Публицистика, литература, театр
Главный вопрос урока
Как можно объяснить успехи книгоиздания и расцвет журналистики во второй половине XVIII в.?
Успехи книгоиздания и расцвет журналистики во второй половине XVIII в. можно объяснить, прежде всего, развитием просвещения, увеличением числа образованных людей и разночинцев, а также ослаблением цензуры и разрешением свободного открытия типографий в 1783 году, что привело к резкому увеличению количества типографий и издаваемых журналов и книг.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 262
Вопросы и задания к пункту параграфа и к источнику
Назовите наиболее известных деятелей русского Просвещения.
Наиболее известные деятели русского Просвещения, упомянутые в тексте:
Добавить текст Вернуть оригиналФеофан Прокопович
В. Н. Татищев
А. Д. Кантемир
М. В. Ломоносов
Н. И. Новиков
Д. И. Фонвизин
А. Н. Радищев
Г. Р. Державин
Н. М. Карамзин
Стр. 263
Вопросы и задания к иллюстрации, схеме, рубрикам в тексте параграфа
Чем театр при Екатерине II отличается от театра последующих времён?
Театр при Екатерине II отличался от театра последующих времён тем, что тогда появились первые публичные театры в Петербурге (Большой Каменный) и Москве (музыкально-публичный Петровский, будущий Большой), а также распространились крепостные театры, где актёрами становились талантливые крепостные. Наиболее известным стал крепостной музыкальный театр графа Н. Шереметева.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 266
Вопросы и задания к пункту параграфа и к источнику
Назовите самые известные произведения русской литературы XVIII в.
Самые известные произведения русской литературы XVIII в., упомянутые в тексте, включают:
Добавить текст Вернуть оригиналПоэмы «Пётр Великий», «Похвальное слово Петру Великому» и трагедии «Тамира и Селим», «Демофонт», «Ода на взятие Хотина», «Письмо о пользе стекла», «О пользе химии и др.» В. Тредиаковского и М. Ломоносова.
Добавить текст Вернуть оригиналКомедии «Недоросль» и «Бригадир» Д. Фонвизина.
Добавить текст Вернуть оригиналТрагедии эпохи Просвещения, показывающие борьбу человеческих страстей и гражданского долга.
Добавить текст Вернуть оригиналЛирические и сатирические произведения Г. Державина, такие как оды «Фелица», «Бог», «Властителям и судиям», «На смерть князя Мещерского».
Добавить текст Вернуть оригиналПовесть «Бедная Лиза» Н. М. Карамзина.
Книга «Путешествие из Петербурга в Москву» А. Радищева.
Добавить текст Вернуть оригиналПьесы Екатерины II: комедии «Новгородский богатырь», «Обманщик», «Шаман сибирский», исторические драмы «Из жизни Рюрика», «Начальное правление Олега».
Добавить текст Вернуть оригиналОппозиционные издания Д. И. Фонвизина «Вадим Новгородский» и «Баян».
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 269
Вопросы и задания к пункту параграфа и к источнику
Перечислите известные журналы XVIII в. и их издателей.
Известные журналы XVIII в. и их издатели:
Добавить текст Вернуть оригинал«Ежемесячные сочинения, к пользе и увеселению служащие» (с 1755 г.) — издавался Петербургской Академией наук.
Добавить текст Вернуть оригинал«Праздное время, в пользу употреблённое», «Трудолюбивая пчела» — издавались А. П. Сумароковым.
Добавить текст Вернуть оригинал«Всякая всячина» (1769–1770) — издавался анонимно Екатериной II.
Добавить текст Вернуть оригинал«Трутень» (1769–1770), «Живописец», «Кошелёк» — издавались Н. И. Новиковым.
Добавить текст Вернуть оригинал«Уединённый пошехонец» в Ярославле и «Иртыш», превратившийся в «Иппокрену» в Тобольске — первые провинциальные издания.
Добавить текст Вернуть оригинал«Детское чтение для сердца и разума» — издавал Н. М. Карамзин.
Добавить текст Вернуть оригинал«Московский журнал» — первый литературно-критический журнал, издавал Н. М. Карамзин.
Добавить текст Вернуть оригинал«Магазин английских, французских и немецких новых мод, описанных ясно и подробно...» — модный журнал.
Добавить текст Вернуть оригинал«Труды Вольного экономического общества» (с 1765 г.) — научно-популярное издание.
Добавить текст Вернуть оригинал«Санкт-Петербургские ведомости» и «Санкт-Петербургское еженедельное сочинение» — научно-популярные издания.
Добавить текст Вернуть оригинал«Сельский житель» (с 1780-х гг.) — писательско-мемуарный журнал, издававшийся А. Т. Болотовым.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 270
Вопросы и задания
1. Что такое эпоха Просвещения? Какие особенности она имела в России?
Эпоха Просвещения — это период интеллектуального и культурного движения, основанного на вере в силу разума, знания и образования. В России она имела особенность в том, что внедрение европейского просвещения шло рука об руку с усилением крепостничества, что привело к культурному разлому и отчуждению верхов и низов общества.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Дайте характеристику главных идей русских просветителей XVIII в.
Главные идеи русских просветителей XVIII в. включали убеждение в том, что человек стоит перед неизмеримым пространством бездны познания, стремление к распространению просвещения, требование ограничения крепостного права и необходимости введения «фундаментальных законов», которые должны были сделать монархию более законной и упорядоченной.
Добавить текст Вернуть оригинал3. С чем было связано усиление роли театра и литературы в жизни дворян России с 1760-х гг.?
Усиление роли театра и литературы в жизни дворян России с 1760-х гг. было связано с тем, что эти сферы культуры заложили фундамент, на котором расцвели сложившиеся к тому времени в Европе жанры литературы и театра. Авторы имели разные общественно-политические позиции, что свидетельствовало об усложнении внутреннего мира личности, появлении новых интересов и ценностей.
Добавить текст Вернуть оригинал4. Охарактеризуйте важнейшие особенности русской литературы XVIII в. Какие литературные направления и жанры существовали в тот период?
Добавить текст Вернуть оригиналВажнейшие особенности русской литературы XVIII в. заключались в том, что она развивалась под влиянием петровских реформ, заложивших фундамент для усвоения европейских жанров, и отражала сложность общественного развития России, в том числе проблему крепостничества. В тот период существовали следующие литературные направления и жанры:
Добавить текст Вернуть оригиналКлассицизм: оды, поэмы, трагедии, комедии.
Добавить текст Вернуть оригиналСатирические произведения: журнальная сатира.
Добавить текст Вернуть оригиналСентиментализм: повести, дневники, путевые заметки.
Добавить текст Вернуть оригинал5. Используя дополнительные источники, подготовьте сообщение об одном из русских писателей или поэтов XVIII в.
Дмитрий Иванович Фонвизин – глашатай русского просвещения
Дмитрий Иванович Фонвизин (1745–1792) — один из ярчайших представителей русской литературы XVIII века, просветитель, драматург и публицист. Его творчество является важным этапом в развитии русской комедии и сатиры. Фонвизин родился в дворянской семье и получил прекрасное образование: сначала в гимназии при Московском университете, а затем и в самом университете.
Добавить текст Вернуть оригиналСвою литературную деятельность он начал с переводов, но вскоре проявил себя как оригинальный автор. Центральное место в его творчестве занимают комедии «Бригадир» (1766) и «Недоросль» (1782). Именно в этих произведениях наиболее ярко отразились его просветительские взгляды и критика пороков современного ему дворянского общества.
Добавить текст Вернуть оригиналВ комедии «Недоросль» Фонвизин мастерски высмеивает дикое невежество, самодурство и жестокость провинциального крепостнического дворянства в лице Простаковых и Скотининых. Через образы положительных героев, таких как Стародум и Правдин, драматург пропагандирует идеи Просвещения: необходимость истинного воспитания (не сводящегося к пустой «модной» учёбе), служения Отечеству, уважения к закону и человеческому достоинству. Фонвизин считал необходимым распространение просвещения и введение «фундаментальных законов», которые должны были обуздать произвол помещиков и чиновников.
Добавить текст Вернуть оригиналФонвизин также занимался публицистикой. В своих статьях и произведениях, например, в оппозиционных издательских проектах («Вадим Новгородский», «Баян»), он резко критиковал существующие порядки. В последние годы жизни он создал «Чистосердечное признание в делах моих и помышлениях», являющееся важным автобиографическим источником.
Добавить текст Вернуть оригиналТворчество Фонвизина оказало огромное влияние на последующее развитие русской литературы, заложив основы для критического реализма и социальной комедии. Он был истинным просветителем, который видел спасение России в образовании и законности.
Добавить текст Вернуть оригинал6. С чем связана главные достижения русского книгоиздания и журналистики XVIII в.?
Главные достижения русского книгоиздания и журналистики XVIII в. связаны с разрешением свободного открытия типографий в 1783 году, что привело к резкому увеличению числа типографий и издаваемых книг и журналов, а также с развитием просвещения и ростом числа образованных людей и разночинцев в России.
Добавить текст Вернуть оригинал7. Представители каких сословий читали издававшиеся в России журналы? Каким сферам жизни они были посвящены? Какие вопросы в них затрагивались?
Добавить текст Вернуть оригиналИздававшиеся в России журналы читали прежде всего представители дворянства (в том числе получившие образование дворяне, аристократия) и, вероятно, разночинцы. Они были посвящены следующим сферам жизни:
Добавить текст Вернуть оригиналЛитература и искусство (литературно-критические журналы).
Добавить текст Вернуть оригиналОбразование и наука (философские, агрономические журналы, учебники).
Добавить текст Вернуть оригиналОбщественная мысль и сатира (сатирические журналы).
Добавить текст Вернуть оригиналМода и развлечения. В них затрагивались вопросы просвещения, нравственности, общественных пороков, крепостничества (особенно в сатирических журналах Новикова), научных знаний, агрономии и повседневной жизни.
Добавить текст Вернуть оригинал8. Почему Екатерина II первоначально разрешила свободно открывать типографии, а к концу правления ввела цензуру?
Екатерина II первоначально разрешила свободно открывать типографии (в 1783 году) в духе просветительской политики и для развития образования и общественной мысли. Однако к концу правления она ввела цензуру (официально в 1796 году, но фактически ужесточила контроль после Французской революции и Пугачёвского восстания), так как оппозиционные настроения и критика существующих порядков со стороны просветителей, таких как Радищев и Новиков, стали восприниматься ею как угроза для самодержавия и общественной стабильности.
Добавить текст Вернуть оригинал9. Рассмотрите изображение в начале параграфа. Почему, по вашему мнению, первым еженедельным российским изданием стал сатирический журнал?
Добавить текст Вернуть оригиналРассмотрите изображение в начале параграфа. На изображении в начале параграфа (стр. 260) представлен разворот журнала «Всякая всячина», первого в России еженедельного сатирического журнала, который выходил под редакцией Екатерины II. Первым еженедельным российским изданием стал сатирический журнал, по моему мнению, потому что сатира в XVIII веке была популярной и эффективной формой воздействия на общественное мнение, позволяя критиковать пороки общества и чиновников в развлекательной форме. Сатирические журналы (например, «Всякая всячина» самой Екатерины II и «Трутень» Новикова) позволяли императрице контролировать и направлять общественную критику, а просветителям — обсуждать актуальные социальные проблемы, в том числе крепостничество, хотя и в завуалированной форме, что делало их востребованными и общественно значимыми.
Добавить текст Вернуть оригиналРаботаем с понятиями
Выясните происхождение и значения понятия «сентиментализм». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие относительно истории России XVIII в.
Добавить текст Вернуть оригиналПроисхождение и значение понятия «сентиментализм» Понятие «сентиментализм» (от фр. sentiment — чувство) возникло в Западной Европе во второй половине XVIII века как литературное направление, которое пришло на смену классицизму. Его значение — это художественный метод и направление, которое главным качеством человека объявляло чувство, а не разум (как в классицизме). Сентименталисты обращались к переживаниям, «жизни сердца», интересовались судьбой конкретного человека, его отношениями с близкими, уделяли внимание простым людям и их внутреннему миру.
Добавить текст Вернуть оригиналИсторический факт, конкретизирующий данное понятие относительно истории России XVIII в. Историческим фактом, конкретизирующим понятие сентиментализма в России XVIII в., является создание Н. М. Карамзиным повести «Бедная Лиза» в конце XVIII века. Эта повесть, рассказывающая о трагической любви дворянина и крестьянки, стала самым известным русским сентиментальным произведением и закрепила сентиментализм как новое литературное направление, обращающееся к человеческим чувствам и переживаниям.
Добавить текст Вернуть оригиналГлавный вопрос урока
Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа и обоснуйте его двумя-тремя аргументами.
Как можно объяснить успехи книгоиздания и расцвет журналистики во второй половине XVIII в.?
Добавить текст Вернуть оригиналУспехи книгоиздания и расцвет журналистики во второй половине XVIII в. объясняются распространением идей Просвещения и политикой Екатерины II по стимулированию частной инициативы в этой сфере, что привело к резкому росту печатного дела и общественной активности.
Добавить текст Вернуть оригиналАргументы:
Отмена государственной монополии на типографии: В 1783 году Екатерина II разрешила свободное открытие частных типографий, что привело к более чем тридцатикратному увеличению их числа к концу столетия и, соответственно, к огромному росту выпускаемых книг и журналов.
Добавить текст Вернуть оригиналПоявление и рост читательской аудитории: Благодаря развитию образования, в том числе дворянского, и росту числа разночинцев, в обществе сформировался большой спрос на печатную продукцию, включая учебники, научные труды, а также журналы с литературой и общественной критикой, что обеспечивало экономическую основу для расцвета издательского дела.
Добавить текст Вернуть оригиналРазвитие сатирической журналистики как формы общественной дискуссии: Возникновение первых сатирических журналов («Всякая всячина», «Трутень») стимулировало общественный интерес к печатному слову, позволяя просветителям обсуждать актуальные социальные вопросы (включая крепостничество) и критиковать общественные пороки, что делало журналы очень популярными.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 271