3. Пользуясь материалом параграфа, заполните таблицу.
| Группы птиц | Представители | Особенности строения и образа жизни |
|---|---|---|
| Птицы лесов | Большой пёстрый дятел. | Имеет долотообразный клюв для разбивания коры и длинный язык для извлечения личинок; жесткий хвост служит опорой при лазании по стволам. |
| Водоплавающие птицы | Обыкновенная кряква. | Тело по форме напоминает плоскодонную лодку, на ногах есть плавательные перепонки; клюв снабжен цедильным аппаратом для отсеивания пищи. |
| Птицы степей | Дрофа. | Крупная птица с мощными ногами для бега; обладает покровительственной окраской и хорошим зрением для раннего обнаружения опасности. |
| Птицы открытых водных пространств | Буревестники, альбатросы. | Имеют длинные и сильные крылья, являются мастерами планирующего полета; проводят почти всю жизнь в море, прилетая на берег только для размножения. |
4. Используя материал параграфа и дополнительные источники информации, заполните таблицу «Редкие и исчезающие птицы».
| Виды птиц | Меры охраны и увеличения численности птиц |
|---|---|
| 1. Розовый пеликан | Запрет на использование моторных лодок в местах гнездования и создание заповедных зон в дельтах рек. |
| 2. Стерх (белый журавль) | Искусственное разведение в питомниках, обучение птенцов путям миграции с помощью дельтапланов и охрана болот. |
| 3. Орлан-белохвост | Сохранение старых высокоствольных деревьев у водоемов и запрет на использование ядохимикатов в сельском хозяйстве. |
5. Понаблюдайте за птицами, обитающими в вашем регионе. Используя дополнительные информационные ресурсы, определите и запишите по два-три видовых названия птиц.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналХищные птицы — обыкновенная пустельга, ястреб-перепелятник.
Насекомоядные птицы — большая синица, белая трясогузка, деревенская ласточка.
Растительноядные птицы — обыкновенный снегирь, полевой воробей.