ГДЗ > 🏺 История > 6 класс > 📗 История Средних веков 6 класс Мединский, Чубарьян > 🧠 Задание Стр. 183

Решебник по истории средних веков 6 класс Мединский | Страница 183

Авторы:
Год:2025
Тип:учебник
Серия:Всеобщая история

Страница 183

Содержание

Вопросы и задания к главе

1. Какова была судьба народов Великой степи после завершения ими завоевательных походов?

Судьба народов Великой степи после завершения ими завоевательных походов заключалась в том, что их кочевые империи (такие как Монгольская держава) постепенно распадались на отдельные улусы (ханства) и вступали в междоусобные войны. Значительная часть монгольской знати оседала на завоёванных территориях, принимая местную культуру и религию (например, ислам или буддизм).

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

2. Какие верования существовали у монголов при Чингисхане? Изменились ли они при его потомках?

При Чингисхане у монголов существовало язычество (вера в силы природы, поклонение предкам) с элементами шаманизма. Чингисхан не отдавал предпочтения ни одной религии.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

При его потомках верования изменились: оседая на завоёванных территориях, потомки Чингисхана и монгольская знать стали принимать местные религии — в западных ханствах (Золотая Орда) получил распространение ислам, а в восточных улусах — буддизм.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

3. Какие религиозные учения были распространены в Индии, Китае и Японии? Как они уживались друг с другом?

Страна Распространённые религиозные учения Как уживались
Индия Индуизм, Буддизм, Ислам (с момента завоевания) Индуизм и Буддизм уживались в ранний период. Позднее Индуизм и Ислам сосуществовали, но мусульманские правители имели привилегии.
Китай Конфуцианство, Даосизм, Буддизм Уживались дополняя друг друга, без конфликтов.
Япония Синтоизм, Буддизм Переплелись и сосуществовали.

4. Каково было влияние мусульманского завоевания на судьбу Индии? Утратила ли Индия свою самобытность?

Влияние мусульманского завоевания на судьбу Индии было значительным:

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Индия не утратила свою самобытность: индуизм остался религией большинства населения, кастовое устройство сохранилось, а традиционная индийская культура (математика, медицина) продолжила развитие, сочетаясь с исламской.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

5. Какое влияние культура Китая оказала на развитие культуры Японии? Аргументируйте свой ответ.

Культура Китая оказала огромное влияние на развитие культуры Японии.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Аргументация:

  1. Письменность: Япония заимствовала китайскую иероглифическую письменность.

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

  2. Религия: Из Китая пришёл буддизм, который стал второй основной религией Японии.

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

  3. Государственное устройство: Япония пыталась перенять китайский образец централизованного управления и создания чиновничьего аппарата.

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

  4. Искусство и архитектура: Были заимствованы архитектурные формы (пагоды), приёмы живописи и поэзии.

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

6. Как природа Африки разделила жителей континента? Какие верования были распространены в разных частях Африки?

Как природа разделила жителей:

  • Пустыня Сахара и тропические джунгли разделили Африку на Северную часть (с более развитыми государствами, связанными с Средиземноморьем и Красным морем) и Центральную/Южную часть (изолированную, с племенной структурой).

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Верования в разных частях Африки:

7. Объясните смысл выражения «природные богатства стали благословением и проклятием Африки». Согласны ли вы с этим выражением?

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Смысл выражения «природные богатства стали благословением и проклятием Африки» заключается в следующем:

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

  • Благословение: Природные богатства (такие как золото в Мали, железо, слоновая кость) приносили процветание тем государствам, которые контролировали их добычу и торговлю (например, империя Мали, ставшая богатейшим государством).

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

  • Проклятие: Эти богатства привлекали внимание более сильных государств и завоевателей (арабов, а позже европейцев), что приводило к войнам, порабощению и эксплуатации местных народов.

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Я согласен с этим выражением, поскольку текст главы показывает, что именно золото сделало Мали знаменитым и привлекло торговцев, но и привело к её постепенному упадку, когда истощились запасы золота и ослабли торговые пути.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

8. Историки иногда называют майя «греками» Нового Света, ацтеков — «римлянами». Как вы полагаете, было ли что-нибудь общее у народов Древнего мира и доколумбовой Америки?

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Сравнение майя с «греками» (за их высокие достижения в астрономии, математике, науке и философии), а ацтеков с «римлянами» (за их военные завоевания и создание обширной империи) является образным.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Общее у народов Древнего мира и доколумбовой Америки:

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

  1. Создание империй: И там, и там возникали огромные империи путём завоеваний (Рим, инки, ацтеки) с сильной централизованной властью.

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

  2. Высокий уровень культуры: Оба региона создали уникальные цивилизации с высоким развитием архитектуры (пирамиды, храмы), математики, астрономии и письменности (иероглифы, алфавит).

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

  3. Рабовладение и эксплуатация: В обеих цивилизациях существовали классовые общества с эксплуатацией низших слоёв (рабы, зависимые общинники).

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Главный вопрос главы

Сформулируйте ответ на главный вопрос главы и обоснуйте его двумя-тремя аргументами.

Главный вопрос главы: Какие народы Азии, Африки и Америки создали собственные цивилизации, а какие вошли в состав иных цивилизаций?

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Собственные цивилизации создали Китай, Индия, Япония, государства майя, ацтеков, инков, а также Мали и Эфиопия.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

В состав иных цивилизаций вошли народы Ближнего Востока, Северной Африки и Центральной Азии, став частью исламского мира.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Это произошло потому, что одни народы имели развитую культуру и государственность, а другие — приняли веру, язык и традиции более сильных соседей.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
Стр. 183
Решебники по другим предметам