Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
Математика
§ Стр. 155
Вопросы и задания к главе
1. Какие две стороны европейского натиска на страны Востока отражают иллюстрации в начале главы?
Иллюстрации в начале главы отражают дипломатическую и военную стороны европейского натиска на страны Востока.
Решебник по истории 8 класс Морозов | Страница 155
Авторы:Морозов, Абдулаев
Год:2021
Тип:учебник
Серия:история Нового времени
📍Тапни предложение — включится подсветка для легкого переноса текста в тетрадь.
§ Стр. 155
Вопросы и задания к главе
2. Составьте тесты, требующие расположить в хронологическом порядке четыре события:
а) Расположите в хронологическом порядке проявления ослабления Османской империи:
1) Ясский мир.
2) Возникновение государства Саудидов.
3) Потеря контроля над Египтом.
4) Кючук-Кайнарджийский мир.
б) Расположите в хронологическом порядке события, которые привели к завоеванию Индии англичанами:
1) Битва при Плесси;
2) Смерть Аурангзеба;
3) Основание английской Ост-Индская компании;
4) Создание первых сипайских отрядов.
в) Расположите в хронологическом порядке основные события истории Китая XVIII в.
1) Правления императора Юнчжэна.
2) Правление императора Цяньлуна.
3) «Эпоха Канси».
4) Подписание с Россией Кяхтинского договора.
г) Расположите в хронологическом порядке события, связанные с политикой фактических правителей Японии – сёгунов.
1) Отмена запрет на ввоз китайских и голландских книг научного содержания.
2) Разрешение на торговлю с голландцами.
3) Попытки реформ сёгунов Токугава.
4) «Закрытие» Японии для иностранцев.
§ Стр. 155
г) японской истории XVIII в., которые упоминаются в данной главе учебника.
3. Составьте тесты на соотнесение географических объектов (вариант: исторических деятелей) и связанных с ними событий (в левом столбце укажите не менее четырёх объектов, в правом — не менее пяти событий).
1) Плесси
2) Яссы
3) Карнал
4) Кантон
А) Победа персидского войска.
Б) «Эпоха тюльпанов»
В) Потеря Османской империей Северного Причерноморья.
Г) Китайско-голландская торговля.
Д) Победа британской армии.
§ Стр. 155
г) японской истории XVIII в., которые упоминаются в данной главе учебника.
4. Определите, о каких исторических деятелях говорится в приведённых ниже отрывках.
А. Надир-шах
Б. Ахмед ІІІ
В. Император Канси
§ Стр. 155
г) японской истории XVIII в., которые упоминаются в данной главе учебника.
5. Подготовьте развёрнутый ответ по теме «Страны Востока в XVIII в.». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему.
1) Упадок Османской империи и Персии.
а) Причины внутреннего кризиса в Османской империи.
б) «Эпоха тюльпанов» и её последствия.
в) Русско-турецкие войны второй половины XVIII в. и её результаты.
г) Взлет и падение Персидской державы.
2) Как Индия была покорена англичанами?
а) Внутренняя раздробленность империи Великих Моголов.
б) Деятельность Ост-Индской компании.
в) Борьба между Англией и Францией за право обладания Индией.
Г) Окончательное установление английского господства в Индии.
3) Особенности развития Китая в XVIII в.
а) Политика самоизоляции и её последствия.
б) «Эпоха Канси».
в) Правления императора Юнчжэна.
г) Правление императора Цяньлуна
4) Япония: эпоха сёгунов и самураев.
а) Особенности сёгуната Токугава.
б) Проникновение в Японию элементов европейской культуры.
в) Внешняя политика Японии.
§ Стр. 155Стр. 155
Главный вопрос главы
Почему страны Азии и Африки всё больше отставали от Европы?
Страны Азии и Африки всё больше попадали в зависимость от Европы, потому что европейские государства были более развиты в техническом и военном отношении.
Поделись с друзьями
