Решебник по физике 7 класс Перышкин | Страница 206

Авторы:
Год:2026
Тип:учебник
Серия:Базовый уровень
📍Тапни предложение — включится подсветка для легкого переноса текста в тетрадь.
§ Стр. 206
Обсудим?

Павел Петрович долго смотрел на то, как его сын Тимофей пытается вытащить гвоздодёром гвоздь из доски качелей. Тимофей держал инструмент за самый конец рукоятки на весу, не опираясь гвоздодёром на доску качелей. Увидев, что Тимофей не может выдернуть гвоздь, Павел Петрович дал ему гвоздодёр с более длинной рукояткой. Однако у мальчика опять ничего не получилось. Нарисуйте схему механизма и приложенные к нему силы. Объясните, в чём были не правы Павел Петрович и его сын. Что надо было сделать, чтобы вытащить гвоздь гвоздодёром?

Гвоздодёр нужно использовать как рычаг с точкой опоры. Тимофей ошибался, потому что держал гвоздодёр на весу и не опирал его на доску. Поэтому рычаг фактически не работал и выигрыша в силе не было.

Павел Петрович также не учёл, что одной длинной рукоятки недостаточно: рычагу необходима точка опоры.

Чтобы вытащить гвоздь, нужно зацепить его гвоздодёром, опереть изогнутую часть инструмента на доску и нажать на конец длинной рукоятки. Тогда место опоры станет осью вращения, длинное плечо силы руки обеспечит выигрыш в силе, а короткое плечо будет действовать на гвоздь.

§ Стр. 206
Проекты и исследования

1. «Рычаги в быту и живой природе»

Тема: «Как длина плеча рычага влияет на необходимую силу».

Цель: опытным путём показать, что с увеличением плеча рычага для подъёма одного и того же груза требуется меньшая сила.

Оборудование: линейка, карандаш, небольшой груз, несколько монет.

  1. Положить карандаш на стол — он будет служить точкой опоры.

  2. Сверху положить линейку так, чтобы получился рычаг.

  3. На один конец линейки положить груз.

  4. На другой конец положить монеты и добиться равновесия.

  5. Передвинуть карандаш ближе к грузу и снова уравновесить рычаг монетами.

  6. Сравнить количество монет в обоих опытах.

Наблюдение: чем дальше от точки опоры приложена сила, тем меньшая сила требуется для уравновешивания груза.

Вывод: рычаг позволяет получить выигрыш в силе. Чем больше плечо приложенной силы, тем меньшая сила необходима.

2. «Дайте мне точку опоры, и я переверну Землю»

Форма: опыт

Тема: «Подъём тяжёлого предмета с помощью рычага».

Цель: показать на опыте, как рычаг позволяет небольшой силой приподнять тяжёлый предмет.

Оборудование: прочная линейка или деревянная рейка, карандаш или небольшой деревянный брусок, несколько книг.

Ход опыта:

  1. Сложить несколько книг стопкой.

  2. Подвести один конец рейки под нижнюю книгу.

  3. Подложить под рейку карандаш или брусок — точку опоры.

  4. Сначала расположить точку опоры примерно посередине рейки и попробовать приподнять книги.

  5. Затем передвинуть точку опоры ближе к книгам и повторить опыт.

  6. Сравнить усилия, необходимые для подъёма книг.

Наблюдение: когда точка опоры находится ближе к грузу, приподнять стопку книг становится легче.

Вывод: чем длиннее плечо силы и короче плечо груза, тем больший выигрыш в силе даёт рычаг. Именно на этом свойстве рычага основано высказывание Архимеда: «Дайте мне точку опоры, и я переверну Землю».

Поделись с друзьями