении Пушкин вспоминал об этом экзамене?

Пушкин вспоминал об этом экзамене в стихотворении «Воспоминания в Царском Селе» (или «19 октября»).

  Добавить текст Вернуть оригинал

Вопросы и задания к пункту параграфа и к источнику

Перечислите известные вам произведения Пушкина.

Известные произведения А.С. Пушкина: «Евгений Онегин», «Капитанская дочка», «Борис Годунов», «Полтава», «Медный всадник», «Клеветникам России», «Сказка о царе Салтане», «Руслан и Людмила».

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 99

Вопросы и задания к пункту параграфа и к источнику

Перечислите известные вам произведения Н. Гоголя, И. Тургенева, других писателей того периода.

Известные произведения:

  • Н.В. Гоголь: «Ревизор», «Мёртвые души», «Вечера на хуторе близ Диканьки», «Миргород», «Тарас Бульба», «Шинель».

      Добавить текст Вернуть оригинал
  • И.С. Тургенев: «Записки охотника» (начало его творчества пришлось на этот период).

      Добавить текст Вернуть оригинал
  • Другие писатели периода: М.Ю. Лермонтов («Герой нашего времени», «Маскарад», «Демон»), А.С. Грибоедов («Горе от ума»), В.И. Даль («Толковый словарь живого великорусского языка»).

      Добавить текст Вернуть оригинал

Вопросы и задания к иллюстрации, схеме, рубрикам в тексте параграфа

Узнайте, какие известные произведения писателей и поэтов того времени были впервые опубликованы в этом журнале.

«Отечественные записки» были одним из крупнейших «толстых» журналов. В нём впервые публиковались произведения многих выдающихся писателей, в том числе: Н.А. Некрасова, И.С. Тургенева, Ф.М. Достоевского, А.И. Герцена. В журнале работали В.Г. Белинский и А.А. Краевский.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 101

Вопросы и задания к пункту параграфа и к источнику

Перечислите самые популярные журналы первой половины XIX в.

Самые популярные журналы первой половины XIX в.: «Сын Отечества», «Северная пчела», «Библиотека для чтения» О. Сенковского, «Московский телеграф» Н. Полевого, «Отечественные записки» А. Краевского.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Вопросы и задания

1. Что означает «литературоцентричность» русской культуры XIX в.?

«Литературоцентричность» русской культуры XIX в. означает, что литература приобрела ведущую роль в культурной и общественной жизни, став главным способом выражения философских, политических и социальных идей и зеркалом жизни общества.

  Добавить текст Вернуть оригинал

2. Перечислите основные черты художественных стилей и методов, их главных представителей в литературе России.

Основные художественные стили и методы:

  • Классицизм: Ориентировался на античные образцы, проповедовал гражданский долг и просвещение. Представители: сохранял влияние в начале века.

      Добавить текст Вернуть оригинал
  • Сентиментализм: Сосредотачивался на внутреннем мире человека и простых человеческих чувствах. Представитель: Н.М. Карамзин («Бедная Лиза»).

      Добавить текст Вернуть оригинал
  • Романтизм: Стремился к превосходству добра и справедливости, воспевал сильные чувства и неординарные личности, часто критиковал социальную несправедливость. Представители: В.А. Жуковский, М.Ю. Лермонтов, А.С. Пушкин (ранний), Ф.И. Тютчев.

      Добавить текст Вернуть оригинал
  • Реализм (критический): Стремился к правдивому и исторически конкретному изображению действительности, показывая социальные недостатки и типичные характеры. Представители: А.С. Грибоедов, А.С. Пушкин, Н.В. Гоголь, Ф.М. Достоевский (ранний).

      Добавить текст Вернуть оригинал

3. Объясните, почему творчество Пушкина считается вершиной золотого века в русской поэзии.

Творчество Пушкина считается вершиной золотого века в русской поэзии, потому что он основал новый русский литературный язык, обобщил достижения предшествующих стилей, создал произведения, глубоко отражающие национальную историю, идейные, политические и философские вопросы эпохи, а также сумел соединить личные переживания с важными общественными темами, став лидером и образцом для всей последующей русской литературы.

  Добавить текст Вернуть оригинал

4. Что такое «гоголевский период» русской литературы?

«Гоголевский период» русской литературы — это условное название, обозначающее период преобладания прозы в 1840-х гг. (после «пушкинского» периода), который знаменовал собой утверждение социального (критического) реализма и характеризуется вниманием к социальным недостаткам, критике общества и теме «маленького человека» (по имени его главного представителя Н.В. Гоголя).

  Добавить текст Вернуть оригинал

5. Объясните слова А. Герцена: «У народа, лишённого общественной свободы, литература — единственная трибуна, с высоты которой он заставляет услышать крик своего возмущения и своей совести».

  Добавить текст Вернуть оригинал

Слова А.И. Герцена объясняются тем, что в условиях цензуры и отсутствия политических свобод в России литература становилась единственной общедоступной и относительно безопасной площадкой для обсуждения острых социальных проблем, выражения протеста против несправедливости, а также для морально-нравственного воспитания и пробуждения общественной мысли — то есть брала на себя функции, которые в свободных странах выполняют парламент, пресса и публичные выступления.

  Добавить текст Вернуть оригинал

6. Какую роль играла периодическая печать в первой половине XIX в.?

Периодическая печать в первой половине XIX в. играла роль мощного фактора культурного развития и распространения знаний. Журналы и газеты знакомили публику с литературными произведениями, новыми идеями, официальными документами, научной и учебной информацией, способствовали формированию общественного мнения и приучали читателей к постоянному чтению и ориентации в сложной общественно-политической обстановке.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 102

Работаем с источником

1. Как вы считаете, почему чтение Пушкиным отрывков из трагедии оказало столь сильное влияние на слушателей?

Чтение Пушкиным отрывков из трагедии оказало столь сильное влияние на слушателей, потому что «Борис Годунов» был глубоко новаторским произведением, впервые правдиво и объёмно отразившим исторические события и национальный характер. Кроме того, Пушкин читал с огромной силой и вдохновением, словно «живой голос русского древнего летописателя» Пимена, что вызывало у слушателей сильное эмоциональное потрясение и чувство сопричастности к истории.

  Добавить текст Вернуть оригинал

2. На основе документа постарайтесь определить, что нового внёс Пушкин в поэзию и манеру поэтического чтения.

На основе документа можно определить, что Пушкин внёс в поэзию и манеру чтения следующее:

  Добавить текст Вернуть оригинал

В поэзию: Внёс национальную историческую правду и глубину, «заставил услышать» «живой голос русского древнего летописателя», то есть придал поэзии народный, исторический и философский характер.

  Добавить текст Вернуть оригинал

В манеру чтения: Внёс высокопарного языка богов, который, однако, звучал тихо, спокойно и увлекательно, искреннее и правдивое переживание текста («колотило в жар, кого в озноб. Волосы поднимались дыбом»), что полностью захватывало слушателей.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Работаем с понятиями

Раскройте смысл понятия «романтизм». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Смысл понятия «романтизм» — это художественный метод и направление в искусстве, возникшее в конце XVIII – начале XIX в. и основанное на культе чувства, приоритете личного над общественным, восприятии мира через идеалы и стремлении к свободе. Романтизм характеризовался интересом к неординарным, сильным личностям, историческому прошлому, народности и таинственному или возвышенному.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Исторический факт: Создание В.А. Жуковским баллад, которые воспевали дружбу, любовь к Отечеству и глубокие мистические переживания, что стало ярким проявлением романтизма в русской поэзии.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Главный вопрос урока

Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа, обоснуйте его двумя-тремя аргументами.

Главный вопрос параграфа: В чём, по вашему мнению, состоит важнейшее отличие русской литературы первой половины XIX в. от литературы XVIII в.?

  Добавить текст Вернуть оригинал

Важнейшее отличие русской литературы первой половины XIX века от литературы XVIII века состоит в её «литературоцентричности», то есть в приобретении ведущей роли в общественной и духовной жизни страны, что позволило ей стать главным средством выражения национального самосознания, философских, политических и социальных идей.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Аргументы:

  1. Утверждение реализма и актуальность тем: Впервые в литературе утверждается критический реализм (Грибоедов, Гоголь), который глубоко и правдиво отражал актуальные социальные проблемы и типичные недостатки общества, чего не было в ориентированной на просветительские идеи и классицизм литературе XVIII века.

      Добавить текст Вернуть оригинал
  2. Формирование национального самосознания: Литература XIX века, особенно после победы 1812 года, стала главным выразителем и формирователем русского национального самосознания, обращаясь к истории (Пушкин, Карамзин) и народности, что придало ей беспрецедентный авторитет и влияние.

      Добавить текст Вернуть оригинал
  3. Литературная трибуна: В условиях отсутствия политических свобод, литература взяла на себя функции общественной трибуны, через которую писатели и публицисты (Белинский, Герцен) могли критически осмыслять действительность и возмущения совести, чего не позволяли более формализованные и подконтрольные жанры XVIII века.

      Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 103

Решебники по другим предметам