Вопросы и задания
1. Назовите меры, предпринимавшиеся правительством для прекращения бегства крестьян. Проверьте себя по тексту пункта 3 параграфа.
Добавить текст Вернуть оригиналМеры, предпринимавшиеся правительством для прекращения бегства крестьян:
Добавить текст Вернуть оригиналУказ о «заповедных летах» (1581 г.): Запрет крестьянского перехода в Юрьев день.
Добавить текст Вернуть оригиналУказ об «урочных летах» (1597 г.): Установление пятилетнего срока сыска беглых крестьян, обязывающего помещиков возвращать своих беглецов.
Добавить текст Вернуть оригиналЗакон о холопстве: Узаконение пожизненного холопства и фиксация служилых холопов в государственных книгах, чтобы их нельзя было отпустить.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Как изменялось положение Русской православной церкви на протяжении XVI в.? Соответствовало ли концепции «Москва – Третий Рим» введение патриаршества в России? Объясните свой ответ.
Добавить текст Вернуть оригиналИзменение положения Русской православной церкви на протяжении XVI в.:
Добавить текст Вернуть оригиналНачало XVI в.: Церковь была влиятельной, но подчинялась царской власти, которую укрепляла.
Добавить текст Вернуть оригиналПравление Ивана Грозного: Церковь подвергалась давлению и террору в период опричнины (казнь митрополита Филиппа).
Добавить текст Вернуть оригиналКонец XVI в. (правление Фёдора Ивановича): Учреждение патриаршества в 1589 г. привело к повышению статуса церкви и её независимости (автокефалии) от Константинопольского патриархата.
Добавить текст Вернуть оригиналСоответствие концепции «Москва – Третий Рим» введению патриаршества:
Добавить текст Вернуть оригиналДа, введение патриаршества соответствовало концепции «Москва – Третий Рим».
Добавить текст Вернуть оригиналОбъяснение: Концепция «Москва – Третий Рим» утверждала, что после падения Византии (Второго Рима) Москва осталась единственным центром истинного православия. Учреждение собственного патриархата (вместо митрополии) завершило и закрепило эту идеологию, официально уравняв Русскую церковь с древними восточными церквями и подтвердив независимость и высший статус Москвы как центра православного мира.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Охарактеризуйте социально-экономическое развитие России в конце XVI в. Чем вызваны особенности её развития в сравнении со странами Западной Европы?
Добавить текст Вернуть оригиналСоциально-экономическое развитие России в конце XVI в. характеризовалось:
Добавить текст Вернуть оригиналВосстановлением хозяйства: Правительство Бориса Годунова способствовало оживлению торговли, ремесла и новому строительству (города, крепости).
Добавить текст Вернуть оригиналУсилением крепостного права: Введение «урочных лет» и «заповедных лет» привело к закреплению крестьян и ограничению их личной свободы.
Добавить текст Вернуть оригиналПродолжающийся кризис: Страна ещё не полностью оправилась от разорения опричнины и Ливонской войны.
Добавить текст Вернуть оригиналОсобенности развития России в сравнении со странами Западной Европы:
Добавить текст Вернуть оригиналВ Западной Европе в этот период происходило разложение феодализма и становление капиталистических отношений (мануфактуры, активный торговый капитал), а личная свобода крестьян укреплялась.
Добавить текст Вернуть оригиналВ России же наблюдался обратный процесс: на фоне укрепления централизованной власти происходило усиление крепостного права (вторичное закрепощение крестьян) и консервация феодально-крепостнических отношений.
Добавить текст Вернуть оригинал4. Сравните систему управления Российским государством в начале XVI в. и в 1580-х гг. В чём вы видите общие черты и различия?
Добавить текст Вернуть оригинал| Критерий | Начало XVI в. (при Василии III) | 1580-е гг. (при Фёдоре Ивановиче/Годунове) |
|---|---|---|
| Общие черты | ||
| Форма правления | Самодержавие, власть монарха стремится к абсолютной. | Самодержавие, при Фёдоре — фактически правление фаворита (Борис Годунов). |
| Органы власти | Существование Боярской думы как высшего совещательного органа. | Боярская дума сохраняет своё значение, но подчиняется влиянию фаворита. |
| Различия | ||
| Центральные органы | Управление велось через дворцово-вотчинную систему (дворец, казна). | Управление осуществлялось через разветвленную систему приказов, созданную при Иване IV, что означает бюрократизацию и централизацию управления. |
| Роль сословий | Земские соборы ещё не созывались. | Земские соборы стали постоянно действующим сословно-представительным органом (хотя и не регулярно). |
| Церковная власть | Митрополия, зависимая от Константинополя. | Патриаршество, церковная власть автокефальна и имеет более высокий статус. |
5. Составьте в тетради простой план ответа по теме «Правление Фёдора Ивановича».
План ответа по теме «Правление Фёдора Ивановича»
Вступление на престол:
Фёдор Иванович – последний из династии Рюриковичей.
Добавить текст Вернуть оригиналФактическое управление государством – Борис Годунов (регентский совет).
Добавить текст Вернуть оригиналВнутренняя политика и выход из кризиса:
Политическая борьба и победа Годунова над опекунами.
Добавить текст Вернуть оригиналВосстановление хозяйства и новое строительство городов.
Добавить текст Вернуть оригиналУчреждение патриаршества в 1589 г. (патриарх Иов) и его значение.
Добавить текст Вернуть оригиналЗакрепление крестьян: введение «урочных лет» (1597 г.) и «заповедных лет» (1581 г.).
Добавить текст Вернуть оригиналВнешняя политика:
Оборона южных границ (строительство засечных черт и крепостей).
Добавить текст Вернуть оригиналВойна со Швецией (1590–1595 гг.).
Тявзинский мир (1595 г.) и возвращение части утраченных земель.
Добавить текст Вернуть оригиналКонец династии и династический кризис:
Гибель царевича Дмитрия в Угличе (1591 г.) и «угличское дело».
Добавить текст Вернуть оригиналПресечение династии Рюриковичей после смерти Фёдора Ивановича в 1598 г.
Добавить текст Вернуть оригиналРаботаем с хронологией
Определите хронологический порядок событий: 1) указ об урочных летах; 2) учреждение в России патриаршества; 3) разгром Англией Непобедимой армады; 4) гибель царевича Дмитрия.
Добавить текст Вернуть оригиналУчреждение в России патриаршества (1589 г.)
Добавить текст Вернуть оригиналГибель царевича Дмитрия (1591 г.)
Разгром Англией Непобедимой армады (1588 г.)
Добавить текст Вернуть оригиналУказ об урочных летах (1597 г.)
Хронологический порядок с учётом дат:
Разгром Англией Непобедимой армады (1588 г.)
Добавить текст Вернуть оригиналУчреждение в России патриаршества (1589 г.)
Добавить текст Вернуть оригиналГибель царевича Дмитрия (1591 г.)
Указ об урочных летах (1597 г.)
Работаем с источником
1. О каких занятиях населения России XVI в. свидетельствует документ?
Документ свидетельствует о следующих занятиях населения России XVI в.:
Добавить текст Вернуть оригиналПромыслы: Добыча пушнины (соболя, куницы, мелкие бобры), добыча рыбьего зуба (моржовая кость) и рыбы.
Добавить текст Вернуть оригиналСкотоводство/оленеводство: Выпас оленей («привозят зуб на оленях»).
Добавить текст Вернуть оригиналСельское хозяйство/ремесло: Производство кожи, воска, мёда, сала, воска, льна.
Добавить текст Вернуть оригиналТорговля: Внутренняя (ярмарка в Холмогорах) и внешняя (с голландским купечеством).
Добавить текст Вернуть оригинал2. Какие продукты промыслов и сельского хозяйства продавались за рубежом?
За рубеж (голландскому купечеству) продавались: много кожи, сала, воска, мёда, лён.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Какие города упоминаются в документе? Найдите их на карте.
В документе упоминаются города:
Холмогоры (главный торговый центр на Севере).
Добавить текст Вернуть оригиналНовгород (Великий Новгород).
Псков (Псковское одноколье, Псковская волока).
Добавить текст Вернуть оригиналЛампожня (район в Архангельской области).
Добавить текст Вернуть оригиналПустозеро (город на Печоре).
Вологда (торговый центр).
Работаем с понятием
Раскройте смысл понятия «урочные лета». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие относительно истории России.
Добавить текст Вернуть оригиналСмысл понятия «Урочные лета» — это установленный законом срок (период времени), в течение которого помещики или другие землевладельцы имели право отыскивать и требовать возвращения своих беглых крестьян.
Добавить текст Вернуть оригиналИсторический факт: В 1597 году правительство Фёдора Ивановича по предложению Бориса Годунова издало указ, который установил пятилетний срок сыска беглых крестьян, что является первым законодательным закреплением срока, а значит, и усилением крепостного права в России.
Добавить текст Вернуть оригиналГлавный вопрос урока
Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа и обоснуйте его двумя-тремя аргументами.
Главный вопрос урока: Удалось ли России в годы царствования Фёдора Ивановича преодолеть социально-экономический кризис?
Добавить текст Вернуть оригиналОтвет: России в годы царствования Фёдора Ивановича удалось частично преодолеть социально-экономический кризис, вызванный опричниной и Ливонской войной.
Добавить текст Вернуть оригиналАргументы:
Хозяйственное оживление: Благодаря политике правительства Бориса Годунова (устранение террора, поддержка торговли), удалось добиться восстановления и развития ремесла и торговли, а также строительства новых городов и крепостей, что свидетельствует об улучшении экономического положения.
Добавить текст Вернуть оригиналМеждународное укрепление: Россия достигла дипломатического (учреждение патриаршества) и военного (Тявзинский мир со Швецией) успеха, вернув утраченные в ходе Ливонской войны земли, что говорит о восстановлении государственного авторитета.
Добавить текст Вернуть оригиналНеполное преодоление (усиление крепостничества): Однако кризис не был преодолён полностью, так как вместо решения системных проблем правительство пошло по пути усиления крепостного права (введение «урочных лет» и «заповедных лет»), что вызвало социальное напряжение и стало основой для будущего Смутного времени.
Добавить текст Вернуть оригинал