Решебник по истории нового времени 7 класс Мединский | Страница 78

Авторы:
Год:2025
Тип:учебник
Серия:Всеобщая история

Страница 78

Вопросы и задания к пункту параграфа и к источнику

Сравните две осады Вены в 1529 и 1683 гг. В чём сходство и чем они различаются?

Сходство осад Вены (1529 г. и 1683 г.):

  1. Участник нападения: Обе осады были предприняты турецкой армией Османской империи.

      Добавить текст Вернуть оригинал
  2. Цель: Обе осады имели целью захват Вены — столицы Дунайской монархии Габсбургов, которая являлась стратегическим рубежом между христианской Европой и османскими владениями.

      Добавить текст Вернуть оригинал

Различия осад Вены (1529 г. и 1683 г.):

Признак сравнения Осада 1529 г. Осада 1683 г.
Результат Габсбурги вынуждены были отступить (но турки также отошли, не взяв город). Турки потерпели поражение; последовал перелом в войне с Османской империей в пользу христианских сил.
Европейская помощь Осаждённые силы Габсбургов не дождались помощи от других европейских монархов. Осаждённым силам оказана помощь от Священной лиги (Польша, Речь Посполитая) во главе с польским королём Яном III Собеским.

Вопросы и задания

1. Рассмотрите иллюстрацию в начале параграфа. Привлекая ресурсы Интернета, объясните, как событие, изображённое на иллюстрации, повлияло на ход Тридцатилетней войны. Какое значение оно имело для истории Чехии? Как повлияло на положение династии Габсбургов в Центральной Европе?

  Добавить текст Вернуть оригинал

Событие: Иллюстрация «Битва у Белой горы» (1620 г.) изображает сражение, которое стало одним из ключевых моментов Тридцатилетней войны (1618–1648 гг.).

  Добавить текст Вернуть оригинал

Влияние на ход Тридцатилетней войны:

  1. Начало конфликта: Это сражение стало кульминацией первого, Чешского периода Тридцатилетней войны.

      Добавить текст Вернуть оригинал
  2. Разгром протестантов: В битве католические силы Габсбургов нанесли сокрушительное поражение протестантским чешским повстанцам, что позволило Габсбургам восстановить контроль над Чехией.

      Добавить текст Вернуть оригинал
  3. Усиление Габсбургов: Победа привела к усилению позиций Габсбургов внутри империи, хотя и спровоцировала дальнейшее вмешательство в войну протестантских стран (Дании и Швеции).

      Добавить текст Вернуть оригинал

Значение для истории Чехии:

  1. Потеря независимости: Битва при Белой горе ознаменовала потерю Чехией фактической независимости.

      Добавить текст Вернуть оригинал
  2. Католицизация и германизация: После поражения в Чехии была проведена жёсткая Контрреформация, протестантизм был запрещён, и началась германизация земель.

      Добавить текст Вернуть оригинал

Влияние на положение династии Габсбургов в Центральной Европе:

  Добавить текст Вернуть оригинал

Битва укрепила положение династии Габсбургов, позволив им:

  Добавить текст Вернуть оригинал
  1. Восстановить наследственную власть в Чехии, отменив выборность короля.

      Добавить текст Вернуть оригинал
  2. Усилить централизацию в наследственных землях (Австрии, Чехии и Венгрии), что стало основой Дунайской монархии Габсбургов.

      Добавить текст Вернуть оригинал

2. Определите основные черты политического развития Германии начала XVI в.

Основные черты политического развития Германии начала XVI в.:

  Добавить текст Вернуть оригинал
  1. Раздробленность: Германия представляла собой Священную Римскую империю, насчитывавшую около 300 светских и церковных княжеств, которые были практически независимы от центральной власти.

      Добавить текст Вернуть оригинал
  2. Слабость императора: Власть императора была слабой и ограничивалась рейхстагом; императоры не имели собственной казны, армии и не могли утверждать централизацию.

      Добавить текст Вернуть оригинал
  3. Внутренние конфликты: Постоянная вражда и войны между князьями, которые грабили крестьян и горожан, что мешало экономическому и политическому развитию.

      Добавить текст Вернуть оригинал

3. Почему Крестьянская война закончилась поражением восставших?

Крестьянская война закончилась поражением восставших по следующим причинам:

  Добавить текст Вернуть оригинал
  1. Разрозненность: Восставшие крестьянские отряды были разрозненны, плохо вооружены и не имели единого командования.

      Добавить текст Вернуть оригинал
  2. Предательство: Участвовавшие в восстании рыцари и некоторые горожане не смогли изменить ситуацию и были разбиты дворянскими войсками.

      Добавить текст Вернуть оригинал
  3. Поддержка князей: Князья, которых поддержал Мартин Лютер (считавший мятежников «дьявольским существом»), имели обученное войско, что позволило им быстро расправиться с плохо организованными отрядами крестьян.

      Добавить текст Вернуть оригинал

4. В чём заключались особенности развития Германии после Аугсбургского мира?

Особенности развития Германии после Аугсбургского мира (1555 г.) заключались в следующем:

  Добавить текст Вернуть оригинал
  1. Религиозный раскол: Мир законодательно закрепил религиозный раскол Германии на католические и лютеранские земли по принципу «чья власть, того и вера» (cuius regio, eius religio).

      Добавить текст Вернуть оригинал
  2. Усиление князей: Мир ещё более усилил власть князей, которые получили право определять религию своих подданных, тем самым ослабив императорскую власть.

      Добавить текст Вернуть оригинал
  3. Продолжение конфликтов: Мир не решил проблемы полностью, так как вскоре появились кальвинисты, и религиозное противостояние между князьями продолжалось.

      Добавить текст Вернуть оригинал

5. Определите отличительные черты политического устройства Дунайской монархии Габсбургов.

Отличительные черты политического устройства Дунайской монархии Габсбургов:

  Добавить текст Вернуть оригинал
  1. Наследственность: В отличие от выборной власти в Священной Римской империи, в Дунайской монархии (Австрия, Чехия, Венгрия) Габсбурги имели наследственную власть.

      Добавить текст Вернуть оригинал
  2. Разнородность: Государство было этнически, языково и политически неоднородно, состояло из разных частей, каждая из которых сохраняла собственные привилегии и законы.

      Добавить текст Вернуть оригинал
  3. Стремление к централизации: В отличие от Германии, Габсбурги постоянно усиливали аппарат управления в своих наследственных землях, стремясь к централизации для создания мощного государства.

      Добавить текст Вернуть оригинал

6. С чем связано быстрое возвышение Бранденбурга – Пруссии в XVII в.?

Быстрое возвышение Бранденбурга – Пруссии в XVII в. связано с усилиями курфюрста Фридриха Вильгельма, который:

  Добавить текст Вернуть оригинал
  1. Политическое лавирование: Умело лавировал между враждующими иностранными государствами во время Тридцатилетней войны.

      Добавить текст Вернуть оригинал
  2. Военное усиление: Создал сильное и хорошо обученное войско.

      Добавить текст Вернуть оригинал
  3. Получение независимости: Добился полной независимости Пруссии от Польши.

      Добавить текст Вернуть оригинал
  4. Территориальное расширение: Приобрёл стратегически важные территории (на западе империи, на Нижнем Рейне) и значительно расширил своё разбросанное государство.

      Добавить текст Вернуть оригинал

7. Выделите основные этапы войн между Османской империей и Габсбургами.

Основные этапы войн между Османской империей и Габсбургами:

  Добавить текст Вернуть оригинал
  1. Начало XVI в. (Наступление): Битва при Мохаче (1526 г.), Первая осада Вены (1529 г.) — Османская империя захватила большую часть Венгрии, Габсбурги вынуждены были обороняться.

      Добавить текст Вернуть оригинал
  2. Вторая половина XVI – середина XVII в. (Противостояние): Непрерывные военные действия, в результате которых Турция сохранила Венгрию, а Габсбурги, благодаря созданию постоянной армии, смогли удержать свои наследственные земли.

      Добавить текст Вернуть оригинал
  3. Конец XVII в. (Перелом): Вторая осада Вены (1683 г.) и поражение турок от объединённых христианских сил (в том числе польского короля). Этот этап привёл к перелому в пользу Габсбургов и началу вытеснения турок из Венгрии.

      Добавить текст Вернуть оригинал

Я понял. Выполняю задания, которые находятся на странице 79.

  Добавить текст Вернуть оригинал
Решебники по другим предметам